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1. SEPARE CON UNA LÍNEA VERTICAL EL SUJETO Y EL PREDICADO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:
a) Sus palabras desconcertaron a nuestros lectores.
b) Por la noche, surgió a mí alrededor una tenue luz.
c) En ese momento, yo mismo inicié la discusión entre los invitados.
d) Todos esperan de mí cualquier cosa.
e) La humedad y el silencio destruyeron la casa de mis antepasados.
f) Por primera vez, le desagradaban las novelas de horror.
g) En la sala oscura del cine, nosotros buscábamos asientos vacíos.
h) A Guadalupe le fascinan los poemas de Pablo Neruda.
i) Un comité especial resolvió el problema económico.
j) Las piedras y los gritos volvieron a zumbar a nuestro alrededor.
2. SUBRAYE LOS SUJETOS Y ESCRIBA, COMO SE INDICA EN EL EJEMPLO: EL NÚCLEO, LOS

MODIFICADORES
DIRECTOS, INDIRECTOS Y EN APOSICIÓN. EJEMPLO: El concurso de oratoria estuvo muy reñido.
Núcleo: concurso.
Modificador directo: el
Modificador indirecto: de oratoria
a) La ronca voz del vendedor nos despertaba cada mañana.
Sujeto:
N.S: voz
M.D: la, ronca
M.I: del vendedor
Predicado:
N.P: despertaba
C.C.T: cada mañana
b) La lentitud habitual de los procedimientos burocráticos impacientaban a los ciudadanos
Sujeto:
N.S: lentitud
M.D: la, habitual
M.I: de los procedimientos burocraticos
Predicado:
N.P: impacientaban
C.I: a los ciudadanos
c) Su palidez y sus ojos hundidos me alarmaron.
Sujeto:
N.S: palidez
M.D: su, sus
M.A: y, ojos
Predicado:
N.P: hundidos
C.D: me alarmaron
d) Las exclamaciones de asombro corrían de boca en boca.
Sujeto:
N.S: exclamaciones
M.D: las
M.I: de asombro
Predicado:
N.P: corrían
C.C.L: de boca en boca
e) Llegó a la estación desierta un forastero poco amigable,
Sujeto:
N.S: forastero
M.D: un, amigable
M.I: poco
Predicado:
N.P: llego
C.C.L: a la estación desierta
f) Una pregunta con mala intención molestó al entrevistado.
Sujeto:
N.S: pregunta
M.D: una, intención
M.I: con
Predicado:
N.P: molesto
C.I: al entrevistado
g) En medio del silencio de la gente, surgió aquel grito de euforia.
Sujeto:
N.S: gente
M.D: la
M.I: en medio, del silencio, de
Predicado:
N.P: surgio
C.I: aquel grito
C.C.M: de euforia
h) Los niños del coro dieron un concierto.
Sujeto:
N.S: niños
M.D: los
M.I: del coro
Predicado:
N.P: dieron
C.I: un concierto
i) El tema de su insípida charla siempre era el mismo.
Sujeto:
N.S: tema
M.D: el
M.I: de su insípida charla
Predicado:
N.P: era
C.I: el mismo
j) El café de la esquina más famosa del barrio estaba muy concurrido a esas horas.
Sujeto:
N.S: cafe
M.D: el, más famosa
M.I: de la esquina, del barrio
Predicado:
N.P: estaba
C.I: concurrido
C.C.T: a esas horas
3. SUBRAYE LOS PREDICADOS Y ESCRIBA, COMO SE INDICA EN EL EJEMPLO: EL NÚCLEO, LOS
COMPLEMENTOS: DIRECTOS, INDIRECTOS Y CIRCUNSTANCIALES (TIEMPO, MODO....) EJEMPLO: Un

cielo sin estrellas cubre a los habitantes de la gran ciudad.
Núcleo: cubre
C.I: a los habitantes
C.C.M: de la gran
C.C.M: ciudad
a) Miguel buscaba mejores condiciones de vida en la capital.
Núcleo: buscaba
C.I: de vida
C.C.M: mejores condiciones
C.C.M: en la capital
b) Andaba diciendo cosas raras a María.
Núcleo: diciendo
C.I: a María
C.C.M: cosas raras
c) En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro aun joven esta mañana.
Núcleo: ocurrió
C.I: aun joven
C.C.T: esta mañana
d) María compró flores para su madre ayer.
Núcleo: compro
C.I: para su madre
C.C.T: ayer
e) La novia envió invitaciones a todos sus familiares.
Núcleo: envió
C.I: a todos
C.C.M: sus familiares
f) No le gustaba la vigilancia estricta del internado.
Núcleo: gustaba
C.D: la vigilancia
C.C.M: extricta
C.C.L: del internado
g) El lunes tengo que recoger los resultados.
Núcleo: tengo, recoger
C.D: los resultados
h) Ellos viven intensamente
Núcleo: viven
C.C.M: intensamente
i) He despertado un poco tarde.
Núcleo: despertado
C.C.M: un poco
C.C.T: tarde
4. SEPARAR CON UNA LINEA VERTICAL EL SUJETO Y EL PREDICADO. IDENTIFICAR SUS NÚCLEOS Y
MODIFICADORES, DE LA MISMA FORMA QUE LOS ANTERIORES EJERCICIOS.
a) El soldado defiende la patria.
Sujeto:
N.S: soldado
M.D: el
Predicado:
N.P: defiende
C.D: la patria
b) Noé construyó el arca
Sujeto:
N.S: Noé
Predicado:
N.P: construyó
C.D: el arca
c) José está avergonzado.
Sujeto:
N.S: José
Predicado:
N.P: está
C.C.M: avergonzado
d) Luis estudia la lección
Sujeto:
N.S: Luis
Predicado:
N.P: estudia
C.D: la lección
e) El padre trabaja para sus hijos
Sujeto:
N.S: padre
M.D: el
Predicado:
N.P: trabaja
C.I: para sus hijos
f) Tú compraste el apartamento para tus abuelos.
Sujeto:
N.S: tú
Predicado:
N.P: compraste
C.I: para tus abuelos
C.C.L: el apartamento
g) La madre llevó al niño una mañana soleada al parque.
Sujeto:
N.S: madre
M.D: la
Predicado:
N.P: llevó
C.I: al niño
C.C.T: una mañana
C.C.L: al parque
C.C.M: soleado
h) Esta tarde el tráfico estaba lento.
Sujeto:
N.S: tarde
M.I: esta
Predicado:
N.P: estaba
C.D: el tráfico
C.C.M: lento
i) Un buen libro es el mejor amigo.
Sujeto:
N.S: libro
M.D: un, buen
Predicado:
N.P: es
C.D: el mejor amigo
j) Juanita estudia inglés en las noches desde su casa.
Sujeto:
N.S: Juanita
Predicado:
N.P: estudia
C.D: inglés
C.C.T: en las noches
C.C.L: desde su casa
5. SUBRAYA EL COMPLEMENTO DIRECTO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.
a) Eugenia encontró las llaves de su casa bajo una carpeta
b) Los habitantes del pueblo recordaban el rumor de sus pasos.
c) Vio de reojo los trajes de payaso.
d) Fernando tenía una herida en la mano izquierda
e) Alrededor de la casa, las plantas devoraban todo.
f) Fumigaron los sembradíos con sustancias tóxicas.
g) El paraíso no evoca mejores tiempos.
h) El médico atendió a su paciente
i) Mi hermano construyó un helicóptero de madera
j) El enfermo abandonó su rutina alimentaria.
6. SUBRAYA EL COMPLEMENTO INDIRECTO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES
a) Carmelo pidió las copias a Rocío.
b) La feria proporcionó beneficios para todos nosotros.

c) Entregó la carta a su dueño
d) Aplicó el examen a todos
e) Compré un regalo para ti
f) Tejió una bufanda para mi abuelo
g) Anselmo presentó sus condolencias a los dolientes.
h) Los investigadores pusieron su proyecto a la junta directiva
i) El público le creyó al mago todos los trucos
j) Los lectores reprochaban al autor del libro su actitud pesimista.
k) La tarde le transmitió un extraño sentimiento de melancolía.
7. SUBRAYE LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTALCIALES Y CLASIFÍCALOS (LUGAR, TIEMPO...)
a) Adela nos esperó dos horas. C.C.T
b) Alejandro la abrazó con cariño. C.C.M
c) Visitaron la catedral con sus profesores. C.C.M
d) Nosotros llegamos a la alcaldía. C.C.L
e) Ayer almorcé con mi asistente. C.C.T
f) Quiere que saltes con más ganas. C.C.M
g) Haremos el mercado mañana temprano. C.C.T
h) Descríbalo detalladamente. C.C.M
i) No lo hizo con material de reciclaje. C.C.M
j) El perro del vecino ladra escandalosamente en el patio. C.C.L

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a) Sus palabras desconcertaron a nuestros lectores.

b) Por la noche, surgió a mí alrededor una tenue luz.

c) En ese momento, yo mismo inicié la discusión entre los invitados.

d) Todos esperan de mí cualquier cosa.

e) La humedad y el silencio destruyeron la casa de mis antepasados.

f) Por primera vez, le desagradaban las novelas de horror.

g) En la sala oscura del cine, nosotros buscábamos asientos vacíos.

h) A Guadalupe le fascinan los poemas de Pablo Neruda.

i) Un comité especial resolvió el problema económico.

j) Las piedras y los gritos volvieron a zumbar a nuestro alrededor.

2. SUBRAYE LOS SUJETOS Y ESCRIBA, COMO SE INDICA EN EL EJEMPLO: EL NÚCLEO, LOS

DIRECTOS, INDIRECTOS Y EN APOSICIÓN. EJEMPLO: El concurso de oratoria estuvo muy reñido.

Modificador indirecto: de oratoria

a) La ronca voz del vendedor nos despertaba cada mañana.

M.D: la, ronca

M.I: del vendedor

C.C.T: cada mañana

b) La lentitud habitual de los procedimientos burocráticos impacientaban a los ciudadanos

M.D: la, habitual

M.I: de los procedimientos burocraticos

C.I: a los ciudadanos

c) Su palidez y sus ojos hundidos me alarmaron.

M.D: su, sus

d) Las exclamaciones de asombro corrían de boca en boca.

C.C.L: de boca en boca

e) Llegó a la estación desierta un forastero poco amigable,

M.D: un, amigable

f) Una pregunta con mala intención molestó al entrevistado.

M.D: una, intención

g) En medio del silencio de la gente, surgió aquel grito de euforia.

M.I: en medio, del silencio, de

C.I: aquel grito

h) Los niños del coro dieron un concierto.

M.I: del coro

i) El tema de su insípida charla siempre era el mismo.

M.I: de su insípida charla

M.D: el, más famosa

M.I: de la esquina, del barrio

C.C.T: a esas horas

3. SUBRAYE LOS PREDICADOS Y ESCRIBA, COMO SE INDICA EN EL EJEMPLO: EL NÚCLEO, LOS

COMPLEMENTOS: DIRECTOS, INDIRECTOS Y CIRCUNSTANCIALES (TIEMPO, MODO....) EJEMPLO: Un

C.I: a los habitantes

a) Miguel buscaba mejores condiciones de vida en la capital.

C.C.M: mejores condiciones

b) Andaba diciendo cosas raras a María.

c) En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro aun joven esta mañana.

C.I: aun joven

C.C.T: esta mañana

d) María compró flores para su madre ayer.

C.I: para su madre

e) La novia envió invitaciones a todos sus familiares.

C.C.M: sus familiares

f) No le gustaba la vigilancia estricta del internado.

C.C.L: del internado

g) El lunes tengo que recoger los resultados.

Núcleo: tengo, recoger

C.D: los resultados

h) Ellos viven intensamente