Ficha de Trabajo 1
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Ficha de Trabajo 1
Activo mi mente
1 Para comenzar, lee el siguiente artículo y desarrolla las actividades a continuación:
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Lenguaje y Comunicación 6º básico Núcleo 3 Ficha 1
Nombre:
Especie:
Ubicación:
Características principales:
Nombre:
Especie:
Ubicación:
Características principales:
Árboles gigantes El Árbol del Tule El árbol más alto del mundo
3 Una de las fichas anteriores quedó incompleta: ¿dónde buscarías los datos que te faltan para
completarla?, ¿por qué?
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Lenguaje y Comunicación 6º básico Núcleo 3 Ficha 1
Lectura 1
disolver: deshacer
algo poniendo fin
a la unión de sus
componentes
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Lenguaje y Comunicación 6º básico Núcleo 3 Ficha 1
4 Este artículo comienza recordando a los lectores lo que ocurre al disolver azúcar en agua, ¿crees que
ese ejemplo ayuda a comprender lo que ocurre con el gas en las bebidas? Justifica tu respuesta.
Cierre Plantea una conclusión, una síntesis o destaca la idea central. Es opcional.
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Lenguaje y Comunicación 6º básico Núcleo 3 Ficha 1
A continuación, te presentamos un artículo informativo para que conozcas más acerca de la flora
nativa de Chile.
Lectura 2
Bailahuén.
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Lenguaje y Comunicación 6º básico Núcleo 3 Ficha 1
El presidente de la Sociedad de Botánica de Chile, Sebastián Teillier, dice que reputada: conocida
las especies más reputadas, además del bailahuén, son el boldo y el matico por sus cualidades.
y que, últimamente, se ha dado gran relevancia al maqui por la cantidad de inventario: lista
antioxidantes que contiene. en que se escriben
todas las cosas que
Chile, por su especial condición geográfica, capaz de generar diversos tiene una persona o
microclimas, ha dado origen a una variada gama de plantas aromáticas, un grupo.
de condimentos y, especialmente, medicinales, que aportan sus principios avidez: ansia, deseo
activos farmacológicos al alivio de males, mediante su uso como infusiones o muy grande.
en medicamentos procesados.
Las plantas medicinales pueden clasificarse por el lugar en que crecen, ya que
esto influye en la generación de los principios activos que determinan sus
propiedades aplicables a la medicina. Así las podemos dividir entre las que
son propias de la alta montaña, las que solo se dan en el desierto, las que se
desarrollan en lomas o desiertos neblinosos, las de climas húmedos y las que
nacen exclusivamente en una zona (norte, central, centro-sur o sur extremo).
En cada una de estas áreas, crecen en forma generosa las plantas que pueden
aliviar nuestros males.
La Sociedad de Botánica de Chile impulsa diversos estudios sobre la materia,
como inventarios de la flora de parques y reservas nacionales y análisis sobre
los efectos del calentamiento global en la distribución de las especies nativas
a lo largo del país. Además, hay grupos de científicos que trabajan en la
caracterización de las plantas desde el punto de vista químico, con la idea de
buscar compuestos que tengan aplicaciones medicinales.
¿Es Chile una potencia mundial en el aprovechamiento de Maqui.
estos recursos naturales? Lamentablemente la respuesta es
no, debido a que no ha existido una política que favorezca
el desarrollo de pequeñas y medianas empresas que Boldo.
cultiven, cosechen, agreguen tecnología, distribuyan,
comercialicen y exporten en grandes cantidades sus
productos a mercados en los cuales hay avidez de ellos.
Es mucho lo que todavía se puede hacer para aprovechar nuestra flora. Hierba de
San Juan.
Un ejemplo de ello es el trabajo del doctor en Biología Nibaldo Inestrosa
Cantín, Premio Nacional de Ciencias del año 2008. En sus estudios sobre
las propiedades de la hierba de San Juan, el doctor Inestrosa logró aislar la
hiperforina, principio activo que podría inhibir algunos de los efectos del mal
de Alzheimer.
Quedan muchos estantes por llenar en esta farmacia que nos regala
la naturaleza.
En www.explora.cl (adaptación).
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2 ¿Qué otras preguntas permite responder este artículo informativo? Escribe y responde dos:
Pregunta 1:
Respuesta:
Pregunta 2:
Respuesta:
3 El título del artículo leído emplea un lenguaje connotativo o figurado. Interprétalo y escribe un
nuevo título en un lenguaje denotativo
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