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    CIENCIA Y TECNOLOGIA - EXPERIENCIA 9

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    Clarisa Rosales Young
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    CIENCIA Y TECNOLOGIA - EXPERIENCIA 9

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    COMPETENCIAS / CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE INST.

    DE ACTIVIDADES
    ÁREA DESEMPEÑOS
    CAPACIDADES EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    Explica el mundo Describe las interacciones entre  Describe que Escribe un listado de Lista de cotejo 1) Los
    físico basándose en los seres vivos y no vivos en su elementos conforman elementos que ecosistemas
    conocimientos sobre habitad. Ejemplo: El estudiante un ecosistema. encontramos en un en nuestra
    los seres vivos, materia señala que los herbívoros comen  Explica que necesitan ecosistema. localidad
    pasto, que algunos animales se las plantas y los
    y energía,
    alimentan de herbívoros y que las animales para vivir.
    biodiversidad, Tierra plantas necesitan del suelo para
    y universo. vivir.
     Comprende y usa
    conocimientos sobre 2) Componentes
    los seres vivos, materia  Describe los elementos Cuadro de doble para Lista de cotejo vivos del
    y energía, vivos que encontramos ecosistema.
    escribir los elementos
    biodiversidad, Tierra y en un ecosistema. vivos de un ecosistema.
    universo.  Reconoce los seres
     Evalúa las vivos y no vivos en un
    implicancias del saber ecosistema.
    CIENCIA Y TECNOGIA

    y del quehacer
    científico y
    tecnológico.
    Describe que en la tierra se Identifican que en la Lista de cotejo 3) Cuidemos
    encuentra masas de agua, aire y Tierra se encuentran nuestros
    material sólido. Ejemplo: El Identifican la recursos
    masas de agua, aire y
    estudiante describe las diferencia de los seres naturales.
    material sólido.
    características de las lagunas, los vivos con los no vivos.
    Recursos Naturales
    ríos, los cerros y las rocas, y
    como el viento fuerte puede
    mover algunos objetos.

    Describe las interacciones entre Resuelve una ficha de


    Identifica que es y cómo aplicación. 4) La
    los seres vivos y no vivos en su se
    habitad. Ejemplo: El estudiante fotosíntesis.
    da el proceso de la
    señala que los herbívoros comen fotosíntesis en las
    pasto, que algunos animales se plantas.
    alimentan de herbívoros y que las
    plantas necesitan del suelo para
    vivir.

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