Le document est une lettre qu'un élève nommé Julien a écrit à son amie Élise pour lui raconter son week-end en famille à la montagne. Il décrit les activités qu'il a faites comme une randonnée et une visite au musée des locomotives. Il mentionne également qu'il doit bientôt réviser pour des examens de Noël.
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Le document est une lettre qu'un élève nommé Julien a écrit à son amie Élise pour lui raconter son week-end en famille à la montagne. Il décrit les activités qu'il a faites comme une randonnée et une visite au musée des locomotives. Il mentionne également qu'il doit bientôt réviser pour des examens de Noël.
Le document est une lettre qu'un élève nommé Julien a écrit à son amie Élise pour lui raconter son week-end en famille à la montagne. Il décrit les activités qu'il a faites comme une randonnée et une visite au musée des locomotives. Il mentionne également qu'il doit bientôt réviser pour des examens de Noël.
Le document est une lettre qu'un élève nommé Julien a écrit à son amie Élise pour lui raconter son week-end en famille à la montagne. Il décrit les activités qu'il a faites comme une randonnée et une visite au musée des locomotives. Il mentionne également qu'il doit bientôt réviser pour des examens de Noël.
Classe : ________ N.o __________ Date : ___/____/____ Score : _________________________________________
Signature des parents : _____________________________ Enseignant(e) :
________________________________
GROUPE I – VOCABULAIRE 1. Légende les images.
a. La b. L’ c. L’
d. La e. Les f. Le
1 Suzana Costa, Mónica Loureiro
2 Suzana Costa, Mónica Loureiro 2. Relie les deux colonnes.
a. Appeler… 1. la radio b. Écouter… 2. le mail c. Écrire… 3. sur Internet d. Faire du zapping… 4. un coup de fil e. Lire… 5. quelqu’un f. Passer… 6. à la télé g. Répondre… 7. un texto (sms) h. Surfer… 8. au téléphone
3. Complète les phrases avec les expressions données.
a. Tu peux consulter le Facebook sur ton ____________ ou ton téléphone ___________.
b. Tu parles avec tes amis par téléphone ou par _____________. c. Pour faire un travail pour l’école tu fais des ________________ sur Google. d. J’adore recevoir des __________________ de vacances. e. Le dimanche, j’adore zapper avec la _____________ de la télé.
3 Suzana Costa, Mónica Loureiro
GROUPE II – COMPRÉHENSION ÉCRITE
Chère Élise, Merci beaucoup de tes nouvelles. J'ai passé ce week-end en famille. Hier, nous sommes allés à la montagne et c'était formidable parce qu’il faisait beau ! 5 Le samedi, nous avons fait de la randonnée dans la forêt. Après une heure de marche, nous nous sommes arrêtés pour piqueniquer et, une heure plus tard, nous sommes arrivés au sommet de la montagne, fatigués mais très contents ! Le dimanche, nous avons visité le musée des locomotives et j’ai vu l'intérieur d'une locomotive à vapeur ; j’adore les trains ! On a de beaux souvenirs1 mais, maintenant, il faut penser à l’école et aux examens de Noël ☹ 10 On se rencontre pendant les vacances de Noël ? Bises 😊 Julien 1 souvenirs : recordações
1. Lis le texte et choisis les options correctes.
a. C’est… une carte postale. un mail. une lettre. b. Julien écrit à Élise pour… lui répondre. lui demander des informations. rien de spécial. c. Julien raconte… ses vacances de Noël. un problème à l’école. le week-end. d. Julien est préoccupé parce qu’il… n’a pas de vacances. va avoir des examens. est très fatigué. e. Julien propose à Élise… un rendez-vous. des vacances ensemble. un beau souvenir.
4 Suzana Costa, Mónica Loureiro
2. Légende les photos de Julien avec un mot ou une expression du texte.
a. _____________________ b. _____________________ c. _____________________
2. Copie du texte les phrases qui confirment les affirmations suivantes.
a. Il a passé un week-end avec du soleil. __________________________________________________________. b. Il est fan de locomotives. __________________________________________________________. c. Il rappelle le week-end de manière agréable. __________________________________________________________. d. La Noël est très proche. __________________________________________________________.
5 Suzana Costa, Mónica Loureiro
GROUPE III – GRAMMAIRE
1. Choisis la bonne option.
a. Julien a peur ; ____ il avance avec prudence. b. Anne fait les devoirs. ____, elle chatte sur l’ordinateur. c. J’ai écouté cette chanson ____ je n’ai pas aimé. d. Tu écris ce mail, ____ tu l’envoies à ton prof. e. Marie mange tout le temps ; ____ elle est très élégante. f. Il utilise le correcteur ____ il fait des fautes d’orthographe. g. Je ne peux pas sortir ____ la pluie. h. Tu vois tout en noir, c'est ____ tu es pessimiste. i. Je suis très bon en anglais ______ à mon professeur. j. Je me couche très tard. ______, je suis très fatigué.
6 Suzana Costa, Mónica Loureiro
1. par contre 2. c’est pourquoi 3. à cause de
1. Ensuite 2. Donc 3. Parce que
1. donc 2. c’est pourquoi 3. mais
1. après 2. alors 3. mais
1. alors 2. après 3. pourtant
1. d’abord 2. car 3. finalement
1. à cause de 2. grâce à 3. parce que
1. puis 2. parce que 3. après
1. alors 2. à cause de 3. grâce à
1. Puis 2. Par conséquent 3. Mais
2. Choisis la forme correcte du passé composé.
a. Tu es acheté as acheté un livre.
b. Nous sommes allés avons allé au cinéma.
c. J’ai arrivé Je suis arrivé tard à l’école.
d. Ils ont fait sont fait les devoirs.
e. Elle est sortie a sorti à 1h30.
7 Suzana Costa, Mónica Loureiro
3. Recopie les phrases en faisant les changements nécessaires. a. Elles sont allées à l’école. d. Il a fait un travail difficile. Ils _____________________________. Vous _______________________________ b. J’ai pris l’autobus. _______________. Marie__________________________. e. Il a écouté le nouvel album de M. Pokora. c. Mon ami français est venu chez moi. Nous________________________________ Mes amis français ________________ ____________________________________. _______________________________.
GROUPE IV – PRODUCTION ÉCRITE
1. Un copain te téléphone. Complète le dialogue avec tes réponses.
Toi : Allô, qui est l’appareil ? Maurice : Salut, c’est moi, Maurice. Comment vas-tu ? Toi : _____________________________________________________ Maurice : Bien, merci. On sort, aujourd’hui ? Toi : _____________________________________________________ Maurice : On peut aller au parc faire du skate. Qu’est-ce que tu en penses ? Toi : ______________________________________________________ __________________________________________________________ Maurice : Ça va. On se rencontre à quelle heure et où ? Toi : ______________________________________________________ __________________________________________________________ Maurice : D’accord ! À tout à l’heure ! Toi : ______________________________________________________
8 Suzana Costa, Mónica Loureiro
GRUPO I – Vocabulário Exercício Cotação Solução a. télé b. mobile c. ordinateur 1 d. radio 6x1=6 e. magazines f. journal
a. 5 b. 1 c. 7 (ou 2) 2 d. 6 8x1=8 e. 2 (ou 7) f. 4 g. 8 h. 3 a. ordinateur … portable b. sms 3 c. recherches 6x1=6 d. cartes postales f. télécommande
GRUPO II – Compreensão Escrita
Exercício Cotação Solução
a. un mail b. lui répondre 1 5 x 2 = 10 c. le week-end d. va avoir des examens e. un rendez-vous a. weekend en famille b. il faisait beau / la montagne 2 6 x 2 = 12 c. randonnée dans la forêt / marche / forêt d. piqueniquer e. sommet de la montagne / montagne f. musée des locomotives a. c'était formidable parce qu’il faisait beau ! 3 b. j’adore les trains ! 4x2=8 c. On a de beaux souvenirs d. il faut penser (…) aux examens de Noël.
9 Suzana Costa, Mónica Loureiro
GRUPO III – Gramática Exercício Cotação Solução a. 2 b. 1 c. 3 d. 1 1 10 x 1 = 10 e. 3 f. 2 g. 1 h. 2 i. 3 j. 2 a. Tu as acheté un livre. 5 x 2 = 10 b. Nous sommes allés au cinéma. 2 c. Je suis arrivé tard à l’école. d. Ils ont fait les devoirs. e. Elle est sortie à 1h30. a. Ils sont allés à l’école. b. Marie a pris l’autobus. 5 x 2 = 10 3 c. Mes amis français sont venus chez moi. d. Vous avez fait un travail difficile. e. Nous avons écouté le nouvel album de M. Pokora
