Aula Farmácia Clínica I - Conceitos

Conceitos e Termos
Educação Profissional em Saúde
Prof. Dr. Leonardo Régis Leira Pereira
Centro de Pesquisa em Assistência Farmacêutica e Farmácia

Clínica
Cliniquei Farmácia cpaff_usp
cpaffusp
Modern Portfolio
Designed
2020
1968: Farmácia Clínica por Robert Miller/Emmanuel:
“área do currículo farmacêutico que lida com a atenção ao paciente com ênfase na farmacoterapia,
desenvolvendo uma atitude orientada ao paciente, tornando-se necessário desempenhar habilidades de
comunicação interprofissional e com os pacientes, tendo como objetivos:
-aplicações clínicas dos conceitos farmacológicos,
- conhecimento sobre diagnósticos, principalmente quando relacionados à farmacoterapia,
- desenvolver habilidades de interação com o paciente e com outros profissionais,
- conscientizar o paciente de sua responsabilidade na utilização dos medicamentos,
- integrar os conhecimentos adquiridos,
- conscientizar os farmacêuticos de sua responsabilidade na farmacoterapia.”

Cuidado em saúde
Não se resume em um nível de atenção do
Segundo Merhy (2005) e Merhy & Cecílio sistema ou, tão pouco, um procedimento
(2003), o cuidado de forma idealizada, técnico simplificado,
recebido/vivido pelo paciente, é somatório de É uma ação integral que tem significados e
um grande número de pequenos cuidados sentidos voltados para compreensão de
parciais que vão se complementando, de saúde como o ‘direito de ser’.
maneira mais ou menos consciente e Ter ‘cuidado’ com as diferenças dos
negociada, entre os vários cuidadores que sujeitos – respeitando as relações de etnia,
circulam e produzem a vida dos serviços de gênero e raça – que são portadores não
saúde. somente de deficiências, mas de
necessidades específicas.
Assim, uma complexa trama de atos, de
É garantir acesso às outras práticas
procedimentos, de fluxos, de rotinas, de
terapêuticas, permitindo ao usuário
saberes, num processo dialético de
participar ativamente da decisão acerca
complementação, mas também de disputa,
da melhor tecnologia em saúde a ser por
vai compondo o que entendemos como
ele utilizada.
cuidado em saúde
(Dicionário da Educação - Profissional em Saúde,
Cuidado em saúde
Questões
• Por que é necessário o cuidado
farmacêutico? Fale sobre os seus objetivos
e os resultados esperados.
• Justifique a importância da integração do

cuidado farmacêutico com outras ações e
serviços de saúde.
1) Acesse o moodle com o seu usuário
e senha;
2) Aula transição para o cuidado
farmacêutico -> Tópico: Cuidado
Farmacêutico;
3) Acesse o link disponível.
https://www.survio.com/survey/d/F5M4R3C2O5A5G7X5X
Serviços Farmacêutico
Assistência Farmacêutica
Cuidado Farmacêutico
Serviços Farmacêuticos
Serviços farmacêuticos compreendem um

conjunto de atividades organizadas em um
processo de trabalho, que visa a contribuir
para prevenção de doenças, promoção, a
proteção e recuperação da saúde, e para a
melhoria da qualidade de vida das pessoas.
(CFF, 2017)
Conjunto de ações no sistema de saúde que buscam
garantir assistência integral, integrada e continua
para atender as necessidade e problemas de saúde
da população de forma individual e coletiva, tendo
o medicamento como um de seus elementos
essenciais, contribuindo para o seu acesso
equitativo e uso racional. Essas ações desenvolvidas
pelo farmacêutico ou sob sua coordenação,
incorporados a uma equipe de saúde e com
participação da comunidade, tem como objetivo
obter resultados concretos em saúde, com vistas a
melhorar a qualidade de vida da população
(OPAS, 2013)
Conjunto de atividades e processos de

trabalho relacionados aos medicamentos e
protagonizados pelo farmacêutico,
desenvolvidos no âmbito da atenção em
saúde, com vistas a potencializar sua
resolubilidade. Compreendem tanto
atividades técnico-gerenciais (atividades de
apoio), quanto clínicas (finalísticas),
dirigidas à indivíduos, família e
comunidade.
(Proadi, 2019)
É o modelo de prática que orienta a provisão de
diferentes serviços farmacêuticos diretamente
destinados ao paciente, à família e à comunidade,
Cuidado visando à prevenção e resolução de problemas da
farmacoterapia, ao uso racional e ótimo dos
Farmacêutico medicamentos, à promoção, à proteção e à
recuperação da saúde, bem como à prevenção de
doenças e de outros problemas de saúde.
(CFF, 2016)
O cuidado farmacêutico constitui a ação integrada
do farmacêutico com a equipe de saúde, centrada no
usuário, para promoção, proteção e recuperação da
saúde e prevenção de agravos. Visa à educação em
Cuidado saúde e à promoção do uso racional de
medicamentos prescritos e não prescritos, de
Farmacêutico terapias alternativas e complementares, por meio
dos serviços da clínica farmacêutica e das atividades
técnico-pedagógicas voltadas ao indivíduo, à
família, à comunidade e à equipe de saúde.
(BRASIL, 2014)
Constitui um conjunto de ações e serviços
realizados pelo profissional farmacêutico levando
em consideração as concepções do indivíduo,
Cuidado família, comunidade e equipe de saúde, com foco na
prevenção e resolução de problemas de saúde, além
Farmacêutico da sua promoção, proteção, prevenção de danos e
recuperação, incluindo não só a dimensão clínico-
assistencial, mas também a técnico-pedagógica do
trabalho em saúde. (Projeto Proadi, 2019)
Cuidado Farmacêutico
Técnico
Técnico
gerencial
gerencial
Farmacêutic
Clínico
Clínico o Técnico
Técnico
assistencial
assistencial pedagógico
pedagógico
Cuidado Farmacêutico no
Técnico
Técnicogerencial
gerencial
• Seleção
• Programação
• Aquisição Logística
• Armazenamento
• Distribuição
Clínico
Clínicoassistencial
assistencial
• Rastreabilidade em saúde
• Conciliação de medicamentos
• Revisão da farmacoterapia
• Acompanhamento farmacoterapêutico Método Clínico
• Dispensação
• Gestão da condição clínica
• Educação em saúde
• Manejo de problemas de saúde autolimitantes
Técnico
Técnicopedagógico
pedagógico
• Matriciamento
• Grupos educativos
• Atividades compartilhadas
Revisão
Revisãoda
da
Farmacoterapia
Farmacoterapia
Análise da prescrição do paciente
Revisão focada na adesão ao tratamento
Revisão clínica da farmacoterapia

CUIDADO FARMACÊUTICO
Atividades Técnico Assistenciais

Paciente -Revisão da Farmacoterapia
-Orientação Terapêutica
-Conciliação de Medicamentos
-Acompanhamento Farmacoterapêutico
-Dispensação de Medicamentos
-Rastreabilidade em saúde
-Gestão da condição Clínica
-Educação em saúde
Atividades Técnico Pedagógicas

Farmacêutico
-CURAME
-Atendimento compartilhado
-Oficinas com equipe e com usuários
-Orientação para URM
Medicamento Equipe &
Comunidade
Processo de cuidado
• O processo de cuidado proposto neste documento, consiste em uma
abordagem lógica e sistemática aplicável a diferentes cenários, níveis de
atenção e perfis de pacientes, bem como a todos os serviços clínicos cujo
modelo de prática é o cuidado farmacêutico (CFF, 2016).
Gestão
Provimento ou a disponibilização das tecnologias de
cuidado em saúde, de acordo com as necessidades singulares de
saúde cada pessoa, em diferentes momentos de sua vida,
visando seu bem estar, segurança e autonomia.
(Cecilio, 2011)
Cecilio, LCO. Apontamentos teóricos-conceituais sobre

processos avaliativos considerando-se as múltiplas
dimensões da gestão do cuidado em saúde. Interface, 2011
Constitui maneira pela qual se utilizam
Gestão do cotidianamente recursos organizacionais, humanos,
materiais, informacionais, tecnológicos e
Cuidado financeiros, de acordo com as necessidades de saúde
Farmacêutico das pessoas, para alcançar objetivos definidos no
cumprimento da missão dos serviços farmacêuticos

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-aplicações clínicas dos conceitos farmacológicos,

- conhecimento sobre diagnósticos, principalmente quando relacionados à farmacoterapia,

- desenvolver habilidades de interação com o paciente e com outros profissionais,

- conscientizar o paciente de sua responsabilidade na utilização dos medicamentos,

- integrar os conhecimentos adquiridos,

- conscientizar os farmacêuticos de sua responsabilidade na farmacoterapia.”

• Justifique a importância da integração do

Serviços farmacêuticos compreendem um

Conjunto de atividades e processos de

Revisão focada na adesão ao tratamento

Revisão clínica da farmacoterapia

Atividades Técnico Assistenciais

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Cecilio, LCO. Apontamentos teóricos-conceituais sobre

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