私は後輩の大学院生と話していた。件の自衛隊を便利屋か戦隊ものと勘違いしていたヤツである。立派に勉強し、大学院に入ってきた。未来像を何となく彼が語り始めた。「ぼく、宮内庁の書陵部に行きたいんですよ」。私は一言「ムリ！！！」 我々のいる大学は宮内庁に全く人脈がない。もちろん文部科学省にもない。学会は人脈がものを言う。人脈のないところに就職することもないではないが、それは公募にあたった場合だ。宮内庁や文部省のような場合は多分我々が在籍していた大学の関係者はとらないのではないかな。思想も偏っているし。 そもそも今彼は「○○先生から『ドイツイデオロギー』を読め、と言われたんですよ。どの本がいいですかね」と質問していたはずだ。どう考えても宮内庁の書陵部や文部省の教科書検定官に『ドイツイデオロギー』を読み込んだ院生はとらないと思う。大学院選びを間違っていないか、と私は思ったものだ。 ちなみに『ドイツイデ
連載 2024/3/11 堀越 英美 〈１８〉夫にダメ出しばかりされて病んでいます ☞ ジョージ・オーウェル『一九八四年』がオススメ
1：憂国学生：2003/10/07(火) 07:15 慰安婦問題についてですが、軍が関与したかという一点につきます。日本軍が女性を強制的に連行し売春婦（売春婦）にしたという証拠はない。どう引っ張ってもないものはないのです。 軍が間接的に関与するのは当然でしょう。軍相手の公娼なのですから。 当時は貧しい百姓も多く、平時でも芸者に売られたりしたでしょうし、戦争中なら男がいないわけですから当然戦場に送られるわけです。朝鮮人もいたでしょうし 日本人の女性も比率はわかりませんが少なからずいたはずです。日本だけでなく世界中にある問題でしょう。慰安婦の存在をもってして日本の 戦争が汚れたものだったというのは作為的な非難でしかありませんし、事の本質を欠いた的外れな議論だと思います。 もちろん彼女たちの境遇には同情して余りあります。時代、貧困、戦争、そういう意味では彼女たちはその被害者なわけです。 しかしか
今春から使用されている中学校社会科の教師用指導書が昭和五十七年の教科書誤報事件と「従軍慰安婦」問題についてどのように記述しているか、七社の公民及び歴史的分野の指導書を検証してみたい。 まず教科書誤報事件について記述しているのは、清水書院一社で同教師用指導書（公民的分野）は「教科書問題」に関する「事項の解説」として次のように述べている。 日本の教科書が、植民地支配やアジアヘの侵略を、文部省の検定により「進出」と書き換えさせられたことについて、一九八二年、歴史事実を歪曲していると中国・韓国をはじめ、アジアの諸国から批判されたこと。これに対し、日本政府は、それが侵略だったかどうかは「後世の史家の判断をまつ」と表明し、アジア諸国からの激しい反発を呼び起こした。・・・教科書問題も、このような日本政府の歴史認識から引き起こされたものである（三一二頁）。
2024年下半期のフィルム写真たち ふと気がつくと2024年も残り僅か。 そしてふと振り返るとこのブログに掲載する写真がGRIIIで撮ったものばかりになっていたのだけど、決してフィルムに飽きたということではなく、フィルムはフィルムで淡々と撮り続けているし、モノクロもカラーネガもいつも通り自宅で…
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