El Cuento
El Cuento
El Cuento
GUÍA DE APRENDIZAJE
LENGUA CASTELLANA GRADO: NOVENO
Nombre Cargo Sede Firma Fecha
2. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES
1. El cuento
EL CUENTO
Es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales
o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y
con un argumento relativamente sencillo.
se caracteriza por su corta extensión pues debe ser más corto que una novela, y
además, suele tener una estructura cerrada donde desarrolla una historia, y
solamente podrá reconocerse un clímax. En la novela, y aun en lo que se llama
novela corta, la trama desarrolla conflictos secundarios, lo que generalmente no
acontece con el cuento, ya que este sobre todo debe ser conciso.
Los límites entre un cuento y una novela corta son un tanto difusos. Una novela
corta es una narración en prosa de menor extensión que una novela y menor
desarrollo de los personajes y la trama, aunque sin la economía de recursos
narrativos propia del cuento.
Tipos de cuentos:
1. Cuento popular: es una narración tradicional breve de hechos imaginarios
que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura
pero difieren en los detalles, donde los autores son desconocidos en la
mayoría de los casos (aunque puede que se conozca quien lo recopiló).
Tiene tres subdivisiones: los cuentos de hadas, los cuentos de animales,
las fábulas y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son también
narraciones tradicionales, pero suelen considerarse géneros autónomos,
un factor clave para diferenciarlos del cuento popular es que no se
presentan como ficciones.
2. Cuento literario: es el cuento concebido y transmitido mediante la
escritura. El autor en este caso suele ser conocido. El texto, fijado por
escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de
variantes características del cuento popular de tradición
Actividad 1
Lee detenidamente y marca con una (x) la respuesta correcta:
UN CUENTO
Después de largos días de paciencia, logró armar un barquito de esos que se forman pieza por
pieza dentro de una botella.
Cerró la botella con un corcho y la puso en la sala de su casa, sobre la chimenea. Allí la mostraba
orgu-llosamente a sus amigos.
Un día, viendo el barquito, notó que una de sus pequeñas ventanas se había abierto, y a través
de ella ob-servó algo que lo dejó asombrado: en una sala como la suya, estaba otra botella igual
a la suya, pero más pequeña, con otro barquito adentro como el suyo. Y la botella estaba siendo
mostrada a sus amigos por un hombrecito diminuto que no parecía sufrir por el hecho de estar
dentro de una botella.
Sacó el tapón y con unas pinzas cogió al hombrecito, pero lo apretó de tal manera que lo ahogó.
Entonces el hombre escuchó un ruido. Volvió la vista y descubrió asustado que una de las ventanas
de la sala se había abierto. Un ojo enorme lo atisbaba desde fuera. Lo último que alcanzó a mirar
fue unas enor-mes pinzas que avanzaban hacia él como las fauces de un animal monstruoso.
1. En el texto, el narrador
A. da a conocer las acciones, los pensamientos y sentimientos de los
personajes.
B. cuenta lo que siente y le ocurre a él mismo.
C. relata lo que otros le contaron sobre un hecho.
D. deja que los personajes hablen y cuenten con sus propias palabras lo que
les ocurre.
Actividad 2
b.
c.
d.