El documento presenta preguntas para evaluar las tres competencias de la lectura: literal, inferencial y analógica. La competencia literal consiste en extraer información explícita del texto. La competencia inferencial implica establecer relaciones más allá del contenido literal e inferir información no explícita. La competencia analógica permite trasladar las relaciones del texto a otros ámbitos y posicionarse críticamente sobre lo leído. Como ejemplo, propone preguntas para evaluar estas competencias al analizar la película "Los intocables".
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El documento presenta preguntas para evaluar las tres competencias de la lectura: literal, inferencial y analógica. La competencia literal consiste en extraer información explícita del texto. La competencia inferencial implica establecer relaciones más allá del contenido literal e inferir información no explícita. La competencia analógica permite trasladar las relaciones del texto a otros ámbitos y posicionarse críticamente sobre lo leído. Como ejemplo, propone preguntas para evaluar estas competencias al analizar la película "Los intocables".
Título original
ANEXO 9 PREGUNTAS LITERALES INFERENCIALES Y ANALOGICAS
El documento presenta preguntas para evaluar las tres competencias de la lectura: literal, inferencial y analógica. La competencia literal consiste en extraer información explícita del texto. La competencia inferencial implica establecer relaciones más allá del contenido literal e inferir información no explícita. La competencia analógica permite trasladar las relaciones del texto a otros ámbitos y posicionarse críticamente sobre lo leído. Como ejemplo, propone preguntas para evaluar estas competencias al analizar la película "Los intocables".
El documento presenta preguntas para evaluar las tres competencias de la lectura: literal, inferencial y analógica. La competencia literal consiste en extraer información explícita del texto. La competencia inferencial implica establecer relaciones más allá del contenido literal e inferir información no explícita. La competencia analógica permite trasladar las relaciones del texto a otros ámbitos y posicionarse críticamente sobre lo leído. Como ejemplo, propone preguntas para evaluar estas competencias al analizar la película "Los intocables".
Las preguntas constitutivas de las Las preguntas de la subcompetencia literal subcompetencia analógica permiten trasladar apuntan a extraer la información dada en el las relaciones presentadas en un texto a otro texto, sin agregarle ningún valor interpretativo. ámbito, que puede ser otro texto o la Al responderlas acertadamente se podrá Las preguntas de la subcompetencia experiencia previa poseída por el lector. Las comprobar la existencia de dos formas de la inferencial pretenden explorar relaciones más respuestas ponen en red, saberes de múltiples literalidad. De un lado, la literalidad trascriptiva allá del contenido literal del texto. Las preferencias para que el lector se posicione que consiste en el reconocimiento de palabras inferencias del lector pueden provenir de las críticamente sobre lo leído. y frases cuyo significado es válido para ese suposiciones del lector o de las relaciones texto y no necesariamente para otros; de otro entre los datos que se dan directamente en el La elección de una opción y no de otra, lado, la literalidad de parafraseo que autoriza al texto. permite concluir la capacidad evaluativa del lector para traducciones semánticas no lector frente a lo que lee, a pesar de las modificadoras del sentido asignados por el Las preguntas sobre la subcompetencia limitaciones propias de un examen escrito o de autor. inferencial asumen algunas de las siguientes una prueba con preguntas cerradas. Las formas: uno de los siguientes enunciados no es preguntas que identifican esta subcompetencia Las preguntas sobre subcompetencia literal cierto…, del texto se infiere que…, de la se reconocen por las siguientes formulaciones, se reconocen fácilmente porque se ajustan a la historia relatada en el texto se deduce que… entre otras: la historia del texto se podría siguiente formalidad: el propósito del texto comparar con…, la inferencia del texto coincide es…, la idea central del texto es…, el título con…, un tratamiento similar del tema aparece más acorde con el texto es…, la expresión en…, una argumentación similar es ofrecida _______ significa en el texto que… en…
APLICACIÓN DE PREGUNTAS PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LA LECTURA EN EL SÉPTIMO ARTE
COMPETENCIA LITERAL COMPETENCIA INFERENCIAL COMPETENCIA ANALÓGICA 1. ¿En qué año salió la película “Intocables? 1. Explique la diferencia en los gustos de los 1. ¿En Colombia se brinda subsidio de 2. ¿Quiénes son los personajes principales? géneros musicales de los dos actores. desempleo? ¿Dónde? Actividad elaborada por Luz Amparo Villegas Uribe. 30 de enero de 2018 APLICACIÓN DE PREGUNTAS PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LA LECTURA EN EL SÉPTIMO ARTE COMPETENCIA LITERAL COMPETENCIA INFERENCIAL COMPETENCIA ANALÓGICA 3. ¿Cómo se llama el nuevo entrenador? 4. ¿Dónde nació realmente el nuevo entrenador? 5. ¿Qué marca de carro tienen y qué significa poseerlo? 6. ¿Cuál es la moneda manejada en la película? 2. ¿Para qué necesitaría el candidato la firma de 7. ¿Qué ciudad es escenario de los principales rechazo laboral? hechos? 3. Describa la casa del actor cuadripléjico. 8. ¿Qué roba el nuevo entrenador cuando lo 4. Describa la habitación del nuevo empleado. 2. ¿Qué es un terapeuta y para qué sirve? están entrevistando? 5. Describa la casa de la "madre" 3. ¿Qué política de desempleo hay actualmente 9. ¿Qué significa el objeto robado para el 6. Describa la familia del nuevo entrenador. en Colombia? hombre cuadripléjico? 7. El cuadripléjico quedó viudo. ¿Cómo 4. ¿Qué significa subsidio de desempleo? 10. ¿Con qué confunde el "huevo" la "madre" del sucedió? 5. Emita su juicio personal sobre las dos nuevo entrenador? 8. Describa a la hija del cuadripléjico usando películas. 11. ¿Cuánto puede valer este tipo de huevo aspectos físicos y sicológicos. 6. En caso de no gustarle alguna de las dos especial? 9. Detalle la rutina de cuidados y qué hay que películas, explique ampliamente por qué. 12. ¿De dónde son originarios estos huevos tan tener con este tipo de enfermos 7. Diseñe un cuadro comparativo entre especiales? 10. ¿Por qué está cuadripléjico uno de los “Cuerdas” y “Los intocables” redactando diferencias 13. Mencione 3 vicios del nuevo entrenador. personajes principales? y semejanzas. 14. Mencione los gustos deportivos del 11. ¿Qué es un babyphone y para qué sirve? 8. Explique para qué sirve haber visto estas dos cuadripléjico. 12. ¿Cómo reta el cuadripléjico al nuevo películas, cómo contribuyen a la lectura crítica. 15. Nombre los "hermanos" del nuevo aspirante para que acepte el puesto? 9. Investigue los requisitos para acceder al entrenador. 13. ¿Qué le llama la atención al jefe sobre el auxilio de desempleo. 16. ¿Cómo se llama la hija del cuadripléjico? aspirante? 10. Mencione una ley colombiana sobre la 17. ¿Cuántos años tiene la hija del 14. Describa las actividades de la rutina de discapacidad y redacte un resumen de esa ley cuadripléjico? limpieza y de terapia. máximo 10 renglones. 18. ¿Cómo se llama el novio de la chica? 15. ¿Por qué cree que el nuevo empleado puso 11. Recomiéndele a un amigo que vea estas 19. ¿Cuánto tiempo estuvo en la cárcel el crema para los pies en la cabeza y champú en los dos películas. Puede ser mediante mensaje de entrenador? pies? texto. 20. ¿En qué año salió la película Cuerdas? 16. ¿Para qué sirven las medias de soporte? 12. Relacione la ley educativa con por lo menos 21. ¿Quiénes son los personajes principales? ¿qué son? ¿Cómo funcionan? ¿Dónde se pudieran una de las dos proyecciones vistas. 22. ¿Cómo se llama la Institución donde se comprar este tipo de medias en Colombia? 13. Un tratamiento similar del tema en las dos desarrolla la historia? 17. ¿Para qué se clasifican las cartas? ¿Cuál es películas aparece en la novela… 23. ¿Qué significa estar en dicha Institución? el criterio de clasificación? 14. Una argumentación similar es vista en la 24. ¿Cuál es la idea esencial de “Cuerdas”? 18. ¿Por qué el parapléjico no lee las cartas? película… 25. ¿Relate 5 actividades que implementa María 19. ¿Qué significa pragmático? ¿En qué para desarrollar las competencias del niño? consiste el pragmatismo en la película? Cite dos 26. Mencione 3 actitudes de los compañeros en ejemplos. relación con el nuevo niño. 27. ¿Al final de “Cuerdas”, María se presenta como? 28. ¿De qué tema habla María al final del video? 29. ¿El nombre del director de “Cuerdas” es?
Actividad elaborada por Luz Amparo Villegas Uribe. 30 de enero de 2018