RADIOCOMUNICACION

POLICIAL
INDICE

Pag.
Presentación
Importancia de la asignatura
Propósitos Generales
Propósitos Específicos
TEMA I.- NOCIONES BASICAS DE COMUNICACIÓN
1.1 Conceptualización de Comunicación y Radiocomunicación
1.2 Esquema básico de comunicación
1.3 Formas y medios de comunicación
1.4 Barreras de la comunicación
1.4 Importancia del a comunicación en al policía
TEMA II. OPERACIÓN POLICIAL
2.1Frecuencias y canales de radiocomunicación.
2.2 Características y operación de los equipos de radiocomunicación
policial
2.1.1 Radio Base
2.1.2 Radio Móvil
2.1.3 Radio Portátil (transceptor)
2.3 Envío-recepción de mensajes en clave; reglas básicas de
operación.
2.4 Cuidados y mantenimiento de los equipos de radio transmisión
2.5 Empleo de otros medios de comunicación
Cuestionario de evaluación
Respuestas

INTRODUCCION
Necesitamos relacionarnos con los demás. Por eso, el hombre ha desarrollado
formas de comunicación que facilitan el intercambio de ideas, conocimientos o
sentimientos. Entre ellas destaca el lenguaje.

¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

La comunicación es el acto de transmitir información a través de signos

interpretados por otro u otros.

Al nacer, realizamos nuestro primer acto de comunicación: lloramos para

reclamar la atención de nuestros padres. Después, aprendemos signos, como
los gestos y las palabras, que nos permiten relacionarnos con nuestros
familiares o amigos. Así, poco a poco, nos vamos integrando en la sociedad.

Los animales también se comunican entre sí o con otros a través de sonidos

(ladridos, rebuznos, maullidos, etc.) u otros medios, pero de forma más
elemental y menos variada que en la comunicación humana.

La comunicación es primordial en cualquier comunidad porque todos tenemos

necesidad de compartir lo que sabemos, pensamos y sentimos.

Algunos elementos naturales, acciones o hechos transmiten también un

mensaje: el humo indica que hay fuego; si vemos llorar a un amigo, sabemos
que está triste; un coche volcado en una carretera nos revela que ha habido un
accidente. Pero en estos casos no existe ninguna intención comunicativa; nadie
quiere transmitir nada, somos nosotros quienes establecemos la relación entre
lo que vemos y lo que interpretamos.

En este manual estudiaremos temas que nos permitirán conocer mejor la

función policial respeto al campo de la Comunicación y Radiocomunicación.

Reflexionaremos acerca las aportaciones de esta materia en el desempeño de

la función del cuerpo policiaco, y de la influencia que pueda tener en nuestra
sociedad y en específico en el cuerpo policial.
IMPORTANCIA DEL ASIGNATURA.

Área: La materia de Radiocomunicación Policial pertenece al área

Metodológica, Instrumental y Práctica del plan de estudios, ya que recurre a
conocimientos fundamentales de los conceptos básicos de la comunicación, así
como del manejo y operatividad de los equipos de radiocomunicación
empleados por el sector policial para aplicarlos a la solución de problemas de
cualquier tipo, medidas precautorias y vigilancia.

Dimensión: Atiende a la dimensión profesional, del plan de estudios ya que

permite relacionarse con una de las áreas de competencia del Policía
Preventivo especialmente necesaria por la serie de problemas que existen en
el país con respecto a la vigilancia y seguridad de la sociedad así como la
importancia de su función preventiva.

Competencia:
● Conocimientos básicos de la Función Policial, es necesario implementar
o aplicar adecuadamente las Funciones que el Policía debe desempeñar ante
un acto o actividad laboral operando profesionalmente.
● Identificación de los Valores Éticos, ya que involucra la toma de
conciencia sobre el manejo y buen uso racional de los elementos de radio en
cuanto es un recurso de las medidas de prevención.

Relación con el Perfil del Egresado: Esta asignatura contribuye a proporcionar

conocimientos generales sobre la comunicación, y básicos sobre la utilización
de los medios de radiocomunicación, así como las medidas precautorias que
deben considerarse en la utilización de estos medios en el campo de la
prevención del delito.

PROPOSITO GENERAL

Explicar a los participantes la importancia de la comunicación en cualquier

entorno social, partiendo del reforzamiento de los conocimientos básicos del
tema, así como definir las características de funcionamiento y operación del
equipo de radiocomunicación que utiliza la Policía Preventiva para establecer
los enlaces requeridos en el desarrollo de su misión.
PROPOSITOS ESPECIFICOS

● Identificar las nociones básicas de comunicación que faciliten el proceso

comunicativo.
● Conocer acerca del campo de operación de los equipos de
radiocomunicación.
● Realizar operaciones de comunicación, empleando los equipos de radio
● Aplicar las reglas de operación de los equipos.
● Conocer los mensajes en clave, de usos exclusivo del sector policial,
para utilizarlos en el desempeño de la función.
TEMA I.- NOCIONES BASICAS DE COMUNICACION.

En este tema se presentan conceptos diversos relacionados con los

conocimientos de Comunicación y radiocomunicación, mismos que nos
llevarán a aplicarlos en el desempeño de nuestra función y a aprender diversas
e interesantes cosas en el mundo de la radiocomunicación policial.

Para que pueda comprender mejor este tema, es importante cada uno de sus
subtemas:

● Conceptualización de Comunicación y Radiocomunicación

● Esquema básico de la Comunicación
● Formas y medios de comunicación
● Barreras de la Comunicación
● Importancia de la comunicación en la policía.

1.1 CONCEPTUALIZACION DE COMUNICACIÓN Y RADIOCOMUNICACION

Comunicación

La comunicación es un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres

vivos por medio del cual éstos obtienen información acerca de su entorno y son
capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información.

La comunicación es un proceso de interrelación entre dos (o más) entes en

donde se transmite una información desde un emisor que es capaz de
codificarla en un código definido hasta un receptor el cual decodifica la
información recibida, todo eso en un medio físico por el cual se logra transmitir,
con un código en convención entre emisor y receptor, y en un contexto
determinado.

La comunicación es de suma importancia para la supervivencia de especies

gregarias, pues la información que ésta extrae de su medio ambiente y su
facultad de transmitir mensajes serán claves para sacar ventaja del modo de
vida gregario.

Etimológicamente, la palabra comunicación deriva del latín "communicare", que

puede traducirse como "poner en común, compartir algo". Se considera una
categoría polisémica en tanto su utilización es exclusiva de una ciencia social
en particular, teniendo connotaciones propias de la ciencia social de que se
trate.

Radiocomunicación

Es aquel equipo que se utiliza para comunicarse a través del espacio por medio
de ondas electromagnéticas. Mayormente se utiliza para entablar una
comunicación de voz entre por lo menos dos puntos distantes sin la necesidad
de cableado. También utilizado para el envío de datos y un sin fin de
propósitos.

El éxito de toda misión policial, depende en parte del buen funcionamiento del
sistema de comunicaciones utilizado. Con la venida de la guerra moderna, se
ha incrementado la necesidad de un sistema de comunicaciones cada vez más
rápido, flexible y móvil. El sistema que satisface estas exigencias es el
conformado por los medios de radiocomunicación.

Es tal la importancia de la radiocomunicación, que incluso llega en ocasiones a

constituirse en el único medio factible y efectivo de ser utilizado en las
operaciones policiales.

Los medios de radiocomunicación proporcionan un enlace rápido y simultáneo

a cualquier distancia, son instalados con facilidad y operados en forma manual
o automática. También pueden ser operados en situaciones móviles y a control
remoto, y transmitir señales telegráficas, telefónicas. Gráficas, de video y de
pulsos.

Diferentes definiciones de Comunicación

La comunicación, ha sido ampliamente debatida por teóricos y estudiosos de

diversas disciplinas como la psicología, sociología, lingüística, antropología y
periodismo. Todas ellas han estudiado diferentes aspectos de la comunicación.

● Según B.F. Lomonosov y otros: El problema de la comunicación en

Psicología, "La comunicación es la interacción de las personas que
entran en ella como sujeto. No solo se trata del influjo de un sujeto en
otro (aunque esto no se excluye), sino de la interacción. Para la
 comunicación se necesitan como mínimo dos personas, cada una de las
cuales actúa como sujeto".
● E. Pichón. Riviere: "El Proceso Grupal de Psicoanálisis a la Psicología
Social". Nos plantea: "Comunicación es todo proceso de interacción
social por medio de símbolos y sistemas de mensajes. Incluye todo
proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo
de la conducta de otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal,
interindividual o intergrupal".
● Fernando González Rey, en "Personalidad y Educación": "La
comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como
sujetos. No sólo se trata del influjo de un sujeto en otro, sino de la
interacción. Para la comunicación se necesita como mínimo dos
personas, cada una de las cuales actúa como sujeto".
● Z.M.Zorín, en Psicología de la Personalidad. "Comunicación es todo
proceso de interacción social por medio de símbolos y sistema de
mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano
actúa como estímulo de la conducta de otro ser humano".
● Colectivo de autores del ISP Enrique José Varona, Texto básico
Comunicación Profesional. "La comunicación es un proceso de
interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen
como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de
comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios,
emociones".
● Enrique Bernárdez "COMUNICACIÓN: Proceso de transmisión de
información de un emisor (A) a un receptor (B) a través de un medio (C).
En la transmisión y la recepción de esa información se utiliza un código
específico que debe ser “codificado”, por el emisor y “decodificado” por
el receptor".

En los seres humanos, la comunicación es un acto propio de su actividad

psíquica, derivado del lenguaje y del pensamiento, así como del desarrollo y
manejo de las capacidades psicosociales de relación con el otro. A grandes
rasgos, permite al individuo conocer más de sí mismo, de los demás y del
medio exterior mediante el intercambio de mensajes principalmente lingüísticos
que le permiten influir y ser influidos por las personas que lo rodean.

Es importantísimo recordar que ésta puede ser verbal y no verbal, lo que

comprende un "todo" donde los diferentes sentidos de percepción del hombre
actúan para decodificar e interpretar lo escuchado, pues puede ser claro, que
llegue la información, pero, ¿es lo que se quiere transmitir? o el receptor, ¿es el
que verdaderamente puede descifrar la información?, allí los canales entonces
juegan un papel importante así como la disposición de transmitir la información
de la mejor manera para ser entendido correctamente.

1.2 ESQUEMA BASICO DE LA COMUNICACIÓN

Elementos del Proceso de la comunicación

Los elementos o factores de la comunicación humana son: fuente, emisor o

codificador, código (reglas del signo, símbolo), mensaje primario (bajo un
código), receptor o decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la
retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno o mensaje secundario).

● Fuente: Es el lugar de donde emana la información, los datos, el

contenido que se enviará, en conclusión: de donde nace el mensaje
primario.
● Emisor o codificador: Es el punto (persona, organización) que elige y
selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir,
los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el
emisor se inicia el proceso comunicativo.
● Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organización) al que
se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que
en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.
Existen dos tipos de receptor, el pasivo que es el que sólo recibe el
mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la persona que no
sólo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es
recibido tal como el emisor quiso decir, en este tipo de receptor se
realiza lo que comúnmente denominamos retroalimentación.
● Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y
símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje, para
combinarlos de manera arbitraria porque tiene que estar de una manera
adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es el
código que utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramática de
algún idioma; los algoritmos en la informática, todo lo que nos rodea son
códigos.
● Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado): el
conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el
emisor y que desea trasmitir al receptor para que sean captados de la
manera que desea el emisor. El mensaje es la información.
● Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información-
comunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor.
Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que circula el
mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo telefónico, en el
caso de una conversación telefónica.
 ● Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende
todo aquello que es descrito por el mensaje.
● Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
● Interferencia o barrera: Cualquier perturbación que sufre la señal en el
proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos.
Son las distorsiones del sonido en la conversación, o la distorsión de la
imagen de la televisión, la alteración de la escritura en un viaje, la afonía
del hablante, la sordera del oyente, la ortografía defectuosa, la
distracción del receptor, el alumno que no atiende aunque esté en
silencio. También suele llamarse ruido.
● Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la
condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo,
siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta...) sea
deseada o no. Logrando la interacción entre el emisor y el receptor.
Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicación) o negativa
(cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicación). Si no
hay realimentación, entonces solo hay información más no
comunicación.

En resumen podríamos decir que:

En todo acto de comunicación existen los siguientes elementos,

considerados los de mayor importancia:

Emisor: el que comunica un mensaje.

Receptor: el que recibe e interpreta el mensaje del emisor.

Mensaje: la comunicación transmitida del emisor al receptor.

Código: sistema utilizado por el emisor para construir el mensaje y por el

receptor para entenderlo (la lengua española, el código de circulación, etc.).

Canal: medio por el que se transmite el mensaje (aire, teléfono, televisión,

radio, etc.).

1.3 FORMAS Y MEDIOS DE COMUNICACION

FORMAS DE COMUNICACIÓN
La Comunicación Descendente.-  Cuya principal utilidad es la emisión de
directrices de un superior a sus subordinados. Ésta ayudará a clarificar
políticas, metas, etc. Se realiza a través de memorandums, informes,
instructivos, reglamentos, manuales de organización, periódicos y revistas
internos, folletos, diagramas, videos. Esta información le dará sentido de
dirección al trabajo, orienta a los empleados, suministra datos importantes y
ayuda a resolver sus dudas. Es el enlace entre los distintos niveles jerárquicos
de la estructura formal.

La Comunicación Ascendente.- Este tipo de comunicación suministra

retroalimentación de los subordinados. Establece un camino de oportunidad
para recibir sugerencias, quejas, opiniones, etc. Por medio de ella se puede
conocer el clima organizacional y es muy valiosa para integrar a los
trabajadores con la alta dirección. Se realiza a través de Programas de
Sugerencias, Encuestas, Procedimientos de Quejas, una Política de Puertas
Abiertas, Diálogo y Entrevistas y Reuniones de Grupo.

La Comunicación Horizontal.- Es la comunicación que se desarrolla entre dos

personas del mismo nivel jerárquico. Es una comunicación muy útil para la
integración de los grupos de trabajo, para la sociabilización necesaria entre las
personas y para hacer eficiente el trabajo de los grupos y equipos laborales. La
mayoría de los mensajes que transitan formalmente en forma horizontal tienen
por objetivo la integración y coordinación.

Estas formas típicas de la comunicación formal se realizan utilizando

diversos Tipos de Lenguaje

Así mismo, además de las formas de comunicación formal, existen las Redes
que se utilizan en la Comunicación Informal dentro de las Organizaciones, las
cuáles son muy importantes desde el punto de vista del Comportamiento
Organizacional, porque cuando las organizaciones las aprovechan en su
beneficio, suelen ser de gran utilidad y si se les descuida o se desconocen,
pueden ser generadoras de problemas
Dentro de las organizaciones se pueden emplear diversas formas de lenguaje,
aunque la forma más simple de comunicación siempre será "el habla".
Podemos clasificar los diferentes Tipos de Lenguaje en Verbales y No
Verbales.

El Lenguaje Verbal puede ser Oral o escrito. Los símbolos que utiliza el
Lenguaje Verbal, tanto en su forma oral, como en su forma escrita, son las
palabras. Es indispensable que emisor y receptor, manejen el mismo idioma y
por lo tanto conozcan las mismas palabras, sin embargo, una misma palabra
puede tener diversos significados y es primordial llegar a un acuerdo
convencional del significado que tendrá un símbolo, es decir, una palabra
determinada.

Para decidir el significado es importante el contexto en que se está utilizando la

palabra, esto es el ambiente, y la cultura de los miembros de la organización.
Básicamente debemos emplear palabras comunes en la cultura que predomina
en la organización, palabras que preferentemente todos conozcan y sean
simples de comprender. En el caso de palabras que puedan prestarse a
confusión, necesitamos primero identificar esas palabras clave dentro del
contexto de otras palabras y símbolos y reducir al mínimo su confusión
limitando su sentido. Los buenos comunicadores se centran en la idea más que
en las palabras.

La legibilidad es el proceso de clarificar la comunicación haciendo más

comprensible la escritura y el habla, sin rebuscamientos y sustituyendo las
frases complejas por ideas simples.

El Lenguaje Oral: es la forma de comunicación más rápida y simple y tiene la

ventaja de que la retroalimentación se puede recibir de manera inmediata. Las
dos formas de comunicación oral, comúnmente empleadas en las
organizaciones son el habla en la comunicación cara a cara, y el habla a
través de un aparato como son: el teléfono o los micrófonos y altavoces.
La comunicación cara a cara, permite mejor la retroalimentación inmediata y
además de hablar y escuchar, podemos ver y observar movimientos,
gesticulaciones, percibir el tono de la voz y la inflexión que se le da a lo que se
dice. Todo esto representa una gran ventaja, que no tiene la comunicación
telefónica o a través de otro aparato, aunque también sea realizada oralmente,
ya que no se puede ver a la contraparte y consecuentemente no se puede
combinar con el lenguaje no verbal que nos dice mucho más que lo que se
expresa con palabras. Tan importante o más que saberse expresar oralmente,
es lo importante de saber escuchar

GUÍA PARA SABER ESCUCHAR:

1. Deje hablar.- No puede escuchar a los demás si siempre se la pasa

hablando.
2. Escuche con una mente abierta.- No establezca juicios previos, centre
su atención en el mensaje y decídase a sacar el mayor provecho posible
del encuentro.
3. Haga que su interlocutor se sienta cómodo.-  Deje de hacer cualquier
otra cosa que no sea escuchar, ayude a la persona a hablar libremente,
elimine todo gesto, actitud o movimiento de rechazo. Muestre interés
atendiendo para comprender y no se muestre predispuesto para rebatir.
4. Centre su atención en lo que le están diciendo.- Concéntrese en el
contenido del mensaje y no en la forma. No se distraiga con los tics
nerviosos, muletillas o fallas de pronunciación de su interlocutor, deje lo
superficial y vaya al núcleo de la comunicación.
5. Elimine las distracciones.- No mueva papeles ni tamborilee, prevenga
o elimine cualquier posible interferencia, si hay mucho ruido externo
cierre la puerta o vaya a un área más aislada.
6. Conserve la calma.- Sea paciente, no se precipite en hacer juicios, no
interrumpa, espere a que la otra persona termine de hablar, antes de dar
una respuesta. No se aleje o corte la comunicación bruscamente. No
pierda el control, una persona irritada puede malinterpretar o tergiversar
la comunicación.
7. Muestre empatía con los que hablan.- Trate de ponerse mentalmente
en el lugar de su interlocutor y ver las cosas desde su perspectiva.
8. Centre su atención en las ideas principales.-  Identifique las ideas
principales en lo que la persona dice, esto será lo que deberá recordar
más tarde, detectando la esencia de la conversación, el resto se
recordará como ideas de soporte.
9. Escuche la totalidad del mensaje.- Evite por otro lado la tendencia a
resumir, no se prejuicie o crea adivinar lo que le van a decir con las
primeras palabras que dice su interlocutor, ni lo corte dando por
supuesto el resto. Usted puede estar equivocado y adelantando juicios
erróneos.
10. Haga preguntas.- Esto estimula al hablante y le muestra su interés y
que lo está escuchando. Por otra parte, hacer preguntas permite la
retroalimentación o correcciones a tiempo de las malas interpretaciones.
Además, hacer preguntas ayuda a conocer mejor los argumentos o
razones del que habla.
11. Evite en lo posible las discusiones y las críticas.- Tanto unas como
otras, suelen poner a la gente a la defensiva y como reacción pueden
"enconcharse" encerrándose en sí mismos o enojarse, y aunque usted
gane la discusión, en realidad pierda.
12. No se deje llevar por sus emociones.- Ciertas palabras, frases, o el
tono de voz en que se dicen provocan emociones en el oyente, aprenda
a controlarse para no interrumpir la comunicación, ni asumir una actitud
negativa o ponerse a la defensiva.
13. No sueñe despierto.-   Muchos malos oyentes, se van mentalmente de
la conversación, porque empiezan a pensar en otras cosas, a veces se
conectan y se desconectan de la comunicación perdiendo gran parte del
mensaje. Sintonícese con su interlocutor y evite cualquier pensamiento
distractor tomando una parte activa en la conversación, haciendo
preguntas, identificando los elementos clave, leyendo lo que dice "entre
líneas" el hablante. Examine las evidencias y saque sus conclusiones
sobre la situación.
14. Enfréntese al material complicado.- Algunos temas son de difícil
comprensión para el que escucha y resultan difíciles de seguir. No se
intimide, aproveche para aprender, realice preguntas. No se aísle ni deje
que una presentación complicada lo desanime.
Recuerde que:

1. La naturaleza nos ha dado dos oídos y una lengua, lo cual

podría indicar que debemos emplear el doble del tiempo en
escuchar más que en hablar.
2. Así como disponemos de dos oídos, deberíamos utilizar uno
para entender y otro para sentir.
3. Los que toman decisiones y no saben escuchar, tienen una
mayor probabilidad de equivocarse en sus decisiones,
porque cuentan con menos información que puede ser útil
para tomar buenas decisiones.

El Lenguaje Escrito: La comunicación escrita puede tomar muchas formas:

cartas, memorandums, oficios, circulares, folletos, boletines, informes, reportes,
periódicos, revistas, etc. El material escrito en las empresas, generalmente va
dirigido a empleados y a clientes y frecuentemente tiene más dificultades de
legibilidad que los escritos que se utilizan en otros ámbitos.
Con la utilización de la jerga profesional y el lenguaje técnico, se ha hecho
cada vez más difícil la lectura y comprensión de la comunicación escrita en las
organizaciones, y se ha olvidado que el propósito de estas formas de
comunicación no es impresionar sino hacerse entender.
Existe una gran necesidad de tener muy presentes las características de los
receptores y sus exigencias y adaptar a su nivel el uso de las palabras,
clarificando los tecnicismos y eliminando los intelectualismos que lo único que
hacen es crear barreras en la comunicación.

NORMAS PARA UNA BUENA REDACCIÓN

1. Utilice palabras y frases simples.

2. Utilice palabras breves y multiconocidas.
3. Utilice ejemplos, gráficas y figuras que permitan ver más objetivamente
las ideas.
4. Utilice de preferencia oraciones y párrafos cortos.
5. Use de preferencia verbos en su modalidad activa. Ejemplo: "El jefe
aprobó", en lugar de "fue aprobado por el jefe".
 6. Utilice sólo las palabras necesarias y elimine lo superfluo.

El Índice de Niebla, mide el grado de dificultad para entender un escrito. Entre

mayor sea el índice de niebla, mayor será la dificultad de los trabajadores para
entender el mensaje.

Reglas para disminuir el Índice de Niebla de un escrito:

1. Escoja al azar un párrafo de muestra y cuente las palabras

considerando incluso las preposiciones como "a", y las
conjunciones como "y", "o".
2. Calcule el promedio de palabras por frase. Esto se logra
dividiendo el número total de palabras de la muestra entre el
número de frases.
3. Calcule el porcentaje de palabras difíciles de la muestra. Cuente
el número de palabras difíciles de la muestra y divídalo entre el
número total de palabras.
1. Incluya cada palabra de cuatro sílabas o más como difícil.
2. Excluya las palabras de cuatro sílabas o más si empiezan con
mayúsculas (excepto las que lleven mayúscula porque inician una
frase).
3. Excluya las palabras de cuatro sílabas o más que sean
diminutivos, aumentativos y adverbios terminados con el sufijo
"mente".
4. Excluya todas las formas de verbos que al conjugarlos se
convierten en palabras de cuatro sílabas o más.
1. Sume el Promedio de palabras por frase al porcentaje de
palabras difíciles. Después multiplique esta suma por 4 con el fin
de obtener el nivel (o calificación) de legibilidad.

Tipos de comunicación

Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación.

● Comunicación lingüística escrita, cuando el código empleado es

lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta.
 ● Comunicación lingüística oral, cuando el código empleado es lingüístico,
por ejemplo, cuando conversamos.

● Comunicación no lingüística visual, cuando el código empleado es no

lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad.

● Comunicación no lingüística gestual, cuando el código empleado es no

lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario.

Comunicación no lingüística acústica, cuando el código empleado es no

lingüístico acústico. Por ejemplo, la bocina de la micro.

Otros tipos de comunicación

La comunicación se puede clasificar de diversas maneras, siendo las

siguientes las más populares:

● Comunicación humana, se da entre seres humanos. Se puede

clasificar también en comunicación verbal y no verbal:
● Comunicación verbal, es aquella en la que se usa alguna lengua, que
tiene estructura sintáctica y gramatical completa:
o comunicación directa oral: Cuando el lenguaje se expresa
mediante una lengua natural oral.
o comunicación directa gestual: Cuando el lenguaje se expresa
mediante una lengua natural signada.
● Comunicación no verbal: Es aquella que no se da directamente a
través de la voz.
o Comunicación escrita: Cuando el lenguaje se expresa de
manera escrita.
● Comunicación no humana, La comunicación se da también en todos
los seres vivos.
o Comunicación virtual: son las tendencias comunicativas que
adoptan los usuarios que interactúan hoy mediante las nuevas
tecnologías de información y comunicación (NTIC); tecnologías
éstas que reclaman un lenguaje propio para que los mensajes
cumplan a cabalidad el propósito comunicativo esperado, al
tiempo que suscite y motive la interacción.
Comunicación: Acción y efecto de comunicarse / Proceso de interacción
social basado en la transmisión de mensajes de información de un ente a otro
que expresa a través del nexo, relación o diálogo que se establece entre las
personas y Enlace, relación que existe entre objetos en la cual la acción de uno
repercute sobre las características de otros. La comunicación nos sirve para
diversas partes hasta para cuando vamos a fallecer las personas son obsoletas
sin un medio de comunicación.

Funciones de la comunicación

● Informativa: Tiene que ver con la transmisión y recepción de la

información. A través de ella se proporciona al individuo todo el caudal
de la experiencia social e histórica, así como proporciona la formación
de hábitos, habilidades y convicciones. En esta función el emisor influye
en el estado mental interno del receptor aportando nueva información.
● Afectivo-valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga
afectiva que el mismo demande, no todos los mensajes requieren de la
misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad
emocional de los sujetos y su realización personal. Gracias a esta
función, los individuos pueden establecerse una imagen de sí mismo y
de los demás.
● Reguladora: Tiene que ver con la regulación de la conducta de las
personas con respecto a sus semejantes. De la capacidad
autorreguladora y del individuo depende el éxito o fracaso del acto
comunicativo Ejemplo: una crítica permite conocer la valoración que los
demás tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse,
proceder en dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido.

Hechos sociales como la mentira son una forma de comunicación informativa

(aunque puede tener aspectos reguladores y afectivo-valorativos) en la que el
emisor trata de influir sobre el estado mental del receptor para sacar ventaja.

MEDIOS DE COMUNICACION

DEFINICION
A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y, en general, estamos en
contacto con diversos medios de comunicación, definirlos es una tarea
compleja por la cantidad de significados y conceptos que éstos implican. Para
algunos, la definición de los medios de comunicación son la manera más eficaz
y rápida de transmitir un mensaje, para otros, son un vehículo de manipulación
social mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad se hacen
escuchar, así como también hay quienes piensan en los medios de
comunicación como si de un reflejo de la sociedad del momento se tratase,
como en un medio gracias al cual es posible manifestar lo positivo y lo negativo
de una situación o de un contexto determinados.

La definición de medios de comunicación expresa que son un poder innegable

en la sociedad mundial de hoy, así que afirmar que alguna de las
aseveraciones anteriores es falsa o verdadera sería apresurado, pues todas
son sumamente relativas, dependiendo su falsedad o veracidad del contexto
específico desde el cual se observen, pues todas estas afirmaciones hacen
alusión a los diversos papeles que los medios cumplen hoy en día.

Sin embargo, es preciso definir a los medios de comunicación desde su

condición más esencial; es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por
intermedio de esta delimitación que es posible comprender el significado y la
manera en que entendemos a los medios de comunicación.

Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se

informa y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los
miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a
su alrededor a nivel económico, político, social, etc. Los medios de
comunicación son la representación física de la comunicación en nuestro
mundo; es decir, son el canal mediante el cual la información se obtiene, se
procesa y, finalmente, se expresa, se comunica.

Los medios de comunicación se dividen, por su estructura física, en:

Medios audiovisuales: los medios audiovisuales son los que se oyen y se

ven; es decir, son los medios que se basan en imágenes y sonidos para
expresar la información. Hacen parte de ese grupo la televisión y el cine,
aunque, cuando se habla de medios de comunicación informativos, éste último
es poco tenido en cuenta puesto que se lo considera más como un medio de
entretención cultural; en cuanto a la televisión, es en la actualidad el medio más
masivo por su rapidez, por la cantidad de recursos que utiliza (imágenes,
sonido, personas) y, sobre todo, por la posibilidad que le ofrece al público de
ver los hechos y a sus protagonistas sin necesidad de estar presente.
Noticieros, documentales, reportajes, entrevistas, programas culturales,
científicos y ambientales, etc., conforman la gran variedad de formatos de
índole informativa que se emiten a través de los medios audiovisuales.

Medios radiofónicos: la radio es el medio que constituye este grupo. Su

importancia radica en que quizá es el medio que con más prontitud consigue la
información, pues, además de los pocos requerimientos que implican su
producción, no necesita de imágenes para comunicar, tan sólo estar en el lugar
de los hechos, o en una cabina de sonido, y emitir. También vale decir que, por
la gran cantidad de emisoras, la radio, como medio masivo, tiene más
posibilidades que la televisión, ya que su público es amplio y heterogéneo;
además, a diferencia de los medios audiovisuales, ésta puede ser transportada
con facilidad, pues tan sólo necesita un radio de transistores, una grabadora o
un equipo de sonido para hacerse operativa. Así mismo, es un medio que, a
pesar del tiempo, conserva una gran dosis de magia, pues puede crear
imágenes, sonidos, voces y personajes sin necesidad de mostrarlos.

Medios impresos: Éstos son las revistas, los periódicos, los magazines, los
folletos y, en general, todas las publicaciones impresas en papel que tengan
como objetivo informar. Son el medio menos utilizado por el público en nuestro
país, pues aparte de que para acceder a ellos se necesita dinero, la mayoría de
las veces implican saber leer, así como tener alguna habilidad de comprensión,
cosa que desafortunadamente en Colombia no todo el mundo tiene. Igualmente
requieren de un sistema complejo de distribución, que hace que no todo el
mundo pueda acceder a ellos. Pero pese a esto, algunos medios, como los
periódicos, son altamente influyentes en la sociedad, pues además de contar
con una información más completa y elaborada por su proceso de producción,
contienen análisis elaborados por personajes influyentes y conocidos que
gustan de las letras para expresarse por considerarlas más fieles y
transparentes, pues a menudo se dice y se piensa que la televisión no muestra
la realidad tal como es, sino que la construye a su acomodo. El efecto de los
medios impresos es más duradero, pues se puede volver a la publicación una y
otra vez para analizarla, para citarla, para compararla. Hay medios impresos
para todo tipo de público, no sólo para el que se quiere informar acerca de la
realidad, sino que también los hay para los jóvenes, para los aficionados a la
moda, a la música, a los deportes, etc.; es decir, hay tantos medios impresos
como grupos en la sociedad.

Medios digitales: también llamados "nuevos medios" o "nuevas tecnologías".

Son los medios más usados actualmente por los jóvenes y, en general, por las
personas amantes de la tecnología. Habitualmente se accede a ellos a través
de Internet, lo que hace que todavía no sean un medio extremadamente
masivo, pues es mayor el número de personas que posee un televisor o un
radio que el que posee un computador. Pese a lo anterior, la rapidez y la
creatividad que utilizan para comunicar, hacen de estos medios, una
herramienta muy atractiva y llena de recursos, lo que hace que cada día tengan
más acogida. Otra de sus ventajas, a nivel de producción, es que no requieren
ni de mucho dinero ni de muchas personas para ser producidos, pues basta tan
sólo una persona con los suficientes conocimientos acerca de cómo
aprovechar los recursos de que dispone la red para que puedan ponerse en
marcha. Su variedad es casi infinita, casi ilimitada, lo que hace que, día a día,
un gran número de personas se inclinen por estos medios para crear, expresar,
diseñar, informar y comunicar.

Los medios de comunicación, según su carácter, se dividen en:

Informativos: su objetivo es, como su nombre lo indica, informar sobre

cualquier acontecimiento que esté sucediendo y que sea de interés general.
Los medios informativos más sobresalientes son los noticieros, las emisoras
que emiten noticias durante casi todo el día, las revistas de análisis e
información y, por supuesto, los periódicos o diarios informativos. Todos estos
medios, en su gran mayoría, son diarios o semanales.
De entretenimiento: hacen parte de este grupo los medios de comunicación
que buscan divertir o recrear a las personas valiéndose de recursos como el
humor, la información sobre farándula, cine o televisión, los concursos, la
emisión de música, los dibujos, los deportes, etc. Son, actualmente, una de las
formas más utilizadas y de mayor éxito en la comunicación, pues incluso en los
medios informativos se le ha dado un espacio especial e importante al
entretenimiento, cosa que, aunque en muchas ocasiones es muy criticada por
desvirtuar la naturaleza esencialmente informativa de estos medios, lo cierto es
que, si está bien manejada, puede lograr fines específicos e importantes.

De análisis: son medios que fundamentan su acción en los acontecimientos y

las noticias del momento, sin por ello dejar de lado los hechos históricos. Su
finalidad esencial es examinar, investigar, explicar y entender lo que está
pasando para darle mayor dimensión a una noticia, pero, sobre todo, para que
el público entienda las causas y consecuencias de dicha noticia. El medio que
más utiliza el análisis es, sin lugar a dudas, el impreso, ya que cuenta con el
tiempo y el espacio para ello; sin embargo, esto no quiere decir que otros no lo
hagan, pues los medios audiovisuales, a través de documentales y crónicas,
buscan internarse en el análisis serio de lo que acontece. Generalmente los
temas que más se analizan son los políticos, los económicos y los sociales,
para lo que se recurre a expertos en estas materias que permitan que el
análisis que se haga sea cuidadoso y logre dimensionar en sus justas
proporciones los hechos que se pretende comunicar.

Especializados: dentro de este tipo de medios entran lo cultural, lo científico y,

en general, todos los temas que le interesan a un sector determinado del
público. No son temas comunes ni muy conocidos en muchos casos, pero su
trascendencia reside en que son ampliamente investigados y estrictamente
tratados. Un ejemplo son los documentales audiovisuales y las revistas
científicas, deportivas o musicales.

HISTORIA DE LOS DISTINTOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

HISTORIA DE LA TELEVISIÓN

La historia del desarrollo de la televisión ha sido en esencia la historia de la

búsqueda de un dispositivo adecuado para explorar imágenes. El primero fue el
llamado disco Nipkow, patentado por el inventor alemán Paul Gottlieb Nipkow
en 1884. Era un disco plano y circular que estaba perforado por una serie de
pequeños agujeros dispuestos en forma de espiral partiendo desde el centro. Al
hacer girar el disco delante del ojo, el agujero más alejado del centro exploraba
una franja en la parte más alta de la imagen y así sucesivamente hasta
explorar toda la imagen. Sin embargo, debido a su naturaleza mecánica el
disco Nipkow no funcionaba eficazmente con tamaños grandes y altas
velocidades de giro para conseguir una mejor definición.
Los primeros dispositivos realmente satisfactorios para captar imágenes fueron
el iconoscopio, descrito anteriormente, que fue inventado por el físico
estadounidense de origen ruso Vladimir Kosma Zworykin en 1923, y el tubo
disector de imágenes, inventado por el ingeniero de radio estadounidense Philo
Taylor Farnsworth poco tiempo después. En 1926 el ingeniero escocés John
Logie Baird inventó un sistema de televisión que incorporaba los rayos
infrarrojos para captar imágenes en la oscuridad. Con la llegada de los tubos y
los avances en la transmisión radiofónica y los circuitos electrónicos que se
produjeron en los años posteriores a la I Guerra Mundial, los sistemas de
televisión se convirtieron en una realidad.

Emisión
Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC en Inglaterra
en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En ambos casos se
utilizaron sistemas mecánicos y los programas no se emitían con un horario
regular. Las emisiones con programación se iniciaron en Inglaterra en 1936, y
en Estados Unidos el día 30 de abril de 1939, coincidiendo con la inauguración
de la Exposición Universal de Nueva York. Las emisiones programadas se
interrumpieron durante la II Guerra Mundial, reanudándose cuando terminó.
En España, se fundó Televisión Española (TVE), hoy incluida en el Ente
Público Radiotelevisón Española, en 1952 dependiendo del ministerio de
Información y Turismo. Después de un periodo de pruebas se empezó a emitir
regularmente en 1956, concretamente el 28 de octubre. Hasta 1960 no hubo
conexiones con Eurovisión. La televisión en España ha sido un monopolio del
Estado hasta 1988. Por mandato constitucional, los medios de comunicación
dependientes del Estado se rigen por un estatuto que fija la gestión de los
servicios públicos de la radio y la televisión a un ente autónomo que debe
garantizar la pluralidad de los grupos sociales y políticos significativos.
A partir de la década de 1970, con la aparición de la televisión en color los
televisores experimentaron un crecimiento enorme lo que produjo cambios en
el consumo del ocio de los españoles.

A medida que la audiencia televisiva se incrementaba por millones, hubo otros

sectores de la industria del ocio que sufrieron drásticos recortes de patrocinio.
La industria del cine comenzó su declive con el cierre, de muchos locales.
En México, se habían realizado experimentos en televisión a partir de 1934,
pero la puesta en funcionamiento de la primera estación de TV, Canal 5, en la
ciudad de México, tuvo lugar en 1946. Al iniciarse la década de 1950 se
implantó la televisión comercial y se iniciaron los programas regulares y en
1955 se creó Telesistema mexicano, por la fusión de los tres canales
existentes.

Televisa, la empresa privada de televisión más importante de habla hispana, se

fundó en 1973 y se ha convertido en uno de los centros emisores y de negocios
más grande del mundo, en el campo de la comunicación, ya que además de
canales y programas de televisión, desarrolla amplias actividades en radio,
prensa y ediciones o espectáculos deportivos.

La televisión ha alcanzado una gran expansión en todo el ámbito

latinoamericano. En la actualidad existen más de 300 canales de televisión y
una audiencia, según número de aparatos por hogares (más de 60 millones),
de más de doscientos millones de personas.

A partir de 1984, la utilización por Televisa del satélite Panamsat para sus
transmisiones de alcance mundial, permite que la señal en español cubra la
totalidad de los cinco continentes. Hispasat, el satélite español de la década de
1990, cubre también toda Europa y América.

En 1983, en España empezaron a emitir cadenas de televisión privadas TELE

5, Antena 3 y Canal +. En 1986 había 3,8 habitantes por aparato de televisión,
en la actualidad ha bajado a 3,1. A finales de los años ochenta, había en
Estados Unidos unas 1.360 emisoras de televisión, incluyendo 305 de carácter
educativo, y más del 98% de los hogares de dicho país poseía algún televisor
semejante al nivel español. Hay más de 8.500 sistemas ofreciendo el servicio
de cable, con una cartera de más de 50 millones de abonados. En la actualidad
en todo el mundo, la televisión es el pasatiempo nacional más popular; el 91%
de los hogares españoles disponen de un televisor en color y el 42%, de un
equipo grabador de vídeo. Los ciudadanos españoles invierten, por término
medio, unas 3,5 horas diarias delante del televisor, con una audiencia de tres
espectadores por aparato.

Durante los años inmediatamente posteriores a la II Guerra Mundial se

realizaron diferentes experimentos con distintos sistemas de televisión en
algunos países de Europa, incluida Francia y Holanda, pero fue la URSS, que
comenzó sus emisiones regulares en Moscú en 1948, el primer país del
continente en poner en funcionamiento este servicio público. Cerca del 98% de
los hogares en la URSS (3,2 personas por receptor) y en Francia (2,5) posee
televisor, siendo el porcentaje de 94 en Italia (3,9) y 93 en los hogares de
Alemania actualmente parte de la reunificada República Federal de Alemania
(2,7).

Televisión en el espacio

Las cámaras de televisión a bordo de las naves espaciales estadounidenses

transmiten a la tierra información espacial hasta ahora inaccesible. Las naves
espaciales Mariner, lanzadas por Estados Unidos entre 1965 y 1972, enviaron
miles de fotografías de Marte. Las series Ranger y Surveyor retransmitieron
miles de fotografías de la superficie lunar para su análisis y elaboración
científica antes del alunizaje tripulado (julio de 1969), al tiempo que millones de
personas en todo el mundo pudieron contemplar la emisión en color
directamente desde la superficie lunar.

Desde 1960 se han venido utilizando también ampliamente las cámaras de

televisión en los satélites meteorológicos en órbita. Las cámaras vidicón
preparadas en tierra registran imágenes de las nubes y condiciones
meteorológicas durante el día, mientras que las cámaras de infrarrojos captan
las imágenes nocturnas. Las imágenes enviadas por los satélites no sólo sirven
para predecir el tiempo sino para comprender los sistemas meteorológicos
globales. Se han utilizado cámaras vidicón de alta resolución a bordo de los
Satélites para la Tecnología de los Recursos Terrestres (ERTS) para realizar
estudios de cosechas, así como de recursos minerales y marinos.

HISTORIA DE LA PRENSA

Los orígenes de la prensa

El periódico, tal como hoy lo conocemos, nació en Inglaterra, en el siglo XVIII.

Con anterioridad a esta fecha, existieron ciertas formas de comunicación social.
Ya en la Roma antigua existían distintos medios de información pública: Las
Actas públicas o Actas del pueblo consistían en una serie de tablones
expuestos en los muros del palacio imperial o en el foro, en los que se recogían
los últimos y más importantes acontecimientos sucedidos en el Imperio. Los
subrostani se ganaban la vida vendiendo noticias o fabricando informaciones
sensacionalistas y sin sentido.

En la Edad Media surgieron los mercaderes de noticias que redactaban los

Avisos, también llamados folios a mano. Consistían en cuatro páginas escritas
a mano, que no llevaban título ni firma, con la fecha y el nombre de la ciudad
en que se redactaban. Se vendían en los puertos y ofrecían informaciones del
mediterráneo oriental (lugar en que se desarrollaba la actividad bélica de las
cruzadas), recogían noticias facilitadas por marineros y peregrinos. Estos
avisos tuvieron un gran éxito y enseguida fueron censurados por las
autoridades de toda Europa. También nacieron en torno a los puertos los Price-
courrents que daban informaciones sobre los precios de las mercancías en el
mercado internacional, los horarios de los barcos, etc.

En el siglo XV, con la invención de la imprenta, los avisos y price-courrents

dejaron de hacerse manuscritos y se imprimieron. Aparecieron otras
publicaciones periódicas nuevas: los Ocasionales informaban de un hecho
excepcional de forma eventual, cuando la ocasión lo requería. Los más
famosos fueron los de Cristóbal Colón, contando el descubrimiento de América.
Pronto comenzaron a ser publicados por los gobiernos, que los utilizaron como
medio de propaganda. Tenían formato de libro y portada ilustrada.
Las Relaciones eran publicaciones de periodicidad semestral, coincidían con
las dos ferias anuales de editoriales y libreros, que tenían lugar en la ciudad de
Frankfort. Recogían los principales acontecimientos ocurridos en Europa
durante los seis meses que separaban una feria de otra.

En el siglo XVI se siguen publicando avisos, ocasionales, relaciones...y

aparece un nuevo tipo de publicación: los Canards iguales que los ocasionales
pero de contenido más popular: trataban temas sensacionalistas: monstruos,
milagros; y la explicación de los mismos suele ser siempre religiosa.
Desde 1609 empiezan a publicarse las Gacetas con periodicidad semanal. Al
principio eran impresas por editores privados, pero enseguida quedaron bajo la
protección de los Estados Absolutos que las utilizaron como medio de
propaganda de la monarquía. Las gacetas más famosas fueron las francesas:
La Gazette, Le Journal des Savants, y Le Mercure Galan, todas ellas del
S.XVII. Estas publicaciones tuvieron gran influencia en España, donde fueron
imitadas en el S.XVIII. La primera española fue la Gaceta de Madrid, de 1661.

La prensa en el siglo XVIII

El primer periódico diario nació en Inglaterra en el S. XVIII. Fue el Daily

Courrant (1702). Hacia 1715 había en este país una gran actividad editorial y
aparece un gran número de publicaciones de periodicidad variable. La
distribución se hacía por medio de pregoneros. Los más importantes centros de
circulación de periódicos fueron los cafés, donde la gente se reunía a leerlos y
comentar las noticias. Con el desarrollo de la prensa tuvo lugar el nacimiento
de la opinión pública. Fue en Inglaterra, donde se aprobó la primera Ley de
Prensa burguesa, el LIBEL ACT, en 1792 y donde apareció, ya a finales de
siglo, la prensa de negocio: Las empresas periodísticas introdujeron
innovaciones técnicas, establecieron una infraestructura informativa para la
recogida de noticias y mejoraron los sistemas de distribución, a medida que se
desarrollaron las redes del ferrocarril. Aparecieron empresarios con una nueva
mentalidad que con fin lucrativo modernizaron sus empresas, redujeron costos
y aumentaron la capacidad productiva. Ejemplo de todo esto fue el periódico
The Times (1785).

La prensa española en el siglo XVIII

En España no se produce un desarrollo de la prensa hasta el siglo XVIII. En
esta época los periódicos eran muy caros y sólo estaban al alcance de una
minoría. Los editores contaban únicamente con el producto de la venta, ya que
la publicidad no se generalizó como medio de financiación hasta el siglo XIX.
La prensa del siglo XVIII constituyó uno de los cauces más importantes por el
que penetraron las ideas ilustradas en España.

Podemos distinguir tres etapas:

1.- Entre 1837 y 1750: consolidación de la prensa en España, con la aparición

de los primeros periódicos, como El Diario de los Literatos.

2.- Entre 1950 y 1970: época de madurez y especialización.

3.- Desde 1770: momento de decadencia, desaparecen muchas publicaciones

debido a los acontecimientos políticos y la situación exterior (Revolución
Francesa).

Se distinguían claramente dos tipos de publicaciones diferentes: la prensa culta

o papeles periódicos y la prensa popular.

La prensa culta: Los papeles periódicos

Se imprimían con el permiso del Consejo de Castilla y se sometían a la censura

eclesiástica. Podían comprarse en librerías o puestos callejeros y eran
voceados por ciegos o gaceteros.

La información política y militar estaba en manos de los periódicos oficiales

que eran la Gaceta de Madrid y el Mercurio histórico y político. Las
publicaciones de iniciativa privada se dedicaban fundamentalmente a los temas
culturales o económicos. En general, defendían una ideología avanzada y sus
lectores eran una minoría ilustrada.

La muerte de la familia real francesa provocó el recrudecimiento de la censura

y la suspensión temporal de la prensa: El rey Carlos IV prohibió la publicación
de todos los papeles periódicos, excepto los oficiales, el 24 de febrero de 1791.

Prensa popular: Los almanaques y pronósticos

Además de los papeles periódicos dirigidos, como hemos visto, a un lector

ilustrado, los burgueses crearon publicaciones de carácter popular que, nacidas
en el siglo XVII, adquirieron un amplio desarrollo a lo largo del XVIII: los
almanaques y pronósticos. Eran libritos de aspecto inofensivo, adornados con
imágenes, que se distribuían a millares por los pueblos y ciudades. Ofrecían,
bajo el pretexto de informar del tiempo, los más variados contenidos. Además
de pronóstico del año incluían datos sobre los cambios de la luna,
pensamientos, pautas de conducta, instrucciones sobre los más variados
oficios; por ejemplo: "artificio para caminar sobre el agua" o "adivinar qué
dinero tiene uno en la faltriquera" o "defensa de horribles tempestades".
Solían tener un título sensacionalista que servía de reclamo publicitario y dos
secciones: "La introducción al Juicio del año", pronóstico de lo que iba suceder
ese año según los astros, y El Juicio del año, especie de carta astral por
estaciones, meses y días.

Los almanaques y pronósticos constituyen una recopilación de cultura popular

y una vía de difusión de los valores burgueses entre las clases bajas. Su
peligrosidad llevó a Carlos III a prohibir su publicación en 1767, bajo el pretexto
de que constituían una lectura vana e inútil para el pueblo... Con el S. XIX estas
publicaciones no desaparecieron, pero cambiaron su función, ya que la
burguesía contaba con un medio mucho más eficaz y directo para la difusión de
sus ideas: los periódicos populares.

Los más famosos almanaques fueron los de Torres Villarroel, quien renovó y
actualizó el género en su Ramillete de astros (1718): convierte El Juicio del año
en una narración ficticia, en la cual unos personajes novelescos hacen el
pronóstico, dialoga con el lector en los prólogos, intercala descripciones,
monólogos, etc.

Después de conocer las formas y medios de comunicación que existen, se

considera importante anotar, que dichas formas y medios se encuentran
normados por nuestra Carta Magna, en el artículo que se menciona a
continuación:

El Artículo 20 de nuestra Constitución

1. Se reconocen y protegen los derechos:

a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones
mediante la palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.

b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.

c) A la libertad de cátedra.

d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de

difusión. La ley regulará el derecho de cláusula de conciencia y el secreto
profesional en el ejercicio de estas libertades.

2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de

censura previa.

3. La ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de

comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público y
garantizará el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos
significativos, respetando el pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas
de España.

4. Estas libertades tienen su límite en el respeto al los derechos reconocidos en

este Título, en los preceptos de las leyes que lo desarrollen y, especialmente,
en el derecho al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la
juventud y de la infancia.

5. Sólo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros

medios de información en virtud de resolución judicial.

1.4 BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN.

El proceso de comunicación no es fácil y se pueden cometer errores en todas

las etapas del proceso. Necesitará ser consciente de esto en su papel de
facilitador de formación para poder comunicarse de la manera más eficaz
posible con sus compañeros. Cualquier cosa que bloquee el significado de lo
que se está comunicando o que impida que el receptor lo entienda se
considera una barrera en la comunicación. Estas barreras pueden clasificarse
en dos categorías principales:

Cuando alguien se comunica con nosotros entran en juego dos factores de las
relaciones entre personas: el factor racional y el factor emocional.
El factor racional es el que, objetivamente, analiza el contenido de la
comunicación y decide si lo utiliza o no.

El factor emocional es, eso, emocional. No guarda relación alguna con el

contenido y puede llegar a condicionar el significado del mismo. (Los niños
pequeños entienden como riña, un halago, cuando este se lleva a cabo en un
tono de voz elevado, algo similar pasa con nuestras comunicaciones, si la
forma en la que se transmite el mensaje no es la adecuada, puede llegar a
tergiversar el significado del mismo.)

Ambos factores juegan un papel fundamental en la comunicación, por ello

también forman parte de las barreras de comunicación, e influirán en el
mensaje final que se quiere transmitir, recordemos que existe una degradación
en la comunicación:

Lo que se piensa decir

Lo que se quiere decir
Lo que se sabe decir
Lo que se dice
Lo que se oye
Lo que se entiende
Lo que se acepta
Lo que se retiene
Lo que se aplica

INTERRUPCIONES O IMPEDIMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:

Las barreras en la comunicación pueden clasificarse de la siguiente

manera:

• Semánticas

• Físicas

• Fisiológicas

• Psicológicas

• Administrativas
SEMANTICAS: cuando su origen radica en problema de sentido, significación,
acepciones del lenguaje y en general de los símbolos que se utilizan y su
decodificación.

FISICAS: fallas, deficiencias o selección inadecuada de la fuente de los medios

utilizados para transportar el mensaje.

FISIOLÓGICAS: se ocasiona por malformaciones, disfunciones otras limitantes

funcionales de las personas que intervienen el proceso.

PSICOLÓGICAS: parten de la forma individual que cada persona posee para

percibir y comprender el mundo que le rodea, sus prejuicios y la necesidad de
satisfacer requerimientos emotivos.

ADMINISTRATIVAS: la estructura y el funcionamiento de la organización y el

proceso administrativo mismo, en acción dan lugar a problemas de
comunicación.

1.5 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación es un instrumento social tan importante, que sin esta

herramienta, se puede afirmar que jamás podríamos influir en las ideas, en los
sentimientos o en las acciones de otra persona. El destino del hombre es
afrontar y resolver problemas; y esto, como es natural, es obra de la
comunicación. Tal hecho explica el porque a quienes saben comunicarse se les
da preferencia en todas partes, adquiriendo, de paso, especial relieve en los
círculos en los que se desenvuelve. Quienes saben comunicarse, son garantías
de una aureola de superioridad, forjando con éxito sus propias oportunidades.
Quienes han cultivado la habilidad para comunicarse, logran mas que aquellos,
que sabiendo mas, no pueden expresarse adecuadamente; y mas todavía; los
que saben comunicarse, porque han aprendido a relacionarse, pueden lograr el
liderazgo de los grupos en los que intervienen, despertando una buena
impresión a través de sus expresiones.

La importancia que tienen las comunicaciones para el ejercicio de la función

policial, hace imperativo que en cualquier situación que adopte una unidad
exista un sistema de comunicaciones eficiente.
El servicio de transmisiones es el que materializa dicho sistema, para cuyo
establecimiento se deben considerar como elementos básicos, las necesidades
de enlace del mando y las posibilidades técnicas de transmisión

TEMA II.- OPERACIÓN POLICIAL

En este tema pretendemos explicar a grandes rasgos como realizar
operaciones de comunicación, utilizando los equipos de radio, siguiendo las
reglas de operación; describiendo por separado cada tipo, para posteriormente
lograr un entendimiento general.
Para que pueda comprender mejor este tema, es importante cada uno de sus
subtemas:

● Frecuencias y canales de radiocomunicación

● Características y operación de los equipos de radiocomunicación
policial. (radio base, radio móvil y radio portátil)
● Envío-recepción de mendajes en clave; reglas básicas de operación.
● Cuidado y mantenimiento de los equipos de radio transmisión
● Empleo de otros medios de comunicación.

2.1 FRECUENCIAS Y CANALES DE RADIOCOMUNICACION

Para poder interpretar lo que en el tema se anotará, comenzaremos con la

definición de la palabra frecuencia:

Según la Real Academia de la Lengua Española, significa:

Repetición mayor o menor de un acto o de un suceso. || 2. Número de

veces que se repite un proceso periódico por unidad de tiempo. La
frecuencia de esta emisora es de tantos kilociclos por segundo. || 3.
Estad. Número de elementos comprendidos dentro de un intervalo en
una distribución determinada.

CONCEPTOS BÁSICOS DE ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA.

Es necesario conocer algunos conceptos de energía, para comprender el

comportamiento de la energía electromagnética, de la cual se desprenden las
ondas de radio con las que se envían mensajes de voz, de datos, imágenes y
otros.

La energía tiene diferentes formas, entre ella se encuentran la luz, el sonido, el

calor, y los impulsos eléctricos.

En los sistemas de radiocomunicación se emplea la energía electromagnética

porque las ondas irradiadas (ondas de radio), por una antena de radio tienen
propiedades tanto eléctricas como magnéticas.

Los conceptos de la luz visible, la luz, los rayos x, los rayos infrarrojos y los
rayos gama, también son energía electromagnética, al igual que las ondas de
radio y todos ellos, viajan a la velocidad de la luz, la cual se representa por la
letra minúscula “c” que es igual a 300 mil kilómetros por segundo.

La energía electromagnética tiene una forma de propagación característica

determinada por su frecuencia y su longitud de onda.

Todas las ondas de radio se propagan a la velocidad de la luz

independientemente de su frecuencia.

FRECUENCIA.

En radiocomunicación, la frecuencia indica el numero de ciclos que se suceden

en un segundo en una onda electromagnética y en un equipo de radio, la
frecuencia indica la banda o segmento del espectro electromagnético en que el
radio opera, siendo la unidad básica de la frecuencia el Hertz (Hz), el cual
representa un ciclo por segundo, debido a que los equipos electrónicos emiten
frecuencias del orden de los miles y de los millones de Hertz, por lo tanto el
valor de la unidad básica se modifica a base de prefijos y estos son:-

“K” (letra mayúscula) que significa “Kilo” y representa un valor de mil.

 “M” (letra mayúscula) que significa “Mega” y representa un valor de un
millón.

“G” (letra mayúscula) que significa “Giga” y representa un valor de mil

millones.

“T” (letra mayúscula) que significa “Tera” y representa un valor de un

millón de millones.

Los prefijos antes descritos se emplean para reducir la cantidad de dígitos y

facilitar las operaciones aritméticas, como ejemplo se considera que un equipo
puede operar en la Frecuencia de dos mil quinientos millones de “Hertz” (2,
500, 000, 000 Hz), que es igual a expresarlo como “dos millones quinientos mil
“Kilohertz” (2, 500, 000 Khz), también se puede enunciar como “Dos mil
quinientos Megahertz (2,500 Mhz), o bien “dos punto cinco Gigahertz” (2.5
Ghz), siendo la ultima designación la mas conveniente por el numero menor de
cifras.

Haciendo un poco de historia:

El nombre del pionero alemán de la radio Heinrich Hertz ha servido para

bautizar al ciclo por segundo (hercio, Hz). Un kilohercio (kHz) es 1.000 ciclos
por segundo, 1 megahercio (MHz) es 1 millón de ciclos por segundo y 1
gigahercio (GHz) 1.000 millones de ciclos por segundo. Las ondas de radio van
desde algunos kilohercios a varios gigahercios. Las ondas de luz visible son
mucho más cortas. En el vacío, toda radiación electromagnética se desplaza
en forma de ondas a una velocidad uniforme de casi 300.000 kilómetros por
segundo.

LONGITUD DE ONDA.

La longitud de onda es una de las características mas importantes de las ondas

electromagnéticas usadas en la radiocomunicación y físicamente es la
distancia que recorre la onda durante el tiempo que emplea para completar un
ciclo y se mide en metros, siendo un parámetro muy importante de las señales
de radio porque determina el tamaño de la antena y matemáticamente se
representa con la letra griega lambda (&).

La frecuencia y la longitud de onda se relacionan con la velocidad de

propagación de las ondas electromagnéticas de la siguiente forma:

Longitud de onda (lambda) = Velocidad de propagación (c)

Frecuencia (f).

Esta sencilla formula nos da como resultado que la frecuencia y la longitud de

onda son inversamente proporcionales, es decir que cuando una se
incrementa, la otra disminuye y viceversa, de esta forma podemos calcular el
tamaño adecuado de una antena de radio, ejemplo:-

La radiodifusora “XEW” Transmite en la frecuencia de 900 Khz., para calcular la

longitud de antena empleamos la formula de lambda.

(&) = c = 300 000 000 m/seg.= 333.33 metros.

f 900 000 Hertz.

Esto significa que la longitud de onda para la frecuencia de 900 Khz., es de

333.33 metros, por lo tanto la emisora debería de usar una antena vertical de
ese tamaño, es decir de 333.33 metros, pero en la practica las longitudes de
onda se pueden reducir a la mitad o a una cuarta parte de su longitud total,
debido a que las condiciones en una antena se repiten cada mitad o cada
cuarto de longitud de onda, por lo tanto, la medida de la antena puede quedar
en 83.33 metros con los mismos resultados de propagación.

Para una mayor comprensión de este ejemplo, se considera a un teléfono

celular, el cual opera en la frecuencia de novecientos millos de Herz, (900,
000,000 Hz), del cual la lectura conveniente será de 900 Mhz. Y para calcular
la longitud de antena se emplea la misma formula.
 (&) = c = 300 000 000 m/seg.= 33.33 centimetros.
f 900 000 000 Hertz.

Para facilitar el empleo de la formula, se suprimen los ceros como en el

siguiente ejemplo.

(&) = c = 300 m/seg.= .33 metros.

f 900 Mhz.

La longitud de la antena para el teléfono celular corresponde a la medida de .33

metros o lo que es igual de 33 centímetros, pero si la calculamos en un cuarto
de su longitud de onda, la antena para el mismo teléfono será de 8.3
centímetros, la cual arreglada en una forma conveniente (helicoidal), podría
ocupar un espacio del orden de los milímetros.

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO.

El espectro electromagnético es la gama de frecuencia que el ser humano es

capaz de generar, de conocer por sus efectos o deducir por sus observaciones
científicas relacionadas con la energía electromagnética.

Para su estudio, el espectro electromagnético se ha dividido en segmentos o

bandas de frecuencias, que principian teóricamente en los cero Hertz, y debido
a que el ser humano ha sido capaz de generar cada día frecuencias mas altas,
es prácticamente impredecible fijar un limite.

DIVISIONES.

Para conocer el comportamiento de las emisiones radioeléctricas, es necesario

identificar las divisiones del espectro electromagnético siguientes:
A.-El espectro de Audiofrecuencia.
B.- El espectro de luz visible.
 C.- El espectro Radioeléctrico.

AUDIO FRECUENCIA.

La audiofrecuencia es un segmento de la frecuencia que comprende la energía

sónica o de sonido que se desplaza en el aire y a nivel del mar a una velocidad
de 340 metros por segundo.

La audiofrecuencia comprende la gama de frecuencia desde uno hasta los 20

mil Hertz, el oído humano es capaz de percibir un rango que comprende entre
los diez y los diez mil Hertz., los sonidos arriba de los 10 mil Hertz., no todos
los humanos son capaces de percibirlos, algunos animales si los escuchan.

El sonido es una forma de energía que carece de propiedades

electromagnéticas, aunque existen radiaciones que están en el margen de la
gama de frecuencia antes descritas, pero su longitud de onda es un millón de
veces más grandes que las correspondientes a las frecuencias de la energía
acústica.

ESPECTRO DE LUZ VISIBLE.

El ojo humano percibe las frecuencias de luz visible, como colores que van
desde el rojo hasta el violeta y los colores que están arriba o a bajo de esta
gama, se les denomina como infrarrojos o ultravioleta respectivamente.

El rango que el ojo humano es capaz de percibir, solo es un pequeño segmento

del extremo superior del espectro electromagnético.

ESPECTRO RADIOELECTRICO.

El espectro radioeléctrico, es un segmento del espectro electromagnético y es

donde se emplean las señales radioeléctricas y principia en los 3 Khz.,
terminando en los 300 Ghz., dividiéndose en ocho bandas, con
denominaciones en idioma ingles.
Radiofrecuencia y longitudes de onda

FRECUENCIA DENOMINACION ABR. LONG. ONDA

3-30 Khz. Frecuencia muy baja VLF 100.000-10.000 m

30-300 Khz. Frecuencia baja LF 10.000-1.000 m

300-3.000
Frecuencia media MF 1.000-100 m
Khz.

3-30 MHz Frecuencia alta (onda corta) HF 100-10 m

30-300 MHz Frecuencia muy alta VHF 10-1 m

300-3000 MHz Frecuencia ultraelevada UHF 1 m-10 cm

3-30 GHz Frecuencia superelevada SHF 10-1 cm

Frecuencia extremadamente
30-300 GHz EHF 1 cm-1 mm
alta

* kHz = Kilohercio, o 1.000 Hz; MHz = megahercio, o 1.000 kHz; GHz =

gigahercio, o 1.000 MHz

Estas bandas tienen una forma diferente de propagación, además se emplean

en forma específica, como a continuación se indica.

BANDAS DE VLF Y LF.- Se emplearon inicuamente al ser aplicados los

fenómenos electromagnéticos al campo de las comunicaciones, requiriéndose
grandes sistemas de antenas, ejemplo:- al emplear una frecuencia de 30 Khz.,
esta tenía una longitud de onda de 10 Km., en la actualidad las frecuencias de
estas bandas se emplean en sistemas de radionavegación marítima y aérea.

BANDAS DE MF y HF:- Estas bandas se emplean para radiodifusión,

transmisiones intercontinentales de onda corta y radio afición, las radiaciones
electromagnéticas en estas dos bandas, presentan importantes propiedades al
ser refractadas y reflejadas por una capa de la atmósfera terrestre llamada
ionosfera.

BANDAS DE VHF y UHF:- Esta gama de frecuencias emplean en mucho

menor grado el fenómeno de la refracción y reflexión ionosférica, por lo tanto,
no se explotan estos efectos, sin embargo estas bandas se emplean
ampliamente en comunicaciones móviles y señales de televisión.

Las comunicaciones en estas bandas de frecuencia, requieren que las antenas

transmisoras y receptoras se encuentren a línea de vista, ya que los obstáculos
naturales o artificiales que se interpongan afectan la eficiencia de las
comunicaciones, por lo tanto, el alcance de las comunicaciones en estas
bandas de frecuencia son pequeños en comparación con las bandas de MF y
HF.

MICROONDAS:- Esta designación corresponde a las frecuencias por arriba de

los mil Mega Hertz., por lo tanto esta comprendida a partir de la banda de UHF
y sus aplicaciones principales son en el radar o en comunicaciones
denominadas de banda ancha., siendo su característica principal de las
microondas, que pueden transmitir en haces angostos de energía
electromagnética, comportándose como rayos luminosos, por lo tanto son muy
útiles en comunicaciones punto a punto.

BANDA DE SHF y EHF:- La longitud de onda en la gama de SHF (de 3 a 30

Ghz), es del orden de los centímetros y arriba de estas frecuencias (las
comprendidas en las bandas de EHF), es del orden de los milímetros, lo que
significa que pueden emplear antenas muy pequeñas, para comunicaciones a
línea de vista, empleándose repetidores para abarcar mayores distancias, ya
que los obstáculos naturales o artificiales las afectan.

Otra desventaja, es que una gota de lluvia se convierte prácticamente en una

antena, que refleja, absorbe o disipa la energía electromagnética, impidiendo
llegar a su destino eficientemente, una alternativa para contrarrestar los efectos
perturbadores como la lluvia, la neblina y otros, es utilizar cables blindados
conocidos como cable coaxiales, o sistemas cerrados, conocidos como “guías
de onda” y transmisión de estas frecuencias por fibras ópticas.

PROPAGACION DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.

Al emplearse el termino “propagación de las ondas electromagnéticas” se hace

referencia a conocimientos específicos en la materia, donde predominan las
matemáticas y conocimientos de alto nivel, relacionados al comportamiento de
las señales de radio y la energía electromagnética, no es posible abordar el
tema de radiocomunicación n si se desconocen los conceptos básicos que
rigen estos fenómenos y los criterios prácticos que s aplican al emplear las
ondas electromagnéticas.

RADIACIÓN ELECTROMAGNETICA:- Esta ocurre cuando se hace circular

corriente eléctrica con la suficiente intensidad, a través de una antena que
cubre el requisito de tener el mismo tamaño físico de la longitud de onda
generada.

ANTENA:- Es un conductor eléctrico cuya función es radiar e interceptar

energía electromagnética, por lo tanto, puede ser utilizada para transmitir o
para recibir dicha energía, los primeros equipos de comunicación empleaban
el transmisor con su propia antena y el equipo receptor con la suya, ahora es
común que se trate de una sola antena para el componente transmisor y
receptor, denominándose al equipo de radio como un transceptor.

INDUDABLEMENTE la Antena es el elemento más importante a considerar en

las comunicaciones.

Es un dispositivo más o menos sencillo usado para la transmisión y recepción

de las ondas hertzianas (La señal de radio). Existen numerosas variedades de
antenas, por que las ondas de radio se dividen en bandas que tienen entre sí el
más distinto comportamiento en su propagación. La antena más conocida es la
llamada omnidireccional, que es una varilla  compuesta por varios segmentos,
esta antena es común en los receptores portátiles, automóviles y estaciones
fijas.
          

Por que es tan importante?

Coloquialmente lo ejemplificare, puedes tener un equipo de 100 watts de

transmisión y No utilizar la antena adecuada o No instalarla correctamente o
NO tenerla bien calibrarla (ajustada para una adecuada operación en la
frecuencia a usar) y sencillamente no te comunicaras ni a un Kilometro de
distancia y tu equipo corre el gran riesgo de dañarse seriamente.

Por el contrario puedes tener un equipo de 5 Watts de potencia con la antena

adecuada, instalada correctamente y debidamente calibrada y en buenas
condiciones a muy buena altura (la altura otro factor muy importante y a tomar
en consideración). Sin problema lograrías una comunicación de 10 Kilómetros y
muchos más.

Por que es importante la Altura?

Precisamente para que la señal pueda sobre pasar o brincar todos los
obstáculos.

Lo del alcance de la señal como se ha explicado en párrafos anteriores, es

porque las ondas se ven afectadas por todo tipo de obstáculos Chocan,
rebotan y se desvanecen con cualquier objeto.
PATRÓN O LÓBULO DE RADIACIÓN:- Se trata de la forma característica de
cómo se transmite o recibe una señal a través de una antena, El patrón de
radiación mas uniforme es el que ofrece las antenas verticales y se denomina
“patrón omnidireccional”, se dice que es uniforme porque tiene
aproximadamente la misma intensidad en todas las direcciones que rodean la
antena y si pudiéramos observar la forma de propagación de la señal a través
de la antena, se observaría la señal en forma de una dona, con el centro en la
propia antena.

Al radiar una onda electromagnética, una parte se desplaza en contacto con la

superficie de la tierra (denominándose onda de superficie u onda de tierra)., y
otra parte se desplaza arriba de la propia antena, (se le conoce como onda
celeste, espacial u onda de cielo).

ONDA DE SUPERFICIE
Esta se debilita rápidamente debido a la absorción (por las características de
conductividad) que tiene el propio suelo, por lo que su empleo prácticamente
esta limitado a los 30 Mhz.

La conductividad del agua salada es cinco mil veces mayor que la del suelo
seco, por lo tanto una comunicación naval tiene mayor alcance que una
terrestre, empleando la misma potencia y frecuencia, esto se debe a que la
señal que viaja como onda de superficie no se degrada como en el suelo, sino
inversamente tiene un conducto (agua salada) que le permite un
desplazamiento a mayores distancias.

La onda de superficie se distingue en dos componentes, ONDA DIRECTA y

ONDA REFLEJADA:-

ONDA DIRECTA:- (también conocida como línea de vista); es la que se

propaga a través del espacio, directamente desde la antena transmisora a la
antena receptora., la propagación a línea de vista tiene amplias aplicaciones en
el campo de la comunicación por radio en el comercio y por las corporaciones
de policía, ya que se manejan enlaces a corta distancias con equipos de poca
potencia.

ONDA REFLEJADA:- Es la que no propiamente se desplaza de la antena

transmisora a la receptora, sino que se refleja en cualquier obstáculo natural o
artificial antes de llegar a la antena receptora.

ONDA CELESTE

A la forma de propagación “celeste” también se le conoce como propagación

ionosférica y permite establecer comunicación a grandes distancias con
relativas bajas potencias, por lo tanto un equipo de radio que opere en la gama
de frecuencia correspondiente a la banda de HF, (de 3 a 30 Mhz)., con una
potencia de 20 Watts, podría establecer enlace a lo largo y ancho de la
republica mexicana.

Los equipos de radio que emplean la forma de propagación “celeste” no son de

amplia aplicación en las corporaciones de policía, ya que principalmente
requieren de un arreglo de antena que se adecue en tamaño conveniente a la
frecuencia y por lo general se necesita de instalar las antenas en forma fija,
contraponiéndose a las necesidades de comunicación de la policía, quienes
particularmente requieren de comunicaciones sumamente móviles.

La razón por la que este tipo de propagación alcance mayores distancias, se

debe a que parte de la señal viaja hacia el espacio y algunas rebotan en la
capa ionosférica regresando a tierra, de acuerdo a la potencia del equipo de
radio, las señales al llegar al suelo vuelven a reflectarse viajando hacia la
ionosférica nuevamente y de esta forma ejecutan varios saltos (como una
pelota de ping pong), y dependiendo de la altura de la ionosfera (la cual cambia
con respecto a la hora del día y la noche) y potencia adecuada, pueden
alcanzar distancias espectaculares.
IONOSFERA:- Es una capa de la atmósfera terrestre que se encuentra
aproximadamente entre los 40 y 400 kilómetros de altura con respecto a la
superficie de la tierra, la cual contiene grandes cantidades de iones positivos y
negativos creados por la radiación ultravioleta.

Algunas señales que viajan al espacio traspasan la ionosfera perdiéndose en

ella, mientras que otras son reflejadas, otras se desplazan por la superficie de
la tierra, pero sufren degradación por la absorción del suelo, por lo tanto
quedan espacios sin enlaces hasta donde llega la señal que rebota de la
ionosfera, a estos espacios se les llama zona de salto.

La actividad solar afecta las comunicaciones radioeléctricas en la tierra,

proporcionando condiciones de propagación espectaculares o impidiéndolas,
las “manchas solares” que son gigantescas explosiones de fuego y gases que
se producen en el sol en un promedio de cada 11 años, también afecta a la
propagación de las señales.

Las ondas de radio se utilizan no sólo en la radiodifusión, sino también en la

telegrafía inalámbrica, la transmisión por teléfono, la televisión, el radar, los
sistemas de navegación y la comunicación espacial. En la atmósfera, las
características físicas del aire ocasionan pequeñas variaciones en el
movimiento ondulatorio, que originan errores en los sistemas de comunicación
radiofónica como el radar. Además, las tormentas o las perturbaciones
eléctricas provocan fenómenos anormales en la propagación de las ondas de
radio.

Las ondas electromagnéticas dentro de una atmósfera uniforme se desplazan

en línea recta, y como la superficie terrestre es prácticamente esférica, la
comunicación radiofónica a larga distancia es posible gracias a la reflexión de
las ondas de radio en la ionosfera. Las ondas radiofónicas de longitud de onda
inferior a unos 10 m, que reciben los nombres de frecuencias muy alta, ultraalta
y superalta (VHF, UHF y SHF), no se reflejan en la ionosfera; así, en la
práctica, estas ondas muy cortas sólo se captan a distancia visual. Las
longitudes de onda inferiores a unos pocos centímetros son absorbidas por las
gotas de agua o por las nubes; las inferiores a 1,5 cm pueden quedar
absorbidas por el vapor de agua existente en la atmósfera limpia.

Los sistemas normales de radiocomunicación constan de dos componentes

básicos, el transmisor y el receptor. El primero genera oscilaciones eléctricas
con una frecuencia de radio denominada frecuencia portadora. Se puede
amplificar la amplitud o la propia frecuencia para variar la onda portadora. Una
señal modulada en amplitud se compone de la frecuencia portadora y dos
bandas laterales producto de la modulación. La frecuencia modulada (FM)
produce más de un par de bandas laterales para cada frecuencia de
modulación, gracias a lo cual son posibles las complejas variaciones que se
emiten en forma de voz o cualquier otro sonido en la radiodifusión, y en las
alteraciones de luz y oscuridad en las emisiones televisivas.

TRANSMISOR

Los componentes fundamentales de un transmisor de radio son un generador

de oscilaciones (oscilador) para convertir la corriente eléctrica común en
oscilaciones de una determinada frecuencia de radio; los amplificadores para
aumentar la intensidad de dichas oscilaciones conservando la frecuencia
establecida y un transductor para convertir la información a transmitir en un
voltaje eléctrico variable y proporcional a cada valor instantáneo de la
intensidad. En el caso de la transmisión de sonido, el transductor es un
micrófono; para transmitir imágenes se utiliza como transductor un dispositivo
fotoeléctrico.

Otros componentes importantes de un transmisor de radio son el modulador,

que aprovecha los voltajes proporcionales para controlar las variaciones en la
intensidad de oscilación o la frecuencia instantánea de la portadora, y la
antena, que radia una onda portadora igualmente modulada. Cada antena
presenta ciertas propiedades direccionales, es decir, radia más energía en
unas direcciones que en otras, pero la antena siempre se puede modificar de
forma que los patrones de radiación varíen desde un rayo relativamente
estrecho hasta una distribución homogénea en todas las direcciones; este
último tipo de radiación se usa en la radiodifusión.
El método concreto utilizado para diseñar y disponer los diversos componentes
depende del efecto buscado. Los requisitos principales de la radio de un avión
comercial o militar, por ejemplo, son que tenga un peso reducido y que resulte
inteligible; el coste es un aspecto secundario y la fidelidad de reproducción
carece totalmente de importancia. En una emisora comercial de radio, sin
embargo, el tamaño y el peso entrañan poca importancia, el coste debe tenerse
en cuenta y la fidelidad resulta fundamental, sobre todo en el caso de emisoras
FM; el control estricto de la frecuencia constituye una necesidad crítica. En
Estados Unidos, por ejemplo, una emisora comercial típica de 1.000 kHz posee
un ancho de banda de 10 kHz, pero este ancho sólo se puede utilizar para
modulación; la frecuencia de la portadora propiamente dicha se tiene que
mantener exactamente en los 1.000 kHz, ya que una desviación de una
centésima del 1% originaría grandes interferencias con emisoras de la misma
frecuencia, aunque se hallen distantes.

Osciladores

En una emisora comercial normal, la frecuencia de la portadora se genera

mediante un oscilador de cristal de cuarzo rigurosamente controlado. El método
básico para controlar frecuencias en la mayoría de las emisoras de radio es
mediante circuitos de absorción, o circuitos resonantes, que poseen valores
específicos de inductancia y capacitancia y que, por tanto, favorecen la
producción de corrientes alternas de una determinada frecuencia e impiden la
circulación de corrientes de frecuencias distintas. De todas formas, cuando la
frecuencia debe ser enormemente estable se utiliza un cristal de cuarzo con
una frecuencia natural concreta de oscilación eléctrica para estabilizar las
oscilaciones. En realidad, éstas se generan a baja potencia en una válvula
electrónica y se amplifican en amplificadores de potencia que actúan como
retardadores para evitar la interacción del oscilador con otros componentes del
transmisor, ya que tal interacción alteraría la frecuencia. El cristal tiene la forma
exacta para las dimensiones necesarias a fin de proporcionar la frecuencia
deseada, que luego se puede modificar ligeramente agregando un
condensador al circuito para conseguir la frecuencia exacta. En un circuito
eléctrico bien diseñado, dicho oscilador no varía en más de una centésima del
1% en la frecuencia. Si se monta el cristal al vacío a temperatura constante y
se estabilizan los voltajes, se puede conseguir una estabilidad en la frecuencia
próxima a una millonésima del 1%.

Los osciladores de cristal resultan de máxima utilidad en las gamas

denominadas de frecuencia muy baja, baja y media (VLF, LF y MF). Cuando
han de generarse frecuencias superiores a los 10 MHz, el oscilador maestro se
diseña para que genere una frecuencia intermedia, que luego se va duplicando
cuantas veces sea necesario mediante circuitos electrónicos especiales. Si no
se precisa un control estricto de la frecuencia, se pueden utilizar circuitos
resonantes con válvulas normales a fin de producir oscilaciones de hasta
1.000 MHz, y se emplean los klistrones reflex para generar las frecuencias
superiores a los 30.000 MHz. Los klistrones se sustituyen por magnetrones
cuando hay que generar cantidades de mayor potencia.

Modulación  

La modulación de la portadora para que pueda transportar impulsos se puede

efectuar a nivel bajo o alto. En el primer caso, la señal de frecuencia audio del
micrófono, con una amplificación pequeña o nula, sirve para modular la salida
del oscilador y la frecuencia modulada de la portadora se amplifica antes de
conducirla a la antena; en el segundo caso, las oscilaciones de radiofrecuencia
y la señal de frecuencia audio se amplifican de forma independiente y la
modulación se efectúa justo antes de transmitir las oscilaciones a la antena. La
señal se puede superponer a la portadora mediante modulación de frecuencia
(FM) o de amplitud (AM).

La forma más sencilla de modulación es la codificación, interrumpiendo la onda

portadora a intervalos concretos mediante una clave o conmutador para formar
los puntos y las rayas de la radiotelegrafía de onda continua.

La onda portadora también se puede modular variando la amplitud de la onda

según las variaciones de la frecuencia e intensidad de una señal sonora, tal
como una nota musical. Esta forma de modulación, AM, se utiliza en muchos
servicios de radiotelefonía, incluidas las emisiones normales de radio. La AM
también se emplea en la telefonía por onda portadora, en la que la portadora
modulada se transmite por cable, y en la transmisión de imágenes estáticas a
través de cable o radio.
En la FM, la frecuencia de la onda portadora se varía dentro de un rango
establecido a un ritmo equivalente a la frecuencia de una señal sonora. Esta
forma de modulación, desarrollada en la década de 1930, presenta la ventaja
de generar señales relativamente limpias de ruidos e interferencias
procedentes de fuentes tales como los sistemas de encendido de los
automóviles o las tormentas, que afectan en gran medida a las señales AM.
Por tanto, la radiodifusión FM se efectúa en bandas de alta frecuencia (88 a
108 MHz), aptas para señales grandes pero con alcance de recepción limitado.

Las ondas portadoras también se pueden modular variando la fase de la

portadora según la amplitud de la señal. La modulación en fase, sin embargo,
ha quedado reducida a equipos especializados.

El desarrollo de la técnica de transmisión de ondas continuas en pequeños

impulsos de enorme potencia, como en el caso del radar, planteó la posibilidad
de otra forma nueva de modulación, la modulación de impulsos en tiempo, en
la que el espacio entre los impulsos se modifica de acuerdo con la señal.

La información transportada por una onda modulada se devuelve a su forma

original mediante el proceso inverso, denominado demodulación o detección.
Las emisiones de ondas de radio a frecuencias bajas y medias van moduladas
en amplitud. Para frecuencias más altas se utilizan tanto la AM como la FM; en
la televisión comercial de nuestros días, por ejemplo, el sonido va por FM,
mientras que las imágenes se transportan por AM. En el rango de las
frecuencias superaltas (por encima del rango de las ultraaltas), en el que se
pueden utilizar anchos de banda mayores, la imagen también se transmite por
FM. En la actualidad, tanto el sonido como las imágenes se pueden enviar de
forma digital a dichas frecuencias.

RECEPTOR  

Los componentes fundamentales de un receptor de radio son: 1) una antena

para recibir las ondas electromagnéticas y convertirlas en oscilaciones
eléctricas; 2) amplificadores para aumentar la intensidad de dichas
oscilaciones; 3) equipos para la demodulación; 4) un altavoz para convertir los
impulsos en ondas sonoras perceptibles por el oído humano (y en televisión, un
tubo de imágenes para convertir la señal en ondas luminosas visibles), y 5) en
la mayoría de los receptores, unos osciladores para generar ondas de
radiofrecuencia que puedan mezclarse con las ondas recibidas.

La señal que llega de la antena, compuesta por una oscilación de la portadora

de radiofrecuencia, modulada por una señal de frecuencia audio o vídeo que
contiene los impulsos, suele ser muy débil. La sensibilidad de algunos
receptores de radio modernos es tan grande que con que la señal de la antena
sea capaz de producir una corriente alterna de unos pocos cientos de
electrones, la señal se puede detectar y amplificar hasta producir un sonido
inteligible por el altavoz. La mayoría de los receptores pueden funcionar
aceptablemente con una entrada de algunas millonésimas de voltio. Sin
embargo, el aspecto básico en el diseño del receptor es que las señales muy
débiles no se convierten en válidas simplemente amplificando, de forma
indiscriminada, tanto la señal deseada como los ruidos laterales (véase Ruido
más adelante). Así, el cometido principal del diseñador consiste en garantizar la
recepción prioritaria de la señal deseada.

Muchos receptores modernos de radio son de tipo superheterodino, en el que

un oscilador genera una onda de radiofrecuencia que se mezcla con la onda
entrante, produciendo así una onda de frecuencia menor; esta última se
denomina frecuencia media. Para sintonizar el receptor a las distintas
frecuencias se modifica la frecuencia de las oscilaciones, pero la media
siempre permanece fija (en 455 kHz para la mayoría de los receptores de AM y
en 10,7 MHz para los de FM). El oscilador se sintoniza modificando la
capacidad del condensador en su circuito oscilador; el circuito de la antena se
sintoniza de forma similar mediante un condensador.

En todos los receptores hay una o más etapas de amplificación de frecuencia

media; además, puede haber una o más etapas de amplificación de
radiofrecuencia. En la etapa de frecuencia media se suelen incluir circuitos
auxiliares, como el control automático de volumen, que funciona rectificando
parte de la salida de un circuito de amplificación y alimentando con ella al
elemento de control del mismo circuito o de otro anterior. El detector,
denominado a menudo segundo detector (el primero es el mezclador), suele
ser un simple diodo que actúa de rectificador y produce una señal de
frecuencia audio. Las ondas FM se demodulan o detectan mediante circuitos
que reciben el nombre de discriminadores o radiodetectores; transforman las
variaciones de la frecuencia en diferentes amplitudes de la señal.

Amplificadores

Los amplificadores de radiofrecuencia y de frecuencia media son

amplificadores de voltaje, que aumentan el voltaje de la señal. Los receptores
de radio pueden tener una o más etapas de amplificación de voltaje de
frecuencia audio. Además, la última etapa antes del altavoz tiene que ser de
amplificación de potencia. Un receptor de alta fidelidad contiene los circuitos de
sintonía y de amplificación de cualquier radio. Como alternativa, una radio de
alta fidelidad puede tener un amplificador y un sintonizador independientes.

Las características principales de un buen receptor de radio son una

sensibilidad, una selectividad y una fidelidad muy elevadas y un nivel de ruido
bajo. La sensibilidad se consigue en primera instancia mediante muchas etapas
de amplificación y factores altos de amplificación, pero la amplificación elevada
carece de sentido si no se pueden conseguir una fidelidad aceptable y un nivel
de ruido bajo. Los receptores más sensibles tienen una etapa de amplificación
de radiofrecuencia sintonizada. La selectividad es la capacidad del receptor de
captar señales de una emisora y rechazar otras de emisoras diferentes que
limitan con frecuencias muy próximas. La selectividad extrema tampoco resulta
aconsejable, ya que se precisa un ancho de banda de muchos kilohercios para
recibir los componentes de alta frecuencia de las señales de frecuencia audio.
Un buen receptor sintonizado a una emisora presenta una respuesta cero a
otra emisora que se diferencia en 20 kHz. La selectividad depende sobre todo
de los circuitos en la etapa de la frecuencia intermedia.

Sistemas de alta fidelidad

Fidelidad es la uniformidad de respuesta del receptor a diferentes señales de

frecuencia audio moduladas en la portadora. La altísima fidelidad, que se
traduce en una respuesta plana (idéntica amplificación de todas las frecuencias
audio) a través de todo el rango audible desde los 20 Hz hasta los 20 kHz,
resulta extremadamente difícil de conseguir. Un sistema de alta fidelidad es tan
potente como su componente más débil, y entre éstos no sólo se incluyen
todos los circuitos del receptor, sino también el altavoz, las propiedades
acústicas del lugar donde se encuentra el altavoz y el transmisor a que está
sintonizado el receptor. La mayoría de las emisoras AM no reproducen con
fidelidad los sonidos por debajo de 100 Hz o por encima de 5 kHz; las emisoras
FM suelen tener una gama de frecuencias entre 50 Hz y 15 kilohercios.

Distorsión  

En las transmisiones de radio a menudo se introduce una forma de distorsión

de amplitud al aumentar la intensidad relativa de las frecuencias más altas de
audio. En el receptor aparece un factor equivalente de atenuación de alta
frecuencia. El efecto conjunto de estas dos formas de distorsión es una
reducción del ruido de fondo o estático en el receptor. Muchos receptores van
equipados con controles de tono ajustables por el usuario, de forma que la
amplificación de las frecuencias altas y bajas se pueda adaptar a gusto del
oyente. Otra fuente de distorsión es la modulación transversal, la transferencia
de señales de un circuito a otro por culpa de un apantallamiento defectuoso. La
distorsión armónica ocasionada por la transferencia no lineal de señales a
través de las etapas de amplificación puede reducirse notablemente utilizando
circuitería de realimentación negativa, que anula gran parte de la distorsión
generada en las etapas de amplificación.

Ruido  

El ruido constituye un problema grave en todos los receptores de radio. Hay

diferentes tipos de ruido, como el zumbido, un tono constante de baja
frecuencia (unas dos octavas por debajo del do), producido generalmente por
la frecuencia de la fuente de alimentación de corriente alterna (por lo común
60 Hz) que se superpone a la señal debido a un filtrado o un apantallamiento
defectuoso; el siseo, un tono constante de alta frecuencia, y el silbido, un tono
limpio de alta frecuencia producido por una oscilación involuntaria de
frecuencia audio, o por un golpeteo. Estos ruidos se pueden eliminar mediante
un diseño y una construcción adecuados.

Sin embargo, ciertos tipos de ruidos no se pueden eliminar. El más importante

en los equipos normales de AM de baja y media frecuencias es el ruido
parásito, originado por perturbaciones eléctricas en la atmósfera. El ruido
parásito puede proceder del funcionamiento de un equipo eléctrico cercano
(como los motores de automóviles o aviones), pero en la mayoría de los casos
proviene de los rayos y relámpagos de las tormentas. Las ondas de radio
producidas por estas perturbaciones atmosféricas pueden viajar miles de
kilómetros sin sufrir apenas atenuación, y, dado que en un radio de algunos
miles de kilómetros respecto del receptor de radio siempre hay alguna
tormenta, casi siempre aparecen ruidos parásitos.

Los ruidos parásitos afectan a los receptores FM en menor medida, ya que la

amplitud de las ondas intermedias está limitada mediante circuitos especiales
antes de la discriminación, lo que elimina los efectos de los ruidos parásitos.

Otra fuente primaria de ruido es la agitación térmica de los electrones. En un

elemento conductor a temperatura superior al cero absoluto, los electrones se
mueven de forma aleatoria. Dado que cualquier movimiento electrónico
constituye una corriente eléctrica, la agitación térmica origina ruido al
amplificarlo en exceso. Este tipo de ruido se puede evitar si la señal recibida
desde la antena es notablemente más potente que la corriente causada por la
agitación térmica; en cualquier caso, se puede reducir al mínimo mediante un
diseño adecuado. Un receptor teóricamente perfecto a temperatura ordinaria es
capaz de recibir la voz de forma inteligible siempre que la potencia de la señal
alcance los 4 × 10-18 W; sin embargo, en los receptores normales se precisa
una potencia de señal bastante mayor.

Fuente de alimentación

La radio no tiene componentes móviles excepto el altavoz, que vibra algunas

milésimas de centímetro, por lo que la única potencia que requiere su
funcionamiento es la corriente eléctrica para hacer circular los electrones por
los diferentes circuitos. Cuando aparecieron las primeras radios en la década
de 1920, la mayoría iban accionadas por pilas. Aunque se siguen utilizando de
forma generalizada en los aparatos portátiles, la fuente de alimentación
conectada a la red presenta ciertas ventajas, ya que permite al diseñador una
mayor libertad a la hora de seleccionar los componentes de los circuitos.

Si la fuente de alimentación de corriente alterna (CA) es de 120 V, ésta se

puede alimentar directamente del arrollamiento primario del transformador,
obteniéndose en el secundario el voltaje deseado. Esta corriente secundaria
debe rectificarse y filtrarse antes de poder ser utilizada, ya que los transistores
requieren corriente continua (CC) para su funcionamiento. Las válvulas utilizan
CC como corriente anódica; los filamentos se calientan tanto con CC como con
CA, pero en este último caso puede originarse algún zumbido.

Las radios de transistores no necesitan una CC tan alta como las válvulas de
antes, pero sigue siendo imprescindible el uso de fuentes de alimentación para
convertir la corriente continua (CC) de la red comercial en corriente alterna
(CA) y para aumentarla o reducirla al valor deseado mediante transformadores.
Los aparatos de los aviones o de los automóviles que funcionan con voltajes
entre 12 y 14 voltios CC suelen incluir circuitos para convertir el voltaje CC
disponible a CA; tras elevarlo o reducirlo hasta el valor deseado, se vuelve a
convertir a CC mediante un rectificado. Los aparatos que funcionan con
voltajes entre 6 y 24 voltios CC siempre disponen de un elemento para
aumentar el voltaje. La llegada de los transistores, los circuitos integrados y
demás dispositivos electrónicos de estado sólido, mucho más reducidos y que
consumen muy poca potencia, ha suprimido casi totalmente el uso de las
válvulas en los equipos de radio, televisión y otras formas de comunicación.

La propagación de las ondas de radio en la ionosfera se ve seriamente

afectada por la hora del día, la estación y la actividad solar. Leves variaciones
en la naturaleza y altitud de la ionosfera, que tienen lugar con gran rapidez,
pueden afectar la calidad de la recepción a gran distancia. La ionosfera es
también la causa de un fenómeno por el cual se recibe una señal en un punto
muy distante y no en otro más próximo. Este fenómeno se produce cuando el
rayo en tierra ha sido absorbido por obstáculos terrestres y el rayo propagado a
través de la ionosfera no se refleja con un ángulo lo suficientemente agudo
como para ser recibido a distancias cortas respecto de la antena.

Radio de onda corta  

Aun cuando determinadas zonas de las diferentes bandas de radio, onda corta,
onda larga, onda media, frecuencia muy alta y frecuencia ultraalta, están
asignadas a muy diferentes propósitos, la expresión “radio de onda corta” se
refiere generalmente a emisiones de radio en la gama de frecuencia altas (3 a
30 MHz) que cubren grandes distancias, sobre todo en el entorno de las
comunicaciones internacionales. Sin embargo, la comunicación mediante
microondas a través de un satélite de comunicaciones, proporciona señales de
mayor

fiabilidad y libres de error.

Por lo general se suele asociar a los radioaficionados con la onda corta,

aunque tienen asignadas frecuencias en la banda de onda media, la de muy
alta frecuencia y la de ultraalta, así como en la banda de onda corta. Algunas
conllevan ciertas restricciones pensadas para que queden a disposición del
mayor número posible de usuarios.

La radio actual

Los enormes avances en el campo de la tecnología de la comunicación

radiofónica a partir de la II Guerra Mundial han hecho posible la exploración del
espacio, puesta de manifiesto especialmente en las misiones Apolo a la Luna
(1969-1972). A bordo de los módulos de mando y lunar se hallaban complejos
equipos de transmisión y recepción, parte del compacto sistema de
comunicaciones de muy alta frecuencia. El sistema realizaba simultáneamente
funciones de voz y de exploración, calculando la distancia entre los dos
vehículos mediante la medición del tiempo transcurrido entre la emisión de
tonos y la recepción del eco. Las señales de voz de los astronautas también se
transmitían simultáneamente a todo el mundo mediante una red de
comunicaciones. El sistema de radio celular es una versión en miniatura de las
grandes redes radiofónicas.
La forma en que se expanden esas ondas de radio, guarda similitud con lo que
ocurre cuando tiramos una piedra en la superficie tranquila de un lago o
estanque de agua: a partir del punto donde cae la piedra, se generan una serie
de ondas que se extienden hasta desaparecer o llegar la orilla

A partir del punto donde cae una piedra en la superficie de un líquido, se

generan una serie de olas que. guardan estrecha semejanza con la forma en
que surgen y se propagan las ondas de radiofrecuencia a. partir que salen de
la antena de un Transmisor de radio.

A diferencia de los generadores o alternadores que entregan tensiones o

voltajes altos y frecuencias bajas, los circuitos osciladores electrónicos
funcionan con tensiones o voltajes relativamente bajos, pero que generan
corrientes de altas frecuencias capaces de propagarse a largas distancias a
través del espacio. Esas ondas de radiofrecuencia se utilizan como portadoras
para transportar, a su vez, otras ondas de baja frecuencia como las de sonido
(ondas de audiofrecuencia producidas la voz, la música y todo tipo de sonidos),
que por sí solas son incapaces de recorrer largas distancias.

En las transmisiones inalámbricas, al proceso de inyectar o añadir señales de

baja frecuencia o audiofrecuencia (como las del sonido) a una onda portadora
alta frecuencia se le denomina "modulación de la señal de audio". Mediante
ese procedimiento una onda de radiofrecuencia que contenga señales de audio
se puede modular en amplitud (Amplitud Modulada – AM) o en frecuencia
(Frecuencia Modulada – FM).
 A.- Onda de radiofrecuencia.

B.- Onda de audiofrecuencia.

C.- La onda de  baja frecuencia o audiofrecuencia (B),

inyectada en. la onda de alta frecuencia o
radiofrecuencia  (A). Por medio de esa. Combinación
se obtiene una señal de radio de amplitud modulada.
(AM), capaz de transportar sonidos por vía
inalámbrica a largas distancias para ser captados por
un radiorreceptor.

D.- La onda de audiofrecuencia (B) modulada en

frecuencia, obteniéndose una señal de radio de
frecuencia modulada (FM), empleada  por  las 
estaciones  de  radiodifusión  y  también  de
televisión para transmitir el audio que acompaña las
señales de video.

Debido a que las corrientes de alta frecuencia no circulan por el interior de los
conductores, sino por su superficie externa, en la fabricación de antenas se
emplean tubos metálicos con el interior hueco. Esto lo podemos comprobar
observando la forma en que están construidas las antenas telescópicas que
incorporan los radios y televisores portátiles.

El principio de recepción de ondas de radiofrecuencia es similar al de su

transmisión, por tanto, como la corriente que se induce en las antenas
receptoras de ondas de radio y televisión es una señal de alta frecuencia
procedente de la antena transmisora, su interior es también hueco.

2.2 CARACTERISTICAS Y OPERACIÓN DE LOS EQUIPOS DE

RADIOCOMUNICACION POLICIAL
Recordemos:¿Que es una radio?

Es aquel equipo que se utiliza para comunicarse a través del espacio por medio
de ondas electromagnéticas Mayormente se utiliza para entablar una
comunicación de voz entre por lo menos dos puntos distantes sin la necesidad
de cableado. También utilizado para el envío de datos y un sin fin de
propósitos. Móvil, portátil, Base Hay un sin fin de diseños para estos equipos
concentrándose básicamente en estos tres tipos.

Los equipos de radio instalados a bordo de vehículos tienen mayor alcance

estando los medios de transporte inmóviles; los transportados por individuos
tienen mayor alcance cuando van sobre vehículos y los instalados en aviones,
diseñados para transmitir tanto en vuelo como en tierra, tienen mayor alcance
en vuelo.

Existen algunos puntos de relevancia a considerar en el manejo de estos

equipos:

● Los medios de radiocomunicación son susceptibles a la intercepción o

interferencia, pueden ser localizados por detección electromagnética,
son los más indiscretos y normalmente requieren de personal
especializado para su operación.

● Las estaciones generadoras y distribuidoras de energía eléctrica,

afectan adversamente las radiocomunicaciones. Los equipos de alta
frecuencia son afectados de modo parecido a la mayoria de las
estructuras oficiales y por las elevaciones de terreno.

● Los equipos de radio portátiles, instalados bajo árboles o matorrales

tupidos, también reducen su alcance, debido a que el follaje absorbe la
radiación. El grado de absorción depende principalmente de la
proximidad del follaje.

● Aun cuando sea muy deseable desde el punto de vista de seguridad,

instalar las estaciones detrás de elevaciones, principalmente las mas
altas, no se pueden esperar que tengan un alcance de transmisión
normal. Los equipos que tienen un alcance de 48 km., sobre terreno
llano, quebrado, o ligeramente montañoso, frecuentemente se reduce
 hasta los 24 km. Cuanto mas cercana este la antena a la base de una
colina, menor será su alcance.

Equipos Móviles: Aquellos equipos que están diseñados habitualmente para

instalarse y usarse en autos, embarcaciones, y aeronaves. Se alimentan de la
batería de estos mismos medios de transporte. La potencia q utilizan para la
transmisión estos equipos va desde 1 watt hasta los 50 Watts.

              

 Sus características físicas:

Sus características Técnicas:

Equipos Portátiles: por lo general son diseños muy pequeños caben en la

palma de la mano y son los q vez comúnmente en el cinturón de los policías,
personal de seguridad. etc. (Son solo algunos ejemplos para que puedas ubicar
el equipo ya que cualquier persona sin importar su actividad lo puede portar y
desde luego usar) Cuentan con batería propia y recargable para su
funcionamiento. El promedio de tiempo funcionamiento con una batería
totalmente cargada y en buenas condiciones es de 12 Hrs. Su potencia en
estos equipos va desde .5 Watts hasta los 5 Watts
   

Características físicas:

Características técnicas:

Equipos Base: Son equipos mas robustos y diseñados electromecánicamente

para usarse en lugares Fijos como casas y negocios. Son los q llegan a
generar una mayor potencia de transmisión y mejor calidad en la recepción. Su
potencia de transmisión va desde los 5 watts hasta los 100 Watts.
Cualquiera de estos equipos es fácilmente acondicionable para usarlo en
situaciones diferentes. Es decir un equipo móvil puedes usarlo sin mayor
problema como equipo base, simplemente agregando una fuente de
alimentación. / Un equipo portátil puedes acondicionarlo como móvil utilizando
una batería q se conecte por ejemplo al encendedor de tu vehículo y para un
mejor desempeño agregando un adaptador de antena para equipo móvil. / Y un
Equipo base lo puedes usar en tu vehículo con un convertidor de corriente. O
en campo abierto Utilizando baterías.

Características Físicas:

Características Técnicas:

De manera general se exponen los componentes básicos de estos tres tipos

de radios:

● Una antena

● Una perilla de encendido y apagado (volumen)

● Una perilla de canal

● Bocina y micrófono

● Batería

Su funcionamiento básico:

Con estos equipos existen dos formas de establecer una comunicación:

1. De radio a radio, cuyo límite de alcance depende de la potencia

de emisión del transmisor y condiciones del terreno.

2. Por medio de repetidor; el alcance de la comunicación se

incrementa debido a la potencia y ubicación del equipo de
repetición.

Para ambos casos, la comunicación es en una sola dirección, es decir, uno

habla mientras los demás escuchan.

Su operación básica:
● Encender el equipo a través de una perilla de encendido, la que se
deberá girar a la derecha; esta perilla también funciona para aumentar o
disminuir el volumen.

● Seleccionar el grupo de comunicación en el que se va a operar,

mediante el uso de la perilla selectora con números, con el previo
conocimiento del número de memoria con el que se trabajará.

● Para hablar, se deberá sujetar el radio de frente y oprimir el botón

colocado en el costado izquierdo (PTT); la distancia recomendable es de
aproximadamente 10 cm de la boca al radio; si se acorta o alarga la
distancia el mensaje no se escuchará con claridad.

● El botón del PTT NO debe soltarse mientras se esta hablando.

● Es importante mencionar que ninguna persona podrá estar hablando al

mismo tiempo que otra.

● Los mensajes que se transmiten deberán de ser claros y breves.

● Al terminar de hablar, se debe soltar el botón PTT, para entonces

escuchar una respuesta.

● Para lograr la comunicación, se debe ubicar en un área de cobertura; es

decir, del alcance con el que el sistema cuente; sabiendo que fuera de
esa distancia de cobertura la comunicación se perderá.

Para reforzar lo anterior, es importante contar con la siguiente información

adicional:

Área de cobertura: Es el área o la distancia hasta la que podrá funcionar la

unidad de radio.

Grupo, frecuencia o memoria en la que se operará: Es necesario que la

persona que haga entrega de un equipo, informe al usuario de manera
precisa del esquema operativo en el que se trabaja, es decir, el número o
números de canales que se deberán seleccionar para poder comunicarse.

Funcionalidades adicionales o especiales: Cada marca o modelo de equipo

de radio tiene funciones especiales o adicionales que pueden utilizarse de
acuerdo al esquema operativo establecido; como son: llamadas directas,
 llamadas de emergencia; el usuario deberá solicitar información si el equipo
recibido cuenta con alguna de estas funciones y la manera de utilizarlas.

Duración de la pila (batería): Es necesario conocer la duración de la carga

de las baterías o pilas, de acuerdo con el tiempo de la jornada de trabajo,
para considerar la necesidad de llevar la de repuesto o bien el cargador.

En ocasiones para poder cumplir con la misión, es necesario entablar

comunicación con otras corporaciones, para intercambiar información o realizar
operativos en conjunto; sin embargo, los equipos de radio y las frecuencias
utilizadas para cada corporación son distintas unas de otras, por lo que para
poder lograr dicha comunicación, se establecen dos esquemas llamados
interoperabilidad, y son:

Interoperabilidad funcional: Consta del intercambio de equipos de radio, lo cual

significa que un operador podrá portar radios diferentes (uno por cada
corporación participante); la coordinación o intercambio de información se
realiza por medio del operador, el cual retransmite la información que recibe
cada equipo.

Interoperabilidad física: Para agilizar el intercambio de información y asegurar

el contenido de la misma, es aconsejable pasar dicha información directamente
entre los grupos operativos involucrados. Para esto, se conectan dos equipos
de diferente marca o tecnología, de tal forma que, la información entrante por
un equipo sea transmitida por el otro y viceversa, garantizando que la
información llegue a todos los interesados en el momento que se genera,
evitando posibles faltas de información o modificación de la misma, lo cual
podría generarse en el esquema anterior, por el factor humano involucrado en
la retransmisión del mensaje o la información.

2.3 ENVIO-RECEPCION DE MENSAJES EN CLAVE; REGLAS BASICAS DE

OPERACIÓN.
Los mensajes en clave utilizados en las corporaciones policiales son como
sigue:

CLAVES DE ORDENES “O”

O1 Auxiliar / Apoyo

O2 Estar pendiente del radio

O3 Positivo / Afirmativo

O4 Negativo / No enterado

O5 Repita el mensaje

O6 Adelante, escucho el mensaje

O7 Enterado del Mensaje

O8 Concentrarse o reunirse en la base

O9 Por orden del mando

O10 Rápido / urgente

O11 Correctivo disciplinario

O12 Orden de aprehensión / detener

O13 Instrucción cumplida o efectuada

O14 Dejar sin efecto (operativo o apoyo)

O15 Salir del aire, por orden superior

CLAVES DE ACCIONES “A”

A1 Abastecer combustible

A2 Reunirse en tal lugar

A3 Solicitud de refuerzos

A4 Persecución de personas o vehículos

A5 Darse a la fuga / se fugó

A6 Falsa alarma

A7 Alterando el orden

A8 Marcha/ mitin / concentración de personas

A9 Violación

A10 Secuestro

A11 Robo / asalto

A12 Incendio / siniestro

A13 Temblor / terremoto

A14 Precaución asfalto mojado / lluvia

A15 ¿Cual es su ubicación?

A16 ¿Cómo escucha la transmisión?

A17 Investigue/ indague/busque información

A18 Acuartelamiento general del personal de su base

A19 Escolta / escoltar a personas o vehículos

A20 Vigilancia / sobrevigilancia / z.p.

A21 Estacionarse y estar pendiente

A22 Teléfono / haga una llamada telefónica

A23 Franquicia al personal / franco / descanso

A24 Permiso para tomas alimentos y retornar a la base

A25 Relevar al personal de servicio de guardia

A26 Operativo y confidencial

A27 Pedir novedades / reportarse

A28 Salir de comisión

A29 Personal abandonó el servicio

A30 Situación normal / sin novedad

A31 Retirarse del lugar

A32 Armar al personal / elemento

A33 Desarmar al personal / elemento

A34 Acordone el área / cierre el sector

A35 Me dirijo hacia…

CLAVES ESPECIALES “E”

E1 Aseo / Limpieza

E2 Banda de guerra / escolta deranda

E3 Ceremonia / acto cívico

E4 Boleta de infracción

E5 Choque contra semáforo

E6 Semáforo apagado

E7 Desfile / peregrinación

E8
E9 Ingerir bebidas embriagantes

E10 Sepelio / entierro / velorio

E11 Congestionamiento de tránsito

E12 Choque / accidente de tránsito / volcadura.

CLAVES DE COSAS “C”

C1 Arma de fuego corta

C2 Arma de fuego larga

C3 Chaleco antibala

C4 Equipo contra disturbios

C5 Dinero / pago / cheque

C6 Gasolina / combustible

C7 Vale de gasolina

C8 Neumático / llanta de repuesto

C9 Semáforo

C10 Radio transmisor portátil

C11 Arma blanca

CLAVES DE VEHICULO “V”

V1 Ambulancia

V2 Bicicleta

V3 Motocicleta

V4 Camión / autobús / trailer

V5 Taxi / combi / urbano

V6 Pick-up / camioneta/ troca

V7 Vehículo / automóvil particular

V8 Falla mecánica / vehículo descompuesto

V9 Grúa

V10 Vehículo en sentido contrario

V11 Vehículo se pasó el alto

V12 Vehículo en exceso de velocidad

V13 Vehículo sin placas

V14 Vehículo oficial

V15 Vehículo militar

V16 Patrulla / motopatrulla

CLAVES DE LUGAR “L”

L1 Aeropuerto

L2 Terminal de autobuses

L3 Auditorio / centro social

L4 Estadio

L5 Parque / lugar diverso

L6 Cine

L7 Feria Chiapas

L8 Parque cañón del sumidero

L9 Cuidad deportiva

L10 Zoológico

L11 Avenida

L12 Calle

L13 Libramiento

L14 Carretera / terracería

L15 Crucero / entronque

L16 Colonia / barrio

L17 Domicilio particular

L18 Ciudad

L19 Municipio

L20 Ranchería / zona rural

L21 Banco

L22 Instalaciones tomadas

L23 Escuela / academia / universidad

L24 Iglesia

L25 Mercado / supermercado

L26 Tienda / abarrotes

L27 Fuente / monumento

L28 Cantina / bar / piquería

L29 Night club / bailadero

L30 Zona de tolerancia

L31 Motel / hotel

L32 Hospital / centro médico

L33 D.I.F.

L34 Cruz roja

L35 Farmacia

L36 Funeraria

L37 Cementerio

L38 Gasolinera

L39 Taller mecánico

L40 Palacio de gobierno

L41 Casa de gobierno federal

L42 Palacio de gobierno del estado

L43 Palacio municipal

L44 Congreso del estado

L45 Oficinas de la P.F.P.

L46 Penal / cerezo

L47 Corralón

L48 Zona militar

L49 Base aérea militar (F.A.M)

L50 Menores infractores (Villacrisol)

CLAVES DE PERSONAS “P”

P1 A.M.P. fuero común o federal

P2 Funcionario de gobierno

P3 Comandante guardia preventivo / imaginaria

P4 Policía / agente / elemento

P5 Comandante / O.F.L.

P6 Policía femenil

P7 Perito de tránsito o periciales

P8 Secretaría ( o administrativo)

P9 Pagador

P10 Atropellado
P11 Muerto / cadáver

P12 Herido / lastimado

P13 Enfermo / en mal estado

P14 Enfermería

P15 Detenido

P16 Marihuano / drogado

P17 Boliteros /parqueros en acción

P18 Sospechoso

P19 Vago / mal viviente / cholo

P20 Ladrón / ratero

P21 Individuo peligroso / psicópata

P22 Persona armada

P23 Detenido o policía a bordo

P24 Trasvesti

P25 Prostituta

P26 Ebrio / escandaloso

P27 Conductor / chofer

P28 Ebrio manejando

P29 Extranjero

P30 Indocumentado

P31 Persona extraviada

P32 Secuestrado

P33 Novia / esposa / dama / mujer

P34 Sancho / segundo frente

P35 Militar

P36 Bombero

P37 Persona civil

2.4 CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE RADIO

TRANSMISION.
Para lograr un mejor rendimiento y aprovechamiento de las funciones de un
equipo de radio, es necesario observar las medidas de cuidado y
mantenimiento que se señalan como sigue:

1. El radio es un equipo electrónico, mismo que se encuentra dotado de

material delicado; y aun cuando las especificaciones sean para uso
rudo, se debe evitar golpearlo, mojarlo, doblar su antena, etc.
2. Cuidar que la batería siempre tenga carga, esto permitirá al usuario
estar siempre en comunicación cuando lo requiera.
3. Considerar el equipo de radio, como parte del armamento; ya que en
ocasiones su uso puede se clave en la solución de algún problema, en el
que se requiera apoyo de forma inmediata.
4. Evitar perderlo, ya que puede caer en manos de los criminales y hacer
un mal uso de ellos.
5. En el caso de ser víctima de robo del equipo de radio, reportarlo de
inmediato al Coordinador Técnico; levantar el acta correspondiente ante
el Ministerio Público y entregarla a tu superior. El reportar de forma
inmediata el extravío de la unidad, permitirá tomar acciones para evitar
un mal uso de éste.
6. Si la unidad cuenta con la opción de “llamada de emergencia”, se debe
utilizar sólo en situaciones reales de peligro; en caso de activarla
accidentalmente, avisar de inmediato de que fue falsa alarma.

2.5 EMPLEO DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

La televisión, como sistema de transmisión de imágenes a distancia.

Como cualquier otro sistema de comunicación, se constituye básicamente

por un transmisor, un canal de comunicación y un receptor. El transmisor
transforma las imágenes en señales y las emite en forma de ondas
 electromagnéticas, el canal de comunicación es el medio en el que se
desplazan las ondas y el receptor capta e interpreta las señales y las
reproduce en forma de imágenes exactamente iguales a las originales. A
este último se le conoce como televisor.

Dentro de sus principales aplicaciones, se encuentran:

a) Sistemas de vigilancia y control: Por medio de circuito cerrado para

lugares donde se requiera seguridad como en cuarteles generales,
depósitos o sitios donde se maneje información secreta.
b) Vigilancia nocturna aérea y terrestre. Para contrarrestar las medidas de
ocultamiento o camuflage, empleando un equipo de bajo nivel luminoso.
c) Sistemas de alarma
d) Sistemas de reconocimiento. Montados en vehículos, permiten un
reconocimiento panorámico del área de operaciones y de escenarios
continuamente cambiantes, obteniendo información inmediata.

TELEFONO

Los avances tecnológicos han permitido a la telefonía hacer posible la

comunicación no solo entre personas, sino también entre máquinas y éstas con
los seres humanos.

La principal aplicación de los teléfonos en la función policial sigue siendo la

comunicación, pero además existen otros usos mas sofisticados:

a) Sistemas de teledatos: posibilitan el acceso a bancos y redes a través

del teléfono.
b) Teletex: permite la transmisión y recepción de textos, además procesa e
intercambia correspondencia telefónica.
c) Telefacsímil: Fotocopiado a través del teléfono; reproduce y transmite
imágenes gráficas, manuscritas o impresas en segundos.
d) Sistemas de alarma: combinando sensores especiales y equipos que
detectan riesgos, envían una señal telefónica de inmediato.
 e) Teleproceso: Procesamiento de datos a distancia.
f) Teleconferencias: Posibilitan de conexión entre el teléfono, la televisión y
el satélite, permitiendo a los usuarios hablar y ser vistos por los demás.

TELEIMPRESOR

Posibilita la transmisión de información a través de línea física, o por radio, a

grandes distancias, en tiempo reducido, y manejando importantes volúmenes
de tráfico.

Su principal aplicación consiste en el establecimiento de redes, enlazando al

alto mando con los mandos superiores y permitiendo la transmisión escrita en
un tiempo reducido.

FACSIMIL

Posibilita la transmisión de información contenida en un documento, la cual

puede ser numérica, de caracteres o figuras, impresas o manuscritas.

Su principal aplicación consiste en el establecimiento de redes, conectando los

diferentes mandos territoriales y permitiendo la transmisión grafica de grandes
volúmenes de información en un tiempo reducido.

COMPUTADORA

Estas posibilitan el elnace y el procesamiento de datos mediante programas,

permitiendo aumentar el tiempo disponible para la evaluación y la toma de
decisiones, reduciendo además la interacción manual y los tiempos de teacción
de cualquier sistema.

Las computadoras tienen las siguientes aplicaciones:

a) Redes de datos: Permitiendo en enlace entre el alto mando y los
diferentes mandos territoriales, mediante terminales que permiten
el manejo de grandes volúmenes de información.
 b) Redes de vigilancia y alarma
c) Sistema de control administrativo: permite el manejo y control de
grandes volúmenes de datos sobre el personal, material,
abastecimiento, evaluaciones, etc.

MEDIOS ALAMBRICOS

En las operaciones se obtiene la superioridad por medio de movimientos

exactos y tempestivos, ejecución precisa de las órdenes y acción coordinada
frente al enemigo. Detrás de ésta debe existir un sistema de comunicación que
permita una rápida transmisión de las órdenes y los informes, Un eslabón vital
de este sistema son los medios alámbricos, representados por la telefonía y
la telegrafía.

Los medios alámbricos son todos aquellos que requieren de conexión física
para establecer enlace a través de circuitos alámbricos establecidos entre los
diferentes elementos del sistema.

Un circuito alámbrico es la interconexión de líneas alámbricas a través de las

cuales se transmiten señales eléctricas entre equipos conectados en los
extremos de dichas líneas.

La telefonía y la telegrafía, incluyen equipo y material como teléfonos,

magnetos o sonadores, conmutadores, teleimpresores, etc.

La comunicación alámbrica ofrece mayor seguridad que la realizada por radio,

al ser este el medio mas indiscreto. Sin embargo este hecho no la excluye de
estar propensa a la interceptación y la interferencia.

El empleo de los medios alámbricos estará determinado principalmente por el

tipo de unidad y la situación táctica que se viva. Se emplea principalmente para
enlazar unidades en situaciones estáticas o de poca movilidad.
El desarrollo gradual y creciente de la comunicación telefónica ha venido
incrementando la tendencia a la utilización de equipos y sistemas de nueva
tecnología, entre los cuales se encuentran los sistemas telefónicos digitales,
conmutadores de campaña automáticos, equipos terminales multilínea para
aplicaciones de mando y control, etc.

Un medio de transmisión de señales telefónicas que se han venido

desarrollando últimamente son las fibras ópticas, que pueden transportar voz,
datos y senales de video, a través de grandes distancias, por medio de un
cable subterráneo.

MEDIOS OPTICOS

Son todas las formas de transmisión entre dos o mas puntos por medio de
señales perceptibles a simple vista o por medio de binoculares.

Este medio de enlace, se puede utilizar como complementario o de

emergencia.

Los medios ópticos incluyen todos los dispositivos que emitan señales que
pueden ser percibidas por el sentido de la vista, sin tomar en cuenta el método
de transmisión. Paineles, señales a brazo o por banderas, pirotecnia y humo,
caen en esta categoría, siendo especialmente empleados para enviar mensajes
codificados o breves.

Estos permiten establecer rápidamente contacto entre dos puntos salvando

todos los obstáculos.

MEDIOS ACUSTICOS

Son todos aquellos dispositivos que emiten señales que pueden ser percibidas
por el oído, tales como: cornetas, silbatos, sirenas, etc.
Se emplean para realizar el enlace por medio de señales prearregladas o
codificadas.

Dentro de las ventajas de este tipo de medios está:

● Sirven para establecer el enlace a corta distancia
● Se utiliza para establecer sistemas de alarma
● Se imparten órdenes en forma simultánea.

Sus desventajas:
● El escaso alcance y las confusiones que pueda dar lugar, motivan a que
se considere como complementario de otros medios de transmisión.
● Cuando son utilizados frecuentemente, denuncian la posible ubicación
de los puestos de mando.