Conocimiento Científico

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CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma


metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis
de fenómenos o hechos. Para ello se vale de una serie de rigurosos procedimientos que
dotan de validez, objetividad y universalidad a los datos y las conclusiones obtenidas.Se
alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y procedimientos,
respaldados por una comunidad científica, que permiten obtener conclusiones y
resultados válidos y verificables. Este sistema de conocimientos interrelacionados es
ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal, y nos permite comprender y explicar la
realidad y los fenómenos de la naturaleza.

Características del conocimiento científico

Crítico: es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la examina de forma


racional, para distinguir entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.

Fundamentado: el conocimiento científico basa sus conocimientos en pruebas y datos


obtenidos a través de un análisis metódico y riguroso.

Metódico: emplea métodos de investigación, es decir, sigue de manera ordenada una


serie de procedimientos y técnicas que dotan de rigor el estudio.

Verificable: puede ser comprobado mediante la experiencia, que nos permite verificar las
afirmaciones y los métodos empleados para llegar a ellas.

Sistemático: el conocimiento científico constituye un sistema de ideas ordenadas y


conectadas entre sí. No existen los principios aislados, la relación entre conceptos da
lugar a nuevas ideas.

Unificado: su objetivo son los conocimientos generales, es decir, una misma afirmación
científica puede aplicarse a diferentes tipos de fenómenos.

Universal: el conocimiento científico es válido en cualquier parte, no hay cabida para la


relatividad cultural.

Objetivo: los hallazgos tienen un valor general, es decir, deben enunciarse de forma que
otras personas puedan comprobarlos.

Comunicable: el conocimiento científico puede ser comunicado mediante lenguaje


científico, es decir, un lenguaje informativo y preciso, que no genere confusión y del que
no se desprendan opiniones subjetivas.

Racional: este carácter racional exige lógica y coherencia entre las afirmaciones
científicas de un mismo ámbito, las cuales no pueden rebatirse entre sí.

Provisorio: el conocimiento científico debe ser cuestionado constantemente para que siga
evolucionando, el hallazgo de hoy es provisional porque mañana puede ser refutado por
medio de otra teoría más precisa.
Explicativo y predictivo: explica los hechos y fenómenos de la realidad y la naturaleza
mediante leyes que permiten a su vez predecir futuros fenómenos.

Bases del conocimiento científico

Las bases del conocimiento científico son el conjunto de fundamentos sobre los que se
construye y sostiene.

La observación, la recopilación de información por medio de los sentidos nos ayuda a


determinar un problema, a plantear una cuestión y a formular una hipótesis, es decir, una
posible respuesta a esa cuestión.

La experimentación, realizar ejercicios con diferentes variables que pongan a prueba la


hipótesis, para saber si cumple una función válida y comprobable.

La demostración, que consiste en analizar los resultados para saber si la evidencia valida
la hipótesis. Hay que justificar la funcionalidad de este conocimiento o reformular la
hipótesis.

La crítica, que es la discusión que genera dicho conocimiento en la comunidad científica.


El intercambio de opiniones y el contraste de conocimientos nos aproximan a la verdad.

La intersubjetividad, los conocimientos científicos deben ser comprobables y transmisibles


entre diferentes sujetos para que tengan un mayor alcance.

Objetivos del conocimiento científico

El conocimiento científico persigue diferentes objetivos en función de su naturaleza y


entre los cuales podemos mencionar:

 Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de las cosas.


 Descubrir las relaciones entre fenómenos.
 Establecer las leyes y principios a los que obedecen dichos fenómenos.
 Comprender los procesos o leyes que rigen la naturaleza.
 Establecer conclusiones de validez universal.

Ejemplos de conocimiento científico

En este apartado veremos una serie de hallazgos y explicaciones científicas que han
ayudado a mejorar la vida y la percepción del entorno.

 La aplicación de la quimioterapia en el tratamiento del cáncer, ya que se descubrió


durante la Segunda Guerra Mundial que los gases tóxicos afectaban la división de
los glóbulos blancos en la médula ósea.
 A partir del siglo XV, la observación de la trayectoria de los vientos contribuyó a la
descripción de la circulación atmosférica y a la creación, en 1686, del primer mapa
meteorológico a manos de Edmund Halley.
 La detección de las ondas gravitacionales generadas por fenómenos violentos,
como colisiones o fusiones que tienen lugar en el universo, confirman las
predicciones de Albert Einstein y su teoría de la relatividad.

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