Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar las habilidades de un facilitador en un taller. Contiene secciones para calificar al facilitador en organización y planificación, características como facilitador, seguimiento y monitoreo, y gestión del clima del aula. El monitoreo asigna puntajes en una escala del 1 al 4 para cada habilidad y calcula un puntaje y nivel de práctica pedagógica total. Al final, el facilitador y monitor firman para completar la evaluación.
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Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar las habilidades de un facilitador en un taller. Contiene secciones para calificar al facilitador en organización y planificación, características como facilitador, seguimiento y monitoreo, y gestión del clima del aula. El monitoreo asigna puntajes en una escala del 1 al 4 para cada habilidad y calcula un puntaje y nivel de práctica pedagógica total. Al final, el facilitador y monitor firman para completar la evaluación.
Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar las habilidades de un facilitador en un taller. Contiene secciones para calificar al facilitador en organización y planificación, características como facilitador, seguimiento y monitoreo, y gestión del clima del aula. El monitoreo asigna puntajes en una escala del 1 al 4 para cada habilidad y calcula un puntaje y nivel de práctica pedagógica total. Al final, el facilitador y monitor firman para completar la evaluación.
Este documento es una ficha de monitoreo para evaluar las habilidades de un facilitador en un taller. Contiene secciones para calificar al facilitador en organización y planificación, características como facilitador, seguimiento y monitoreo, y gestión del clima del aula. El monitoreo asigna puntajes en una escala del 1 al 4 para cada habilidad y calcula un puntaje y nivel de práctica pedagógica total. Al final, el facilitador y monitor firman para completar la evaluación.
PUNTAJE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN 1 2 3 4 1 El aula está organizada en función a las actividades previstas en el taller. 2 Inicia el taller de capacitación en la hora programada. 3 Ejecuta las actividades en los tiempos previstos según el diseño del taller. 4 Las actividades desarrolladas en el taller están acorde al diseño metodológico. 5 Organiza a los participantes de acuerdo a las actividades previstas. 6 Los recursos y materiales están previstos oportunamente. 7 Los materiales utilizados contribuyen al logro del objetivo propuesto. TOTAL
PUNTAJE CARACTERÍSTICA DEL FACILITADOR 8 Se comunica en forma clara y precisa con un trato horizontal y cálido. Fomenta el respeto hacia todas las opiniones y expresiones de los participantes y tiene la 9 capacidad de centrarlos al tema. Es flexible al responder a las inquietudes, dudas de los participantes, demostrando 10 tolerancia a la diversidad de opiniones. 11 Gestiona el acompañamiento durante las actividades que realizan los participantes. TOTAL
SEGUIMIENTO Y MONITOREO PUNTAJE
12 Comunica el propósito / objetivo del taller.
13 Recoge expectativas sobre el taller para su posterior evaluación. 14 Mantiene motivados a los participantes desde el principio hasta el final del taller. 15 Demuestra dominio de los contenidos abordados en el taller. 16 El tema tratado es de relevancia para el participante. 17 Utiliza estrategias para consolidar los aprendizajes. 18 Realiza actividades de meta cognición respecto del Taller ejecutado. TOTAL PUNTAJE GESTIÓN DEL CLIMA DEL AULA 19 Asumen compromisos, respetando los acuerdos propuestos para la convivencia del aula. TOTAL
NIVEL DE PUNTAJE PUNTAJE ASPECTOS % PRÁCTICA MAXIMO ALCANZADO PEDAGÓGICA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN 28 CARACTERÍSTICA DEL FACILITADOR 16 SEGUIMIENTO Y MONITOREO 28 GESTIÓN DEL CLIMA DEL AULA 4 TOTAL 76
……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Firma del Facilitador monitoreado Firma del Responsable del Monitoreo
