電磁気学の講義テキストはこちら（3/19） （章ごとにpdfを分割して保存したい方は、このサイトのようなpdf分割サービスを利用して各自使いやすいサイズにしてください） 教科書リストはこちら テキスト配布後の訂正箇所 ・例3.2で用いる対称性の説明を補足（10/18） ・(3.20)と脚注47の符号が逆になっていたので訂正（10/18） ・図13(b)の2aを2r'に訂正（10/18） ・(3.17)のQを\rhoに訂正（10/25） ・(5.3)の計算に誤りがあったので、(5.3)とその前後の説明を訂正（11/9） ・例5.1で、電流密度をINで表すべきところがjとなっていたので訂正（11/9） ・5.2節のブッシュの定理において、磁場の回転成分がないという条件を追加（11/9） ・(5.28)の最終式に誤りがあったので訂正（11/9） ・ベクトルポテンシャルに発散ゼロのゲージ条件を課し
Book Guide: Index アドバイス はじめに 本の購入について 本の読み方について 本の紹介 物理の本の紹介 数学の本の紹介 謝辞 アドバイス はじめに ここには僕が読んだことのある，乃至は名著といわれている，更には僕が読みたいと思っている本を順次集めていっています（数えてみると現時点で150冊ぐらいの本が紹介されているようです．）．どの本も私にとっては思い入れがある本ばかりですが，僕はこれらの本を全て読破したわけではないわけですし，また逆に私が読んだ専門書の全てが載っている訳ではありません．個人的思考や個人的経験に基づいて作ったかなり偏ったページです（むしろ，網羅的な文献リストを個人のウェブサイトで作ってもしょうがないし，ここで載せているような広範な分野全般にわたってそんなことをするのは殆ど不可能であるように思われる）ので，完全を期するつもりは全くありません（手当たり次第に何
1 謂れのない圧力の中で あ る 教 科 書 の 選 定 に つ い て 和 田 孫 博 本 校 で は 、本 年 四 月 よ り 使 用 す る 中 学 校 の 歴 史 教 科 書 に 新 規 参 入 の「 学 び 舎 」 に よ る 『 と も に 学 ぶ 人 間 の 歴 史 』 を 採 択 し た 。 本 校 で の 教 科 書 の 採 択 は 、 検 定 教 科 書 の 中 か ら 担 当 教 科 の 教 員 た ち が 相 談 し て 候 補 を 絞 り 、 最 終 的 に は 校 長 を 責 任 者 と す る 採 択 委 員 会 で 決 定 す る が 、 今 回 の 歴 史 教 科 書 も 同 じ 手 続 き を 踏 ん で 採 択 を 決 め て お り 、 教 育 委 員 会 に は 採 択 理 由 と し て 「 本 校 の 教 育 に 適 し て い る 」 と 付
ハーバード大学やプリンストン大学をはじめ、全米200以上の大学で採用さている教科書『Evolution: Making Sense of Life』の邦訳3分冊の第1巻である。「教科書」といっても、本書は議論の余地のない事実が淡々と積み上げられた退屈なものではない。原著者は『ウイルス・プラネット』等で知られる大人気サイエンスライターのカール・ジンマーと『動物たちの武器』のモンタナ大学教授ダグラス・J・エムレンであることからも分かるように、科学読み物としての楽しさを保ちながら、確かな知識を与えてくれる内容となっているのだ。またAmazon.comでは『Evolution』の価格は12,000円以上と高価だが、この第１巻はフルカラーの図を多く含みながら、1,680円（税別）だというのだから買うしかない。さらに、邦訳者の1人には、『化石の生物学者』の著者であり『ネアンデルタール人は私たちと交配し
こんにちは。アプリケーションエンジニアのid:yashigani_wです。 はてなは、短期間にWebアプリケーション開発の基礎を身につけるための教材である「はてな教科書」をgithubで公開しています。 これは新入社員研修やはてなサマーインターンでの講義に利用されており、毎年のはてなサマーインターンの一環として加筆・修正し更新しています。 今年は「はてな教科書JavaScript編」「SwiftでのiOSアプリ開発」「Web開発におけるコンピュータサイエンス - 機械学習編」を変更・追加しました。 Webアプリケーション開発の学習や研修のために自由にご利用いただけます。 はてな教科書JavaScript編 今年のはてな教科書では、JavaScript教科書を一新しました。 JavaSctiptの講義は内容が長大になってしまったため、他の教科書とは別レポジトリに移動しました。 また、教科書は
1．日時 平成27年12月16日（水曜日）16時～18時 2．場所 文部科学省第二講堂 3．議題 ヒアリング（国立情報学研究所教授 新井紀子氏） 意見交換 その他 4．出席者 委員 堀田座長、天笠座長代理、新井委員、井上委員、尾上委員、金子委員、黒川委員、神山委員、近藤委員、高梨委員、中川委員、東原委員、福田孝義委員、毛利委員、山内委員、若江委員 関大臣官房政策評価審議官、伯井大臣官房審議官、望月初等中等教育局教科書課長、黄地教科書課教科書企画官、宇高教科書課課長補佐、磯生涯学習政策局情報教育課長、新津情報教育課情報教育振興室長 オブザーバー 新井紀子 国立情報学研究所教授 5．議事録 【堀田座長】 ただいまから「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議の第6回会議を開催させていただきます。皆様お忙しい中、御出席いただきまして、誠にありがとうございます。 本日は、前回に引き続き、ヒアリン
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