El documento presenta una lista de verificación para evaluar el desempeño o producto de un aprendiz en un programa de formación de gestión empresarial. La lista contiene nueve ítems para revisar el cumplimiento del aprendiz y observaciones del instructor.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
REGIONAL DISTRITO CAPITAL - CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
INSTRUMENTO PARA VALORAR EL DESEMPEÑO O EL PRODUCTO SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Apoyo
INFORMACIÓN GENERAL FECHA DE APLICACIÓN: DURACION DE EVALUACION: CÓDIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: FASE(*) Análisis de la situación actual de la unidad productiva - AP.2 Realizar diagnostico de la situación organizacional de la unidad productiva - AA.3 Analizar los postulados de las teorías clásicas y tendencias modernas de acuerdo a los principios de la administración NOMBRE Y CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: Gestión empresarial - 621201 No. DE FICHA: CRITERIOS DE EVALUACIÓN ASOCIADOS: Realiza cada uno de los entregables de esta guía de acuerdo a lo solicitado y teniendo en cuenta los hechos y situaciones administrativas de la organización en su contexto y en la solución de problemas. Interactúa con los miembros del equipo de trabajo, buscando la construcción de un futuro compartido.
NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR:
NOMBRE DEL APRENDIZ: (*)Fase: Indica la fase del proyecto que se está desarrollando/valorando; AP: Actividad de proyecto; AA: Actividad de aprendizaje”
LISTA DE VERIFICACION PARA VALORAR EL Desempeño Producto
Estimado Aprendiz Le invito tener en cuenta la información suministrada en este Instrumento de evaluación, el cual ha sido preparado por su instructor para observar, verificar y /o valorar los entregables de esta guía de acuerdo a lo solicitado y teniendo en cuenta los hechos y situaciones administrativas de la organización en su contexto y en la solución de problemas.
Tenga presente las recomendaciones dadas por su instructor
Esta actividad evaluativa hace parte de su proceso de formación y permite identificar su grado de aprehensión frente a los procesos y/o procedimientos asociados a su programa de formación. Ítem CUMPLE Indicadores y/o variables OBSERVACIONES SI NO 3.3.1. Cuadro comparativo Teoría científica, clásica y de las relaciones humanas 3.3.2. Ejemplos aplicativos de la Teoría científica, clásica y de las X relaciones humanas 3.3.3. Folleto según la Teoría asignada al GAES 3.3.4. Mapa conceptual para las Teorias de sistemas, cibernética, 1 matemática y contingencia. 3.3.5. Cruz Categorial sobre Calidad Total. 3.3.6 Escrito sobre las preguntas de los videos “Círculos de Calidad” y “Proceso Mejora Continua”. 3.3.7. Cuadro sinópticos Teoría de restricciones – TOC y Mantenimiento producto total TPM. 3.3.8. Cuadro de consulta sobre conceptos de Tendencias. 3.3.9 Línea del tiempo Teorías y tendencias.
EVALUACIÓN OBSERVACIONES: RECOMENDACIONES:
JUICIO DE VALOR: APROBADO DEFICIENTE
REQUIERE PLAN DE SI NO MEJORAMIENTO Si requiere plan de mejoramiento, anexar formato GFPI – F – 024: Plan de mejoramiento/plan de actividades complementarias
