「狭山市」を含む日記

■anond:20231222153925

人口密度が3,041.3/km2

これは日本の都市だと

118位 愛知県 刈谷市 3,048.20

119位 埼玉県 狭山市 3,014.00

120位 奈良県 橿原市 3,007.61

この辺に近い

少なくとも大都会の密度ではない

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■anond:20230623200235

埼玉最強ダイア5市(Diversity Interaction Attraction)

入間市 所沢市 飯能市 狭山市 日高市

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■

入間市立狭山小学校

狭山市立入間小学校

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■anond:20211115160423

2000年代に比べればはるかに民度が高い対応だったと思うよ

東日本大震災から日本人の民度は少しづつ上がっていったと思う

あまり詳しくは言わないけど、反社・DQNと動物肉というのはからんでいるよ

西友偽装肉返金事件とは

出典URL：https://www.bing.com/

2002年、この年は雪印食品や日本ハムといった食品メーカーにおいて、2001年ごろから次々と牛肉偽装事件が発覚し、大きな社会問題となっていた頃でした。

その中で、大手スーパーマーケットである西友においても、この牛肉偽装事件が発覚したのです。

事の発端は埼玉県狭山市にある西友狭山市駅前店において、アメリカ産やカナダ産の牛肉、豚肉を国産と偽って販売していたことが9月に赴任した畜産マネジャーによって発見されたことでした。

その後ほかの店舗も調べてみたところ、北海道札幌市東区にある元町店（現在の元町北24条店）でも同様の偽装が見られ、このため西友側はお詫びとして販売した牛肉や豚肉について、返金対応をすると発表しました。

しかし上記の偽装期間が調べてみると1年間ほど続いていたことや、スーパーマーケットなどで商品を購入した際のレシートや領収書を保管しているお客様が多くないことから、レシートなどの証明するものの提示が困難だと判断し、異例にもレシートや領収書なしでも自己申告制で返金対応を行うという方針を打ち出しました。

これで終わらなかった西友偽装肉返金事件

出典URL：https://www.bing.com/

西友側は同年9月18日から狭山市駅前店で、9月27日からは札幌市東区元町店でも返金対応を開始したのですが、当初は主婦の方などが返金を求めて来店していたものの、次第に噂を聞きつけた若者や暴力団関係者（のちにDQN客などと表現されました）が店に殺到して返金を求めるようになるという事態に陥りました。

そしてそれでは終わらず、翌日の28日には1日の売上げをはるかに超える金額を要求するDQN客が現れたため、示談によって金額を支払うという結果になります。

それ以降の返金希望者には一律その金額が支払われるようになり、返金額はさらに増えていきました。

すると29日には返金額が5,000万円以上と、年間販売額の3倍以上になったため、ついに西友側は返金を打ち切り、特売による還元に転換することを発表しました。

その後も、西友側が臨時休業とした日にも若者ら数百人が終結して大混乱となり、警備員に暴行したとして19歳の男2人が現行犯逮捕される事件も発生しました。

これらの一連の流れから、ようやく西友側は北海道警察へ出動を要請し、道警は今回の返金騒動で暴力団が関与していたとし捜査を進めていく中で、10月4日に道内の暴力団関係者を恐喝未遂で逮捕しました。

DQN客とは？

出典URL：https://www.bing.com/

こういった事件などが発生するようになってから、「DQN客」という言葉がよく使われるようになりました。

しかし皆さんは、そもそもこのDQN客という言葉について、正しく理解されているでしょうか。

そこで少しDQN客についてご説明したいと思います。

DQN客とは、軽率そうな人や実際にそうである人、粗暴そうな風貌をしている者や実際に粗暴な者、かつ非常識で知識や知能が乏しい人を指す、一般的なインターネットスラングであると言われています。

この「DQN客」は侮辱語とも呼ばれ、良い意味で使われることはありません。

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このような事態になった真相

出典URL：https://www.bing.com/

しかし振り返ってみると、西友偽装肉返金事件は、その肉産地偽装自体も問題でありながら、その後の返金対応において事態が大きく悪化し、収拾がつかないほどの大事件に発展したと言えるでしょう。それはどうしてなのでしょうか。

その後の調べでは、北海道札幌市東区にある元町店に来たとされる者の多くが、明らかに札幌の人間とは違う訛りや風貌であり、札幌以外のナンバーの車が多く押し寄せたとも言われています。

それに加えて、その後の報道でワゴン車にすし詰め状態で札幌にやってきたと証言する者が多数いたことが報道されたことなどから、実際には西友元町店で問題とされる肉を購入していないにもかかわらず、札幌以外からわざわざ返金処理目当てでやってきた者が多くいたということが浮き彫りになりました。

また一説には、地元メディアでは当てもなく北海道の地方からやってきて、すすきのでたむろしている若者を暴力団関係者が雇い、返金請求に行かせたことが騒動の原因ではないかとも報じていました。

実際、西友側がその後、購入を証明するものを持参した人のみの返金する方針に切り替えたところ、少数の主婦がレシートを持って返金を求めたに留まり、若者が返金を求めることはなかったという点でも、上記の説が事実であったということを裏付けているように感じます。

偽装事件で浮き彫りとなったモラル

出典URL：https://www.bing.com/

肉産地を偽るという偽装事件は大変な問題ではありますが、この西友偽装肉返金事件を通してもう一つ大きく浮き彫りとなったこと、それは何かあった時にそれを受け取る側（人間）のモラルが問われるということです。

もちろん当然ながら、該当の肉を購入した者がその後店側に返金を求める、というのは何の問題もありませんし通常の行動です。

しかしながら、店側の最大限のお詫びの気持ちと配慮で「レシートや領収書なしでも自己申告制で返金対応を行う」とした対応を逆手にとって、購入してもいないのに返金対応を求めて押し寄せるというのは、まったくのお門違いでありモラルを欠いた行動です。

こうした事件を逆手にとって便乗する行為をする人間が多数いたということについては、偽装事件とはまた別の観点で問題視しなくてはいけないのではないでしょうか。

https://uitanlog.com/?p=7419

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■「色は静岡、香りは宇治よ、味は狭山でとどめさす」

お茶の名産地である埼玉県狭山市の近くが俺の出身地なんだけど、

小さいころに表題のフレーズを聞いて育った。狭山のお茶は美味しいんだぞ、って。

しかしこの話を静岡出身の友だちに話したところ…

「は？ なにそれ知らない」

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■「色は静岡、香りは宇治よ、味は狭山でとどめさす」

お茶の名産地である埼玉県狭山市の近くが俺の出身地なんだけど、

小さいころに表題のフレーズを聞いて育った。狭山のお茶は美味しいんだぞ、って。

しかしこの話を静岡出身の友だちに話したところ…

「は？ なにそれ知らない」

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■敗戦直後の日本を美化したアメリカ製ゲームってあるのかな

韓国人が日本統治時代に抱く感情について考えてみたのだが、占領期～50年代の米軍の振る舞いについて日本人が抱く感情がそれにかなり近いのではないだろうか。

良く知られていることではあるが、敗戦後の日本には現在の沖縄のように米軍基地があちこちにあり、各地で米軍兵士が軽ふざけで日本人を殺害していた。

そのような時代背景を無視して、アメリカの会社が敗戦直後の日本を美化したゲームを売り出したらムカッとする日本人も出てくるだろう。

いま韓国で怒っている人たちがいるのはそのような理由からだと思う。

1957年（昭和32年）1月30日、薬莢を拾う事を目的に演習地内へ立ち入った日本人主婦（当時46歳）に対して、主婦の背後から第1騎兵師団第8連隊第2大隊のウィリアム・S・ジラード三等特技兵（当時21歳、イリノイ州オタワ出身[1]）がM1ガーランド装着のM7グレネードランチャーで空薬莢を発射し、主婦が即死する事件が発生した。目撃者の証言から、ジラードが主婦に「ママサンダイジョウビ　タクサン　ブラス　ステイ」と声をかけて、近寄らせてから銃を向け発砲した可能性があることがわかると、アメリカへの批判の声が高まり社会現象となった。

ジラード事件 - Wikipedia

当時茨城県にあったアメリカ軍水戸対地射爆場（現・ひたちなか地区）から離陸したL-22連絡機が上昇せず、滑走路東端から500mはなれた道路を自転車で走行していた親子に機体が接触し、母親（当時63歳）は胴体を切断され即死、息子（当時24歳）も腹部に重傷を負った。

この異常な離陸についてアメリカ軍側は異常高温による熱気流が原因の不可抗力による事故であるとした。しかし、地元ではアメリカ軍のパイロットがわざと低空飛行を行い通行人を驚かしていたことが度々あったと主張し、今回の事件は同様なイタズラをしようとして不幸な結果を招いたとしていた。

米軍機母子殺傷事件 - Wikipedia

事件は１９５８年９月７日に起きた。狭山市などにあった米軍ジョンソン基地（７８年返還、現在の航空自衛隊入間基地）で、警戒監視の任務に当たっていた３等兵＝当時（１９）＝が基地内を通過する西武池袋線電車に向けて発砲。１両目に乗っていた武蔵野音楽大の男子学生＝当時（２２）＝が被弾し、死亡した。３等兵の名から「ロングプリー事件」と呼ばれている。

電車に発砲…米軍事件相次いだ本土　沖縄に基地集中、進む風化 ｜ 共同通信

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■"丹波狭山市"

1 件 （0.36 秒）

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■地震での大阪市休校対応における市長ツイートと市教育委員会メールの

休校を市長が指示出したために現場が混乱したというニュースが流れている。

大阪市長のツイートで学校混乱 - https://this.kiji.is/382090578945229921

時系列にするとこんな感じのようだ

07時58分 地震発生(大阪市でも震度5弱以上を検知)
09時20分 大阪市長がツイッターで市内の小中学校休校を指示したとのツイート
11時すぎ 市教育委員会が各学校に臨時休校を指示するメール送信
※ツイッター検索すると11時半過ぎでも授業していた学校があるもよう

【問題点１】
大阪市長は地震発生から1時間20分後に（市教育委員会？）指示したとツイート
→市長が教育委員会に指示を出すのは権限外。

【問題点２】
市教育委員会が各学校に臨時休校指示を出したのは地震発生から3時間以上経過後
→市教育委員会が指示が遅れたのは、緊急時にすぐさま判断出来る体制が整ってなかった？
※震災当時は電話は繋がりにくかったが、メールではやり取りは可能であったため、連絡できないと言うのは無いはず

【問題点３】
大阪市では地震発生時における休校体制が明確に定まっていない？
→他の地域も見る限り、基準は「教育委員会」が策定
そこで自然災害発生時の体制を調べてみたが、大阪市は明確な基準が記載されておらず、市教育委員会が判断を下さない限り対応できなかった模様。
それでいて、市教育委員会の各学校へのメールは11時過ぎと遅い。。。

■近隣市町村の台風・地震など自然災害発生時の対応状況
高槻市 http://www.city.takatsuki.osaka.jp/kakuka/kyoikushido/ksidou/oshirase/1370514670340.html
茨木市 http://www.educ.city.ibaraki.osaka.jp/kita-j/keihouji.htm
箕面市（箕面小学校） https://www.city.minoh.lg.jp/minoh-ele/html/osirase/documents/h28saigaitaiou.pdf
狭山市 http://dai7-es.osakasayama.ed.jp/index.cfm/1,776,24,html

→基本的に「震度5弱or強」以上が発生したら休校すると記載されている。

大阪市(公式のが無いため、教育委員会所有の学校HPから) 
http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e581212&frame=frm51c1131d07a6a
http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e581215&frame=frm55a713824186f

→全ては確認出来ていないが、明確に「震度○以上」発生した場合とかは書いていない。あったとしても「午前7時時点でJR線か大阪メトロ（地下鉄）が運休時は休校」という記載が多い。


■兵庫県
地震で臨時休校、対応分かれる　阪神間の小学校 - https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180620-00000014-kobenext-l28
→「震度5弱以上」であれば休校措置をとる体制になっている自治体が多い模様。
但し、震度4では各学校判断だったため、対応がばらけてしまったため、その対応で混乱は起きた模様。

＞（芦屋市）教育委員会が午前８時２０分すぎに全８校に休校を指示したという。
阪神大震災を経験している芦屋市では、地震発生20分後には教育委員会が休校指示を出していた。

1時間20分後に大阪市長がツイッターで休校指示を出したことが問題とされていたが、今回の事案では、この市長のツイッターでの指示の前に休校指示を出せなかった、大阪市教育委員会の対応が一番問題視されるべきではないだろうか？

神戸新聞の記事にあるように、震度4でも児童は不安がっていたとある。そこよりも震度が高かった大阪市において「通常授業」をさせていた状態の方が異常であると思わない方がおかしい。

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■おい！シブ5時！

狭山茶は狭山市じゃなくて入間市だよおお～～(;_;)

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■おとといの深夜痴漢で捕まった狭山市職員の人

http://www.sankei.com/affairs/news/170709/afr1707090007-n1.html

弁護士が来るまでとか言ってたら実名報道されてて、

現時点でこの名前をネットで検索すると

上位がネット探偵アフィブログで埋まるという地獄

なんか某弁護士が俺を使えみたいなこと抜かしてたけど、

カネ払ってこれじゃ逃げるしかないじゃん

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■訓令式で追試　S県K市のトップは変わらず

国際標準のローマ字は、訓令式じゃね？

最新の総務省のデータでやってみました。総務省｜電子自治体｜全国地方公共団体コードね。

1位　S県K市 18

1. 112011 埼玉県 川越市 S県 K市
2. 112020 埼玉県 熊谷市 S県 K市
3. 112038 埼玉県 川口市 S県 K市
4. 112101 埼玉県 加須市 S県 K市
5. 112143 埼玉県 春日部市 S県 K市
6. 112178 埼玉県 鴻巣市 S県 K市
7. 112224 埼玉県 越谷市 S県 K市
8. 112321 埼玉県 久喜市 S県 K市
9. 112330 埼玉県 北本市 S県 K市
10. 222135 静岡県 掛川市 S県 K市
11. 222216 静岡県 湖西市 S県 K市
12. 222241 静岡県 菊川市 S県 K市
13. 252069 滋賀県 草津市 S県 K市
14. 252093 滋賀県 甲賀市 S県 K市
15. 252115 滋賀県 湖南市 S県 K市
16. 412023 佐賀県 唐津市 S県 K市
17. 412074 佐賀県 鹿島市 S県 K市
18. 412104 佐賀県 神埼市 S県 K市

2位　S県H市 17

1. 112097 埼玉県 飯能市 S県 H市
2. 112119 埼玉県 本庄市 S県 H市
3. 112127 埼玉県 東松山市 S県 H市
4. 112160 埼玉県 羽生市 S県 H市
5. 112186 埼玉県 深谷市 S県 H市
6. 112356 埼玉県 富士見市 S県 H市
7. 112381 埼玉県 蓮田市 S県 H市
8. 112429 埼玉県 日高市 S県 H市
9. 112453 埼玉県 ふじみ野市 S県 H市
10. 221309 静岡県 浜松市 S県 H市
11. 222071 静岡県 富士宮市 S県 H市
12. 222101 静岡県 富士市 S県 H市
13. 222143 静岡県 藤枝市 S県 H市
14. 222160 静岡県 袋井市 S県 H市
15. 252026 滋賀県 彦根市 S県 H市
16. 252131 滋賀県 東近江市 S県 H市
17. 322024 島根県 浜田市 S県 H市

3位　H県K市 14

1. 72036 福島県 郡山市 H県 K市
2. 72087 福島県 喜多方市 H県 K市
3. 182061 福井県 勝山市 H県 K市
4. 281000 兵庫県 神戸市 H県 K市
5. 282103 兵庫県 加古川市 H県 K市
6. 282171 兵庫県 川西市 H県 K市
7. 282201 兵庫県 加西市 H県 K市
8. 282286 兵庫県 加東市 H県 K市
9. 342025 広島県 呉市 H県 K市
10. 401005 福岡県 北九州市 H県 K市
11. 402036 福岡県 久留米市 H県 K市
12. 402184 福岡県 春日市 H県 K市
13. 402231 福岡県 古賀市 H県 K市
14. 402273 福岡県 嘉麻市 H県 K市

4位　A県T市 13

1. 22063 青森県 十和田市 A県 T市
2. 22098 青森県 つがる市 A県 T市
3. 232017 愛知県 豊橋市 A県 T市
4. 232076 愛知県 豊川市 A県 T市
5. 232084 愛知県 津島市 A県 T市
6. 232114 愛知県 豊田市 A県 T市
7. 232165 愛知県 常滑市 A県 T市
8. 232220 愛知県 東海市 A県 T市
9. 232246 愛知県 知多市 A県 T市
10. 232254 愛知県 知立市 A県 T市
11. 232271 愛知県 高浜市 A県 T市
12. 232297 愛知県 豊明市 A県 T市
13. 232319 愛知県 田原市 A県 T市

4位　I県K市 13

1. 32069 岩手県 北上市 I県 K市
2. 32077 岩手県 久慈市 I県 K市
3. 32115 岩手県 釜石市 I県 K市
4. 82040 茨城県 古河市 I県 K市
5. 82155 茨城県 北茨城市 I県 K市
6. 82163 茨城県 笠間市 I県 K市
7. 82228 茨城県 鹿嶋市 I県 K市
8. 82309 茨城県 かすみがうら市 I県 K市
9. 82325 茨城県 神栖市 I県 K市
10. 172014 石川県 金沢市 I県 K市
11. 172031 石川県 小松市 I県 K市
12. 172065 石川県 加賀市 I県 K市
13. 172090 石川県 かほく市 I県 K市

4位　K県K市 13

1. 141305 神奈川県 川崎市 K県 K市
2. 142042 神奈川県 鎌倉市 K県 K市
3. 372056 香川県 観音寺市 K県 K市
4. 392014 高知県 高知市 K県 K市
5. 392111 高知県 香南市 K県 K市
6. 392120 高知県 香美市 K県 K市
7. 431001 熊本県 熊本市 K県 K市
8. 432105 熊本県 菊池市 K県 K市
9. 432121 熊本県 上天草市 K県 K市
10. 432164 熊本県 合志市 K県 K市
11. 462012 鹿児島県 鹿児島市 K県 K市
12. 462039 鹿児島県 鹿屋市 K県 K市
13. 462187 鹿児島県 霧島市 K県 K市

7位　S県S市 12

1. 111007 埼玉県 さいたま市 S県 S市
2. 112151 埼玉県 狭山市 S県 S市
3. 112216 埼玉県 草加市 S県 S市
4. 112283 埼玉県 志木市 S県 S市
5. 112399 埼玉県 坂戸市 S県 S市
6. 112402 埼玉県 幸手市 S県 S市
7. 112461 埼玉県 白岡市 S県 S市
8. 221007 静岡県 静岡市 S県 S市
9. 222097 静岡県 島田市 S県 S市
10. 222194 静岡県 下田市 S県 S市
11. 222208 静岡県 裾野市 S県 S市
12. 412015 佐賀県 佐賀市 S県 S市

8位　H県A市 11

1. 72028 福島県 会津若松市 H県 A市
2. 182087 福井県 あわら市 H県 A市
3. 282022 兵庫県 尼崎市 H県 A市
4. 282031 兵庫県 明石市 H県 A市
5. 282065 兵庫県 芦屋市 H県 A市
6. 282081 兵庫県 相生市 H県 A市
7. 282120 兵庫県 赤穂市 H県 A市
8. 282251 兵庫県 朝来市 H県 A市
9. 282260 兵庫県 淡路市 H県 A市
10. 342149 広島県 安芸高田市 H県 A市
11. 402281 福岡県 朝倉市 H県 A市

8位　H県T市 11

1. 72117 福島県 田村市 H県 T市
2. 182028 福井県 敦賀市 H県 T市
3. 282090 兵庫県 豊岡市 H県 T市
4. 282146 兵庫県 宝塚市 H県 T市
5. 282162 兵庫県 高砂市 H県 T市
6. 282235 兵庫県 丹波市 H県 T市
7. 282294 兵庫県 たつの市 H県 T市
8. 342033 広島県 竹原市 H県 T市
9. 402061 福岡県 田川市 H県 T市
10. 402117 福岡県 筑後市 H県 T市
11. 402176 福岡県 筑紫野市 H県 T市

8位　N県S市 11

1. 152048 新潟県 三条市 N県 S市
2. 152064 新潟県 新発田市 N県 S市
3. 152242 新潟県 佐渡市 N県 S市
4. 202061 長野県 諏訪市 N県 S市
5. 202070 長野県 須坂市 N県 S市
6. 202151 長野県 塩尻市 N県 S市
7. 202177 長野県 佐久市 N県 S市
8. 292061 奈良県 桜井市 N県 S市
9. 422029 長崎県 佐世保市 N県 S市
10. 422037 長崎県 島原市 N県 S市
11. 422126 長崎県 西海市 N県 S市

8位　T県K市 11

1. 92053 栃木県 鹿沼市 T県 K市
2. 122068 千葉県 木更津市 T県 K市
3. 122173 千葉県 柏市 T県 K市
4. 122181 千葉県 勝浦市 T県 K市
5. 122238 千葉県 鴨川市 T県 K市
6. 122246 千葉県 鎌ケ谷市 T県 K市
7. 122254 千葉県 君津市 T県 K市
8. 122360 千葉県 香取市 T県 K市
9. 162078 富山県 黒部市 T県 K市
10. 312037 鳥取県 倉吉市 T県 K市
11. 362034 徳島県 小松島市 T県 K市

8位　T県T市 11

1. 92037 栃木県 栃木市 T県 T市
2. 121002 千葉県 千葉市 T県 T市
3. 122025 千葉県 銚子市 T県 T市
4. 122050 千葉県 館山市 T県 T市
5. 122131 千葉県 東金市 T県 T市
6. 122335 千葉県 富里市 T県 T市
7. 162019 富山県 富山市 T県 T市
8. 162027 富山県 高岡市 T県 T市
9. 162086 富山県 砺波市 T県 T市
10. 312011 鳥取県 鳥取市 T県 T市
11. 362018 徳島県 徳島市 T県 T市

追試しやすいように元データと、正解を一緒に並べておいたよ。

なんか間違ってたら教えてね。

https://anond.hatelabo.jp/20170527201015

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■特定した

https://anond.hatelabo.jp/20170527201015

元ネタからすると無粋かもしれないが、読みやすくするため特定した。

市の横の数値は人口（万人）

1位：S県K市（18市）

埼玉県、佐賀県、滋賀県、静岡県、島根県の5県

S県K市の総人口は約256万人。総人口の約2%はS県K市に住んでいる。

• 埼玉県
  • 春日部市 23.7
  • 加須市 6.8
  • 川口市 49.2
  • 川越市 33.3
  • 北本市 7.0
  • 久喜市 7.0
  • 熊谷市 20.3
  • 鴻巣市 11.8
  • 越谷市 31.9
• 佐賀県
  • 唐津市 13.1
  • 鹿島市 3.1
  • 神埼市 3.3
• 滋賀県
  • 草津市 11.7
  • 甲賀市 9.2
  • 湖南市 5.2
• 静岡県
  • 掛川市 11.5
  • 湖西市 4.2
  • 菊川市 4.5
• 島根県
  • なし

2位：K県K市（13市）

香川県、鹿児島県、神奈川県、熊本県、高知県の５県

K県K市の総人口は約374万人。総人口の約3.0%はK県K市に住んでいる。

• 香川県
  • 観音寺市 6.4
• 鹿児島県
  • 鹿児島市 60.1
  • 鹿屋市 10.5
  • 霧島市 12.7
• 神奈川県
  • 川崎市 135.9
  • 鎌倉市 17.6
• 熊本県
  • 熊本市 67.2
  • 菊池市 5.2
  • 上天草市 3.2
  • 合志市 5.4
• 高知県
  • 高知市 33.9
  • 香南市 3.3
  • 香美市 2.8

2位：I県K市（13市）

石川県、茨城県、岩手県の３県

I県K市の総人口は約130万人。総人口の約1.0%はI県K市に住んでいる。

• 石川県
  • 金沢市 44.2
  • 小松市 10.9
  • 加賀市 7.4
  • かほく市 3.5
• 茨城県
  • 古河市 14.5
  • 北茨城市 4.9
  • 笠間市 8.0
  • 鹿嶋市 6.5
  • かすみがうら市 4.4
  • 神栖市 9.1
• 岩手県
  • 北上市 9.3
  • 久慈市 3.8
  • 釜石市 4.1

4位：S県S市（12市）

再びS県。埼玉県、佐賀県、滋賀県、静岡県、島根県の5県

S県S市の総人口は約305万人。総人口の約2.4%はS県S市に住んでいる。

• 埼玉県
  • さいたま市 119.8
  • 狭山市 15.6
  • 草加市 23.6
  • 志木市 6.9
  • 坂戸市 9.8
  • 幸手市 5.3
  • 白岡市 5.2
• 佐賀県
  • 佐賀市 23.6
• 滋賀県
  • なし
• 静岡県
  • 静岡市 71.8
  • 島田市 10.2
  • 下田市 2.5
  • 裾野市 5.3
• 島根県
  • なし

5位：A県T市（11市）

愛知県(名古屋県)、青森県、秋田県の３県

A県T市の総人口は約147万人。総人口の約1.2%はA県T市に住んでいる。

• 愛知県
  • 豊橋市 36.5
  • 豊川市 15.8
  • 豊田市 40.6
  • 豊明市 6.6
  • 常滑市 5.4
  • 東海市 10.6
  • 高浜市 4.2
  • 津島市 6.5
  • 田原市 6.5
• 青森県
  • 十和田市 6.6
  • つがる市 3.8
• 秋田県
  • なし

5位：N県S市（11市）

長崎県、長野県、奈良県、新潟県の４県

N県S市の総人口は約93万人。総人口の約0.7%はA県T市に住んでいる。

• 長崎県
  • 佐世保市 25.5
  • 島原市 4.9
  • 西海市 3.2
• 長野県
  • 諏訪市 5.1
  • 須坂市 5.2
  • 塩尻市 6.7
  • 佐久市 9.9
• 奈良県
  • 桜井市 6.1
• 新潟県
  • 三条市 10.5
  • 佐渡市 6.5
  • 新発田市 10.3

逆にイニシャルだけで特定されてしまう市が県に50市，都道府に20市ある。市のイニシャルだけで特定される市はなかった。

希少なイニシャルは

J（3市 上越市, 常総市, 城陽市），

Z（3市 善通寺市, 逗子市, 座間市），

R（4市 陸前高田市, 栗東市, 龍ケ崎市, 留萌市, ），

W（5市 和歌山市, 和光市, 輪島市, 稚内市, 蕨市），

D（5市 大仙市, 大東市, 太宰府市, 伊達市*2,），

E（7市 江田島市, 越前市, 恵那市, 恵庭市, 海老名市, えびの市, 江別市），

B（7市 坂東市, 備前市, 美唄市, 豊前市, 豊後大野市, 豊後高田市, 別府市 ）など。

これらは県名イニシャルと合わせると大抵特定されてしまうが，I県R市(岩手県陸前高田市と茨城県龍ケ崎市)，S県W市(埼玉県和光市と埼玉県 蕨市)，F県D市(福岡県太宰府市と福島県伊達市)，H道E市(北海道恵庭市と江別市)，O県B市(大分県別府市,大分県豊後大野市,大分県豊後高田市,岡山県備前市)，K県Z市(香川県善通寺市, 神奈川県逗子市, 神奈川県座間市)は複数存在する。特にZ市は3市すべてがK県に存在し，特定されない。

このような「安全な」市イニシャルはZ市とK市だけで，他は県イニシャルによっては特定されうる。安全な県イニシャルは存在しないが，個別に見れば季節のA県(秋田県)以外の東北各県，本州にないK県(神奈川県を除く香川県, 鹿児島県, 高知県, 熊本県)，海があるS県(佐賀県、静岡県)，海がないN県(長野県, 奈良県)，A県（N県）(愛知県)，すべての漢字が四画以上あるT県(富山県を除く徳島県、栃木県、鳥取県)には特定される市は無い。

県が特定されてしまうのはC県(千葉県)，E県(愛媛県)，W県(和歌山県)。しかしC県内の市は37と3県あるM県（36市）をしのぐうえ各市のイニシャルも噛み合い，特定されるのはO市(大網白里市)とU市(浦安市)のみ。一方E県（11市）W県（9市）は層の薄さから，前者ではS市(西条市, 四国中央市, 西予市)，I市(今治市, 伊予市)以外の6市，後者ではK市(海南市, 紀の川市)以外の7市が特定される。

一見安全そうなのに特定される市はN県H市(長崎県平戸市)，K県O市(神奈川県小田原市)など

修正履歴

• 行田市はKでなかったので、S県K市から削除
• S県K市に湖南市を追加
• 人口を追加　（ソースはhttp://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/17216_1.htmlから）
• K県Z市の記載を、神奈川３県→香川県善通寺市, 神奈川県逗子市, 神奈川県座間市に変更
• N県S市に見落としていた新潟県新発田市を追加
• A県T市の知多市と知立市を削除、抜けていた高浜市と津島市を追加
• O県B市に大分県豊後大野市、大分県豊後高田市を追加
• 本州にないK県に熊本県と高知県と追加
• 海がないN県に奈良県を追加

Permalink | 記事への反応(4) | 14:20

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■陰山英男氏講演_090228　-1

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■ 陰山英男氏講演_092028

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　▼ 概要

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　・「100ます計算」で有名な陰山氏の講演。

　・P.M.1：30～2:30講演。質疑30分

　・内容：自分の経験、実践に基づき、日本の教育についていろいろ。

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　　◆ 会場

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　　・大阪府狭山市立さやかホール

　　・大型イベントの公演が可能な大ホール。

　　　http://www.sayaka-hall.jp/

　　--------------------------------------------------

　　◆ 講演者

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　　・陰山英男氏。51歳。

　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%99%B0%E5%B1%B1%E8%8B%B1%E7%94%B7

　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%99%BE%E3%81%BE%E3%81%99%E8%A8%88%E7%AE%97

　　Amazon

　　http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/search-handle-url/250-4349303-4987419?%5Fencoding=UTF8&search-type=ss&index=blended&field-keywords=%E9%99%B0%E5%B1%B1%E8%8B%B1%E7%94%B7

　　──────

　　陰山 英男（かげやま ひでお、1958年 -　）は、兵庫県朝来市(和田山町)出身の教育者。立命館小学校副校長・立命館大学教育開発支援センター教授。安倍首相の諮問機関「教育再生会議」元委員。小学館の通信添削学習『ドラゼミ』総監修者。大阪府教育委員。

　　──────

　　来歴

　　岡山大学法学部法学科卒業。学生時代は放送文化部に所属し、アナウンサーを目指すが挫折。佛教大学通信教育部にて教員免許取得。兵庫県内の小学校で教員を勤める。教員時代は典型的な「でもしか先生」であったが、同僚教師の死を切っ掛けに、「命を大切にするなら、まず教師から。自分を犠牲にする教育実践など意味はない」と、授業改革に目覚める。

　　朝来町立（現在は合併により朝来市立）山口小学校在職当時、同僚、父母なども巻き込んで基礎学力向上のためのメソッドの開発を進め、岸本裕史が提唱した百ます計算やインターネットの活用、科学実験、そして日常の生活を見直すチェックシートの活用など、さまざまな工夫を重ねて、成果を上げる。

　　また、現場の教員たちの自主的な研究会「学力の基礎を鍛えどの子も伸ばす研究会」に小河勝らと共に所属。広島県尾道市教育委員会による校長の公募に応じて、2003年4月より、尾道市立土堂小学校（文部科学省指定研究開発学校）の校長に就任。

　　2006年4月より、京都市北区に開校の立命館小学校副校長兼立命館大学教授に就任。

　　2006年10月、政府の教育再生会議委員に就任。(2008年1月まで)

　　2008年10月1日、大阪府教育委員に就任。

　　──────

　　・今回のイベント主宰の初芝学園が立命館と提携したので、今回の講演はそのツテらしい。

　　・この間、陰山氏の娘は東大に合格した。

　　「娘が東大に合格した本当の理由~高3の春、E判定から始める東大受験」

　　http://www.amazon.co.jp/%E5%A8%98%E3%81%8C%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E3%81%AB%E5%90%88%E6%A0%BC%E3%81%97%E3%81%9F%E6%9C%AC%E5%BD%93%E3%81%AE%E7%90%86%E7%94%B1~%E9%AB%983%E3%81%AE%E6%98%A5%E3%80%81E%E5%88%A4%E5%AE%9A%E3%81%8B%E3%82%89%E5%A7%8B%E3%82%81%E3%82%8B%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E5%8F%97%E9%A8%93~-%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E9%A4%A8101%E6%96%B0%E6%9B%B8-%E9%99%B0%E5%B1%B1-%E8%8B%B1%E7%94%B7/dp/4098250101/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1236167946&sr=8-1

　　・ポッドキャスト・FM ラジオ「陰山英男のヒューマン・ラボ」　放送中。

　　http://www.tfm.co.jp/podcasts/human/

　　--------------------------------------------------

　　◆ 聴衆

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　　・最終的に300人程度は来ていたかと思う。

　　・90％以上が「初芝学園」の保護者。

　　・「初芝学園」とは、あまり聞いたことがない学校だが、南大阪の私立学校で、小学校～高校まである一貫校らしい。

　　・入り口には「小学校」「中学校」「高校」「一般」の受付があり、住所・氏名を登録するようになっていた。

　　・同じ講演を見た人のブログがあった。

　　　http://gachapin101.at.webry.info/200903/article_1.html

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　　◆ 講演全体の印象

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　　・教壇に長く立ってきて、今は副校長だったり、公的機関の教育顧問だったりすることもあり、

　　　講演には慣れている感じだった。

　　・ざっくばらんな印象で和ませつつ、言うべきことはきちんと言う印象。

　　・プレゼン資料はパワーポイントだが、パワーポイント自体が進化していて驚いた。　

　　　印刷物かと思うほど解像度が高く、またビデオを貼れるので非常にわかりやすい。

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　▼ 内容

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　　◆ 子供の学習意欲について

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　　・この間の調査　http://www.jiji.com/jc/zc?k=200903/2009030100067

　　　で、高校生の77％が、勉強がキツイと答えている。

　　・何より子供の学習意欲が減退している。

　　・子供の自己評価が低い。5～6割が「自分はダメだ」と思う。

　　・陰山氏は、1958年、岡山大教育学部を卒業、の○○立　山口小学校に赴任、

　　　 -> その後○○立　土堂小学校で、「陰山メソッド」を完成させる。

　　　 -> 現在、立命館小学校　副校長

　　--------------------------------------------------

　　◆ 今後の日本について

　　--------------------------------------------------　

　　・今後、日本はもっともっと景気が悪くなる。暗い世相になる。

　　・正規雇用自体が吹き飛び、半年後には派遣どうこうの話さえ出なくなるだろう。

　　・中学生はその実態はわかっている。きれいごとしか言わない大人が多すぎるのが問題だ。

　　・この間、中学生向けの講演があったので、本音で「あなたたちの未来は暗い」と話した。

　　　すると、講演が終わっても、拍手が鳴りやまなかった。

　　　その後、中学生たちは職員室に押しかけ「百ます計算」を明日からするように求めたということだ。

　　・日本の未来は暗い。教育も産業も、きちんとやっていかなければならない。

　　--------------------------------------------------

　　◆ 教育の効果について

　　--------------------------------------------------

　　・教育の効果というものは、多くの「識者」が言うように、何年も経ってやっとわかるというものではなく、3日で変わりはじめ、数週間で必ず効果が出る。1年もあれば、ずっとはるか上にいる。

　　・高校生より中学生、中学生より小学生が、教育の効果が出やすい。

　　・なぜ小学生に、あっという間に教育の効果が出るのかというと、小学生では「知識」だけでなく、「勉強のしかた」を同時に学ぶからだ。

　　--------------------------------------------------

　　◆ 著作を読んでほしい

　　--------------------------------------------------

　　・講演をしても、数週間で忘れてしまうので、

　　　本を買って、ときどき読み返してほしい。また、ポッドキャスト（FMラジオ）もやっているから聞いてほしい。

　　-「学力は1年で伸びる」

　　http://www.amazon.co.jp/%E5%AD%A6%E5%8A%9B%E3%81%AF1%E5%B9%B4%E3%81%A7%E4%BC%B8%E3%81%B3%E3%82%8B-%E6%B1%9F%E6%BE%A4-%E6%AD%A3%E6%80%9D/dp/4022504005/ref=sr_1_31?ie=UTF8&s=books&qid=1236167756&sr=8-31

　　-「家庭力―子どもの学力向上と幸せのために親ができること 」

　　http://www.amazon.co.jp/%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E5%8A%9B%E2%80%95%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E3%81%AE%E5%AD%A6%E5%8A%9B%E5%90%91%E4%B8%8A%E3%81%A8%E5%B9%B8%E3%81%9B%E3%81%AE%E3%81%9F%E3%82%81%E3%81%AB%E8%A6%AA%E3%81%8C%E3%81%A7%E3%81%8D%E3%82%8B%E3%81%93%E3%81%A8-%E9%99%B0%E5%B1%B1-%E8%8B%B1%E7%94%B7/dp/4391136031

　　-ポッドキャスト・FM ラジオ「陰山英男のヒューマン・ラボ」

　　http://www.tfm.co.jp/podcasts/human/

　　--------------------------------------------------

　　◆ 土堂小学校

　　--------------------------------------------------

　　・6年前に公立・土堂小学校校長として様々な試行を行った。

　　・1学年150人という、かなり大きな学校で、これだけの人数の成績を上げるのは、通常非常に困難なのだが・・・。

　　・結果、偏差値65以上が全校の20％、全校平均平均知能指数117という、驚異的な結果となり、

　　　卒業後、多くが進学校に進学、子供たちの可能性は大きく広がった。

　　・知能が高くなる、ということは、子供たちの可能性・選択肢が広がることだ。

　　　「陰山メソッドは「生きる力」にならない」などと言う「識者」がいるが、馬鹿馬鹿しい話だ。

　　・「100ます計算で馬鹿になる」などという本を読んでみたが、くだらない話ばかりでまるで話にもならない。

　　--------------------------------------------------

　　◆ 知能指数とは

　　--------------------------------------------------

　　・知能指数とは、エンジンの回転数のようなものだ。

　　　適切な環境さえ与えてやれば、どんどん回転数は上がる。

　　・「生活習慣が全て！」と言っても良いほど生活習慣は大切だ。

　　　生活習慣だけで、知能はどんどん上がっていく。

　　--------------------------------------------------

　　◆ 今私（陰山）がしている、脳によい生活習慣

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　　・脳が発達する生活習慣がある。

　　・今、私がしている、脳によい生活習慣とは

　　・ごはん（米）の代わりに、キャベツを食べる。

　　・1日40分歩く。

　　 -> ちょっと早く歩き、心拍数100程度にする。走るほどでなく、ぶらぶら歩くのでもなく、ちょっと負荷をかける程度が望ましい。

　　--------------------------------------------------

　　◆ 日本人のライフスタイルについて

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　　・実は、子供の学力だけでなく、大人の学力も低下している。

　　・日本人のライフスタイルを、脳力が高くなるようにしなくてはならない。

　　・2000年では1人あたりのGDPが3位 -> 2006年には18位に低下。生産性が落ちている。

　　--------------------------------------------------

　　◆ フィンランドメソッドについて

　　--------------------------------------------------

　　・今流行のフィンランドメソッドについて。

　　・フィンランドに見学に行き、直接見て、いろいろと話を聞いた。

　　・これなら、世界で知能が一番高いのは当たり前だと感じた。

　　・とにかく教科書が難しい！フィンランドの小学校1年生の教科書は、日本でいえば小学校4～5年レベルだ。

　　・当然、落ちこぼれる子も出てくる。だが、多くの教員や原則無料の教育によりそれをクリアしている。

　　・1クラス23人に教員が3人、その他、テキストを用意したり、学校事務を行う補助要員がクラスに1人いる。

　　　これだけいれば、さすがに簡単には落ちこぼれは出ない。

　　・小学校から大学まで、全て教育費は無料。教科書、ノート、鉛筆等文具も無料。

　　　要するに教育に一切、費用は必要ない。

　　・当然、社会的には膨大なコストがかかっている。

　　・日本でそれを行うには、かなりの意識の改革が必要だろう。

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　　◆ 日本の教育の強みとは

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　　・日本の教育予算は、先進国中最低。

　　・しかし、それでさえ、なぜか2000年以前は、かなりの成績を収めていた。

　　・なぜか?　私は「系統だった学習指導要領」にあると思っている。

　　・各国を見て回ったが、「系統だった学習指導要領」があるのは日本だけだった。

　　　これが日本の貧弱な教育環境において、日本の子供にかなりの知能を与えていた原因かと思う。

　　・だが、その優れた学習指導要領も、2000年以降ゆらぎ、その結果、学力の低下が起きたのではないか。

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　　◆ グローバリズムと教育

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　　・教育のグローバル化が始まった。

　　・国境を越えて、優秀な人間が世界を巡る時代が始まった。

　　・グローバル時代に、知能の力がないのは、子供達の未来を閉ざしてしまうことになる。

　　・10年前、アジアから米国への留学生は日本人がいちばん多かった。

　　・現在は、インド＞中国＞韓国＞日本＞台湾　の順になってしまった。

　　・しかも、日本人は10年前より留学生は減っているのだ！

　　・なぜか？日本人は留学しようとしても、基礎学力が足りず、入学できないのである。

　　-ここで中国の小学校での英語教育の風景のビデオが入る。

　　・あまりに驚いたので、「我々見学者のために、特区の小学校を回っているのか？」と聞いたら、これは中国ではすべての小学校で行われている、と言われた。

　　・中国の小学校では、小6では英語の授業は英語で受ける。

　　・小学校卒業時の英語の目標は、「日常生活に、実用的に活用できるレベル」である。

　　・低学年で週に5時間、高学年では4時間の英語の授業を受ける。

　　・日本の現状は、小学校では、今はそもそも英語の授業は行われていない。（ローマ字ならある）

　　・次の指導要領で英語の授業が入ることが決まったが、週にたったの1時間、しかも目的は「異文化理解」である。

　　　中国のレベルとは比較にならない。

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　　◆ 子供の伸びる家

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　　・今、住宅メーカーと共同で、「子供が伸びる家」の研究を行っている。

　　・学習は「生活習慣がすべて」と言えるほど、生活習慣は大事なので、「子供の伸びる家」はそれを考えて作っている。

　　・とりあえず今の家で考えるというと・・・

　　　1/ダイニングに長机(田舎の公民館に置いてあるような安物）を置く。

　　 -> ごはんを食べて、親が見ている横ですぐに勉強ができるように。食卓でやると、食事中に片付けなくてはならず、片付けるのが面倒。

　　 -> 長机は横に長く、奥行きが短いので、奥のほうがとりづらいということがない。横に長く置いておくほうが手が届きやすい。

　　　2/畳の間があったほうがいい。子供がごろごろできるのと、寝るときに、ベッドは落っこちるので、畳にフトンのほうが安眠できるので。

　　 -> ぐっすり眠れるのが、とにかく一番！「睡眠力」と名付けたいくらい。

　　　3/リビングに本棚を置き、辞書や図鑑などを置く。また、どの部屋にも辞書・図鑑があるようにする。

　　 -> なぜか？それは、「わからない」 -> 「わかる」の時間が短いほど脳への定着が強く、結果として知能が上がるからだ。

　　 　　「後で調べとく」ではダメで、「今わからない事は今調べられる」ような体制を作っておくのがよい。

　　　4/親の手伝いや部屋の掃除は子供の知能を高める。イモの皮むきができる子のほうが、できない子よりも知能が高くなる。

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　　◆ 東大と親の収入について

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　　・結果的に言うと、東大は普通の家庭から行っている子も多い。

　　・なぜ「親の収入が低いと合格しない」などという神話が出来たかというと、

　　　昔の東大は、とんでもない高収入の親がたまにいたので、彼らが平均値をぐっと上げていた。

　　・また、10年ほど前に、中高一貫校では中学で高校の内容を前倒しで教えてよいことになったので、中高一貫の私立高校が有利となった。

　　・しかし、実は東大は、あまりそういう子を取りたくない。

　　・そこで、東大は、年収400万円以下の家庭は、授業料は無料になっている。

　　・実は東大は東京出身の子が多く、東京ローカルの学校とも言える。

　　・現在、東大は地方の公立高校を回り、優秀な生徒を狙っている。

　　・教育再生会議で言っていたが、小さい頃から外の風に当たらず、知識だけを植え付けられた子は、

　　　好奇心が育っていないので、大学で新しい研究などできるわけがない。

　　　東大はそう考えている。

　　・子供たちの脳をすり減らさない教育が求められている。

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　　◆ 虫食い学力について

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　　・近年、目立ってきたのは「虫食い学力」である。

　　・「虫食い学力」とは、計算や漢字などの基礎を徹底していないため、知識や技能が虫食い状態となり、結果、それが上級の学年に進んだときに致命的な弱点となり、理解を妨げることである。

　　・中学生に小学1年レベルの計算をさせると、○-7、○-8を間違える子がけっこういる。

　　・漢字について、6年生では3割の児童しか、指導要領漢字全部を覚えていない。

　　・割合、分数の計算を理解していない子がかなりいる。

　　・上級の学年は、それらの知識が前提となるので、そこがネックとなり、ついていけなくなる。

　　・この場合、親や先生が叱責しても激励しても、何の意味もない。どこを理解していないのか、まずプロの目できちんと見ないと駄目である。　一人一人、テストの1つ1つの問題を細かく見ていき、何を理解していないかを見つけていく。

　　・中高一貫校でもこの虫食い学力問題はある。

　　・中学生に100ます計算をさせると、方程式などの難しい問題も解けるようになる。

　　　やはり基礎的な計算力が足りていなかったと考えられる。

　　・塾経営者と話した時、この虫食い学力問題が話題になった。受験専門の塾では基礎、基本の徹底をやらないので、こういった基礎のついてない子は伸びず、大きな問題となっている。

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　　◆ 100ます計算について

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　　・100ます計算は、私が思いついたものではない。

　　・「計算の反復練習」という、本来しんどい、つまらないものを、面白く取り組めるための1つの手段だ。

　　・毎日、同じ問題をやる。あっという間に記録は上がっていく。

　　　実は、違う問題でも、同じ問題でも、計算力向上の効果は全く変わらない。

　　　 -> 褒めてもらえる -> 自信がつく -> やる気が出る。

　　・9ヶ月で知能指数が9ポイント上がる。

　　・学力偏差値は、4ポイント上がる。

　　・不思議なことに、100ますを続けると、もっと深いところで学力が上がっていく。

　　　授業もやりやすくなる。

　　・特に日本の子の、学習の最も妨げとなるのは「学力コンプレックス」である。

　　・日本の子は、褒められて育てられていない。たいがいの場合は「おまえは駄目だ」と言われて育つ。

　　　それにより、何においても自信のない子が非常に多い。

　　・100ます計算は、大人でもだいたい2分はかかる。

　　・それを、小一でも、1ヶ月ほどで1分45秒を切るようになる。

　　・大人を負かすほどの計算力がつき、褒められる。結果、自信のかたまりのようになり、

　　　「学力コンプレックス」とは無縁の「成長モード」に入り、学習がスムーズに行える。

　　・方程式も、100ます計算でできるようになる。

　　・「同じ事を3日連続でやる」のが大事である。

　　　-何日間同じことをすると、記憶が定着するか？のグラフ。

　　・3日間同じ事をすると、記憶はよく定着する。

　　　それ以下ではすぐ忘れてしまう。それ以上やってもあまりスコアは伸びない。

　　・よって、計算・漢字・英単語も、記憶を定着させたい場合は、「3日連続で同じ事をする」が有効である。

　　・1日10分でもよい。それで頭の回転を上げることができる。

　　・「自信」 -> 「成長モード」が大事である。

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　　◆ 「睡眠力」と「朝ご飯」について

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　　・「睡眠力」を育てるのは、非常に重要である。

　　・知能開発の7割は「早寝」「早起き」「朝ご飯」の生活習慣により決定してしまう。

　　　-睡眠時間と記憶定着のグラフ

　　・睡眠時間はやはり7～9時間がいちばん良い。

　　・9時間以上の寝過ぎは、睡眠の質が悪い。

　　・「ぐっすり眠る」のは能力、スキルと言ってもよい。

　　・朝ご飯をとにかく「しっかりとる」こと。

　　　-グラフ。睡眠導入時間・朝食の食材数。

　　・子供は、P.M.8：00～9：00までに寝ると、一番知能指数が高くなる。

　　・朝食の食材の数が少ないと、知能指数が低い。

　　・朝ご飯を食べていないと、非常に知能指数が低い。

　　・朝ご飯を食べずに登校するグループに、朝食を取らせるようにしたところ、知能指数は6ポイント上がった。

　　・手っ取り早く言えば、「朝は湯気の出るおかずを食べさせてください」ということ。

　　●パン+ジャム+牛乳だけではダメ。脳に必要なアミノ酸がとれないから。

　　──────

　　*なお、文中「グラフ」の統計は、大きな学校に協力してもらい、厳密にとったもので、

　　　サンプル数等も有効な範囲であり、いいかげんなものではない。

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　　◆ TV・ゲーム・ケータイについて

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　　　-記憶とTV視聴時間のグラフ

　　・TVは1日2時間まではOK。できれば1時間程度に。

　　・TVを1日5時間以上見ている子は、必ずイライラしている。

　　　睡眠時間減、神経が高ぶって睡眠が浅くなるので。

　　・ゲームは1日30分程度ならOK。

　　・ケータイも、子供にとってメリットはほとんどない。

　　　なるべく子供からディスプレイは遠ざけること。

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　　◆ 読書は知能を高める

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　　・読書は知能を

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■平成17年国勢調査全国・都道府県・市区町村別人口 2/3

切れたのでつづき。俺の住んでるところがはいらないとは何事だ！

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