Curso De Vida

Apesar de ser objeto de estudo comum dentro do campo de comportamento do consumidor ao longo dos anos, as pesquisas em tomada de decisao enfocaram principalmente o momento da compra, ignorando a influencia de aspectos culturais, sociais e simbolicos no processo de escolha. Ainda que, a partir de 2005, com o surgimento da Teoria da Cultura do Consumidor (Consumer Culture Theory - CCT), tais pontos tenham passado a ser tratados e estudados, a pesquisa sobre decisao ainda nao incorpora o estudo de efeitos de momentos de transicao ou de mudanca de vida sobre os processos de escolha do consumidor. A fim de preencher tal lacuna, o paradigma de curso de vida busca analisar a trajetoria de vida como tendo forte influencia no processo de consumo. O presente estudo, portanto, objetiva analisar o processo de decisao de compra atraves do curso de vida, tendo como base a compra de um novo automovel. Para tal finalidade, optou-se pelo metodo dos itinerarios, dentro do qual foram realizadas 28 ent...

Este trabajo analiza los diferentes desempeños sociales a los que arriban las jóvenes uru­guayas de dos cohortes, que cursan la última etapa de la juventud en 1990 y 2008. Se realiza una diferenciación entre quienes fueron madres en la adolescencia y aquellas que no lo fueron. Se consideran las divergencias entre unas y otras en: paridez alcanzada, educación, inserción laboral, pobreza y reclusión en el ámbito doméstico. También se indaga la interrelación del momento en que se tiene el primer hijo con otros eventos del tránsito a la vida adulta. El enfoque teórico-metodológico se basa en el curso de vida. Los principales resultados revelan que las madres adolescentes arriban a la vida adulta con precariedades que limitan su inserción social.

The practice of sustainable transport planning must take into account the level of territorial and social equity of service. The equity analysis requires a deep understanding of the service and the territorial and social characteristics where it is implanted. We propose a simplified method to analyze the equity of the public bus system that has been used in the city of Palma de Mallorca. The bus service level was calculated from the spatial analysis of the offer and was contrasted with the population and with a multidimensional index of social need for public transportation leading to horizontal and vertical equity respectively. Next the overall equity of the service was tested with the support of the Lorenz curve and Gini coefficient. Finally, a sensitivity analysis of bus routes depending on the role they play in the equity of the service was performed.

En este artículo analizamos la forma en que la edad modula la asociación entre los orígenes socioeconómicos familiares y tres resultados del proceso de estratificación social (la asistencia escolar, los años de escolaridad y el status ocupacional). Partiendo del modelo clásico del proceso de estratificación social de Blau y Duncan, proponemos adaptarlo para hacer observables los efectos del tiempo individual y del contexto histórico y controlar por posibles mediaciones asociadas a la composición sociodemográfica del hogar. Los resultados, sobre la base de datos longitudinales de México, muestran que efectivamente los efectos del origen familiar se encuentran mediados por la edad, de modo que existe una “estructuración por edad” del proceso de estratificación social. Esas mediaciones pueden responder a patrones “acumulativos” o “transicionales” con implicaciones analíticas disímiles y significativas variaciones entre cohortes de nacimiento. Esto nos lleva a resaltar la importancia de...

Partiendo del concepto de límite, esta reflexión se concentra en explicar el comportamiento violento de los habitantes de una de las cuatro colonias consideradas como de mayor peligrosidad en la Ciudad de México, y su conexión con la desigualdad, la pobreza y la fragilidad humana. De esta manera, el concepto de límite es utilizado como un indicador de inflexión y conflicto social que establece un lazo de unión con la violencia y el proceso de degradación que viven los sujetos marginados y desprotegidos de las políticas de beneficio social. Metodológicamente se parte de un ejercicio de co-construcción del conocimiento experimentado por quienes viven el límite como realidad objetiva. Se aplicaron, a profundidad, entrevistas a nueve personas que habitan en la colonia. En conclusión, se muestra cómo el aprendizaje social de la violencia y el abandono por parte de las instituciones sociales desestructura los lazos sociales, la empatía y la confianza en el otro, a mediano y largo plazo; d...

El objetivo de este artículo es analizar el panorama investigativo disciplinar desde la producción académica nacional, para identificar poblaciones, áreas, enfoques de investigación, de esta manera reconocer necesidades y retos para la investigación formativa de la fonoaudiología en Colombia. Se analizó información proveniente de proyectos de investigación de pregrado y posgrado de 13 programas de formación en Fonoaudiología del país, entre 2010 y 2019, reportados por las instituciones de educación superior. Se recolectó información de informes y documentos de investigación (N=638). En primer lugar, se observa un incremento en la producción investigativa entre 2010 (4,9%) y 2019 (18,3%). El 85% de la investigación se identificó en pregrado y el 15% en postgrado. El enfoque predominante fue cualitativo (55,3%), el que, junto con el alcance descriptivo (77,8%) que representan la mayoría de productos de investigación. El escenario relacionado con el ámbito de salud clínico asistencial ...

Resumo A socialização do consumidor é um tema a ser revisitado, sendo central para o campo de estudos de consumo, uma vez que todo consumo é aprendido. Pesquisas anteriores relacionavam o fenômeno, primordialmente, à formação das crianças e adolescentes enquanto consumidores, tendo sua investigação amparada no positivismo. Este ensaio está posicionado na tradição de pesquisa da Consumer Culture Theory (CCT) e se inspira na busca por novas alternativas teóricas e metodológicas para a socialização do consumidor na vida adulta. Dessa forma, primeiro apresentamos uma breve revisão da trajetória de pesquisa em socialização do consumidor, refletindo sobre seus contornos ontológicos e desafios. Em seguida, apresentamos a Teoria da Assemblage e a Perspectiva do Curso de Vida. A combinação dessas lentes teóricas permitiu a construção de um esquema conceitual integrador, que busca oferecer maior dinamismo à investigação da socialização do consumidor. Por fim, discutimos as contribuições do es...

Recientemente el estudio de la primera experiencia sexual resulta ser significativo en el campo de la psicología social, por establecerse que es un factor determinante en el desarrollo de las relaciones de pareja, su satisfacción y compromiso con la misma (Harvey, Wenzel y Sprecher, 2004; Hendricks, 2004). Por otra parte, la experiencia de la primera relación sexual es una de las transiciones de mayor relevancia en el desarrollo del adulto, representando un recuerdo inolvidable. En Puerto Rico son muy escasos los estudios que se han dedicado al tema de la sexualidad en personas heterosexuales. Considerando dicha ausencia el presente estudio tiene el objeto de explorar el significado de la primera experiencia sexual en jóvenes adultos. El presente estudio es tipo exploratorio-descriptivo, con el cual se espera comprender la experiencia de la primera relación sexual en jóvenes adultos heterosexuales. Se utilizó un cuestionario sobre la primera experiencia sexual. Los resultados obteni...

https://locus.ufv.br//handle/123456789/28875
Esta investigación explora la viudez vivida por mujeres que experimentaron la muerte de su cónyuge antes de la vejez. Es una aproximación cualitativa a una temática que se identificó como pendiente de estudio en las ciencias sociales. Se propuso un trabajo desde una perspectiva feminista como una forma de acercamiento a la observación un fenómeno social desde una posición crítica de los constructos sociales tradicionales que atribuyen lugares de subordinación a las mujeres. Se cuestiona la viudez en las mujeres como una condición que conlleva una situación de vulnerabilidad y riesgo inherente. La primera parte es una revisión de bibliográfica de estudios sobre la viudez en las mujeres en las ciencias sociales. Se muestra un panorama del estado de la cuestión y se identifican líneas temáticas sobre las que se ha analizado el asunto: la viudez como una construcción social, la viudez como una condición de vulnerabilidad y la viudez como un evento transformador. La segunda parte, con el análisis de entrevistas realizadas a viudas de la Ciudad de México, se percibe que su situación de vida está influenciada por múltiples factores más allá de pérdida del cónyuge. Su contexto social, su trayectoria personal, el momento en el curso de vida en que se presenta la viudez se avistan como elementos coyunturales para la comprensión de los efectos de la viudez en sus vidas. Finalmente, también desde el análisis de entrevistas, se examinó la manera en que las viudas responden frente a estereotipos sociales arraigados en el contexto social mexicano. Algunos de esos estereotipos son reinterpretados e interiorizados desde una postura de validación y otros son puntos de partida para formas alternativas de significar la viudez. Palabras clave: Viudas. Viudez. Feminismos. Representaciones sociales. Curso de vida.

INVESTIGACIÓN Resumen Objetivo: interpretar los aspectos socioculturales y técnico-nutricionales de la alimentación de un grupo de adultos mayores del centro gerontológico Colonia de Belencito. Materiales y métodos: el estudio se fundamentó en el enfoque de investigación cualitativa y se utilizó como perspectiva metodológica la etnografía de tipo particularista o enfocada. Las técnicas para la recolección de la información fueron la observación participante, la entrevista en profundidad, la entrevista semiestructurada y los grupos de discusión. Resultados: entre los principales hallazgos se encontró que el concepto de adulto mayor y los aspectos socioculturales de las directrices políticas que rigen la alimentación en la institución, no corresponden a lo que se propone para un proceso de envejecimiento activo; las especificaciones técnicas para el diseño de la minuta alimentaria se enmarcan en un modelo medicalizado de la alimentación; los adultos mayores manifestaron un gusto marcado por la alimentación tradicional, la cual dentro de los procesos de socialización marca una identidad y un entorno de significaciones alimentarias. Palabras clave: conducta alimentaria, alimentos tradicionales, alimentación colectiva, servicio de alimentación, hogares para ancianos, programas y políticas de nutrición y alimentación, ancianos. Aspectos socioculturales y técnico-nutricionales en la alimentación de un grupo de adultos mayores del centro gerontológico

Perfil profesional de los fonoaudiólogos colombianos que trabajan con adultos mayores Professional profile of Colombian speech and language pathologists that work with elderly persons RESUMEN El objetivo del estudio fue caracterizar el perfil profesional de fonoaudiólogos que trabajan con adultos mayores en Colombia. Metodología: La investigación fue de tipo descriptivo; los participantes fueron 30 fonoaudiólogos quienes se encargaron de responder una encuesta. La encuesta contenía ítems relacionados con el perfil sociodemográfico, el perfil profesional, el quehacer fonoaudiológico y las percepciones sobre la población adulta mayor. Resultados: El abordaje fonoaudiológico con esta población se caracteriza por estar centrado en el escenario salud, en su mayoría el rol es el asistencial, específicamente en los procesos de evaluación e intervención en las áreas de deglución, lenguaje y comunicación Conclusiones: Los resultados permitieron caracterizar el perfil profesional y el quehacer del fonoaudiólogo con la población adulta mayor. También evidencian la importancia de continuar el trabajo con este grupo etario en función de sus habilidades y bienestar comunicativo, y de allí la necesidad de plantear estudios que pueden servir para comprender la comunicación en población adulta con y sin desórdenes.

Recientemente el estudio de la primera experiencia sexual resulta ser significativo en el campo de la psicología social, por establecerse que es un factor determinante en el desarrollo de las relaciones de pareja, su satisfacción y compromiso con la misma (Harvey, Wenzel y Sprecher, 2004; Hendricks, 2004). Por otra parte, la experiencia de la primera relación sexual es una de las transiciones de mayor relevancia en el desarrollo del adulto, representando un recuerdo inolvidable. En Puerto Rico son muy escasos los estudios que se han dedicado al tema de la sexualidad en personas heterosexuales. Considerando dicha ausencia el presente estudio tiene el objeto de explorar el significado de la primera experiencia sexual en jóvenes adultos. El presente estudio es tipo exploratorio-descriptivo, con el cual se espera comprender la experiencia de la primera relación sexual en jóvenes adultos heterosexuales. Se utilizó un cuestionario sobre la primera experiencia sexual. Los resultados obteni...

En México, una gran parte de los estudios socio-demográficos sobre la relación de las mujeres con el mercado de trabajo remunerado se fundamenta en datos de corte transversal. Si bien esto ha estimulado una basta serie de investigaciones que intentan comprender y caracterizar el trabajo femenino, también es cierto que ha limitado el abordaje a momentos específicos de la vida de las personas. Esto impide tener una perspectiva general de cómo se configura el comportamiento laboral femenino en el transcurso del tiempo.

El objetivo principal de este artículo es revisar el surgimiento y desarrollo de la orientación teórico-metodológica conocida como curso de vida, enfoque que investiga fundamentalmente cómo los eventos históricos y los cambios económicos, demográficos, sociales y culturales, configuran las vidas individuales y los agregados poblacionales –cohortes o generaciones–. Se exponen sus principios rectores y sus conceptos centrales y, en el apartado final, los principales temas abordados desde la década de 1980. Se llevó a cabo un examen, no exhaustivo pero sí representativo, de la bibliografía en la literatura anglosajona; además, se incluye una variedad de referencias de habla hispana, básicamente de la década de los noventa y de la primera del milenio. De este modo, cumplimos con el otro objetivo de este trabajo: brindar al lector una amplia bibliografía de consulta que abarque los postulados teóricos y metodológicos clave y una diversidad de temáticas específicas que estudian los difere...

Resumen: Revisamos la línea de vida como herramienta útil para analizar y comprender las vivencias de las personas. Discutimos el valor de la herramienta para construir ejes analíticos, secuenciar, estructurar y graficar información mediante diversos recursos: colores, grosores y formas. Damos cuenta de las posibilidades de la línea de vida para interpretar acontecimientos biográficos desde dos perspectivas teóricas: el enfoque biográfico y el enfoque curso de vida, cada uno ejemplificado a partir de dos estudios previos. Los abordajes permiten visibilizar condiciones de vida o procesos de transición mediante este recurso metodológico, como facilitador del trabajo interpretativo, en torno al sentido de vida que buscamos comprender alrededor de la condición humana.

RESUMENEste artículo tiene por objetivo dar cuenta de la perspectiva de estudios de curso de vida y el análisis de los procesos de transición en la vida social. A partir de la revisión de bibliografía desarrollada especialmente en países anglosajones, en este trabajo se abordan las bases que fundamentan esta perspectiva, los énfasis analíticos predominantes, los procedimientos metodológicos con que se ha tratado esta temática, así como los principales campos de estudio donde tal perspectiva se ha desarrollado.Se sostiene que la consideración de una mirada bajo los parámetros de este modelo, puede ser un aporte relevante para la discusión e implementación de políticas sociales, toda vez que en muchos ámbitos todavía predomina una mirada lineal de los procesos de vida de los sujetos.Palabras clave: Curso de vida / trayectorias-transición / metodología de investigación / políticas sociales

El principal objetivo de investigación es analizar los factores asociados con la incidencia de riñas en los Centros de Readaptación Social Regionales (CERESOS) en México, así como explicar cuáles son las configuraciones de suficiencia para la ocurrencia de estos eventos entre la población penitenciaria desde el Análisis Cualitativo Comparado (QCA por sus siglas en inglés). Los resultados derivados del análisis indican que la existencia de actividades ilícitas como privilegios entre los internos, la presencia de objetos y sustancias prohibidas, prostitución e internos que ejercen control sobre el resto de la población, así como la insuficiencia de personal de seguridad y custodia son las condiciones necesarias y de suficiencia para que se susciten riñas al interior de los CERESOS. Estos resultados nos permiten dialogar y contribuir con la teoría de las oportunidades criminales y la teoría de la privación.

The work that is presented is part of a larger investigation, “Mobility, family solidarity and citizenship in Metropolitan Regions”, the aim of which was to describe and explain the potentialities and constrictions of the scattered residence development in the evolvement of social relations. This article focuses on the analysis of people and families which, within the Metropolitan Region of Barcelona, have moved to low density, scattered residential developments. Its aim is to analyse the reasons that would have induced them to abandon the compact cities; when they moved; what their places of origin and destination are; and what their current places of residence and their surroundings are like.

Resumen. Introducción: La Práctica Clínica Basada en la Evidencia (PBE) sugiere al fonoaudiólogo/a la incorporación de acciones orientadas a dar respuesta a las necesidades de los usuarios en contextos específicos. Dichas acciones incluyen planteamiento de interrogantes, revisión crítica de evidencia disponible y toma de decisiones integrando la experiencia clínica, la evidencia y las preferencias del usuario. Si bien este paradigma se ha posicionado en la disciplina en la última década, resulta compleja su implementación para los profesionales que se encuentran completamente dedicados a la práctica clínica y/o educativa. El objetivo de este estudio es analizar las creencias y actitud hacia la PBE de fonoaudiólogos/as dedicados a labores clínicas y/o educativas a tiempo completo en diferentes países de Latinoamérica. Se trata de un estudio cualitativo, fenomenológico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a fonoaudiólogos/as residentes en Argentina,

El libro analiza la formación de parejas desde la intimidad de tres generaciones de mujeres y hombres heterosexuales de una micro región del occidente de México desde un enfoque cualitativo. La discusión abona al conocimiento sociológico de las trayectorias conyugales desde las emociones que despierta en la pareja el tránsito del cortejo al noviazgo, la relevancia de la clase social, la escolaridad, la ocupación y  el lugar del encuentro en la elección de pareja y el significado de la diferencia de edad para hombres y mujeres. El análisis se realiza desde una diversidad de posturas teóricas que van del género a las emociones, los motivos del lenguaje, el discurso y sus prácticas, los capitales y las redes sociales. Estos enfoques dialogan de manera crítica con literatura mexicana y latinoamericana especializada en el tema abordado provenientes de las ciencias sociales y humanas.

El libro contribuye de manera específica al conocimiento de las razones de  la formación de parejas en segundas, terceras y cuartas uniones, el comportamiento de las parejas durante el cortejo y el noviazgo, de las relaciones de pareja en las que la mujer es mayor que el hombre y los cambios en la valoración subjetiva de mujeres y hombres de la brecha de edad.

El presente trabajo está dirigido a analizar la forma en que las personas construyen conjuntamente sus trayectorias educativas, laborales y familiares en sus cursos de vida juveniles, en el México urbano, desde la segunda mitad del siglo pasado hasta la primera década de siglo xxi. De esta forma, se estudian
las experiencias de tránsito a la vida adulta (tva) para tres cohortes de nacimiento en el país en un periodo de profundas transformaciones sociales, como forma de vincular la historia con las biografías. Se parte de entender que todo cambio histórico y social supone cambios en las instituciones en torno a las cuales los individuos organizan sus vidas. Si bien los individuos conforman una cohorte de nacimiento por haber experimentado ciertos eventos vitales en un contexto histórico particular y común, son, a su vez, heterogéneos en sus condiciones de vida, pues ocupan distintas posiciones en la estructura de distribución de recursos y oportunidades. Por lo que creemos fundamental complementar la idea de cohorte con aspectos que evidencien desigualdades heredadas y nos permitan recuperar la propia heterogeneidad intracohorte. En este sentido, las estructuras de desigualdad se tornan en un aspecto fundamental a explorar en nuestra investigación bajo la hipótesis de que las transformaciones sociales pudieran haber afectado en
forma desigual a su población, provocando efectos segmentados en sus pautas demográficas. De esta manera, se busca indagar si, en el tiempo analizado, los comportamientos demográficos involucrados en la transición a la vida adulta han jugado también como mecanismos de reproducción de desigualdades
de origen. A lo largo de nuestra investigación, podremos conocer no sólo cómo un conjunto de individuos transita a su vida adulta, sino también algunos aspectos sobre cómo se gestan los procesos de producción y reproducción de las desigualdades sociales en el tiempo. Este documento se organiza de la siguiente manera. En primer lugar, se aborda la contextualización y caracterización de las tres cohortes de nacimiento, donde buscamos caracterizar el contexto social para comprender las desiguales condiciones históricas de vida de las que dan cuenta las diferentes cohortes de nacimiento y, de esta forma, identificar cómo los cambios que se procesan desde la segunda mitad del siglo xx hacia nuestros días podrían imponer mayor centralidad y relevancia al papel de las desigualdades sociales en la estructuración de los cursos de vida juveniles. En este momento, se retoman los antecedentes que resaltan la profundidad de las transformaciones estructurales, económicas y sociales, así como sus impactos en el mundo del trabajo, la educación, la organización familiar y los nuevos roles de la mujer. En una segunda instancia, nos abocamos a presentar los elementos centrales y ejes teóricos con los cuales se aborda el objeto de estudio y desde el cual emergen las hipótesis trabajadas. En tercer lugar, se presentan los aspectos a destacar del abordaje metodológico y técnico del estudio. En cuarto lugar, nos abocamos a la presentación y análisis de los resultados para, en un apartado final, reflexionar sobre ellos a la luz de nuestras hipótesis de investigación.

El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de las trayectorias ocupacionales y educativas de las clases medias en el Gran Mendoza con la finalidad de aproximarnos a la temática de la movilidad social. Realizaremos dicho estudio estableciendo dos cohortes 1991-2002 y 2003-2013, las cuales hacen referencia a dos regímenes sociales de acumulación: convertibilidad y post-convertibilidad. Tomaremos también el género como un factor diferencial en la definición de estas trayectorias. El estudio de la clase media se realizará desde una perspectiva relacional y se diferenciaran en dos estratos: asalariado y autónomo, tal como lo presenta Molina Darteano en su estudio de las clases medias en Mar del Plata.Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociale

In the last years the careers and labor paths have been analyzed in a widely heterogeneous way, confusing them often with methodological related concepts. Given this situation, in this article we describe and analyze how the careers and labor paths can be studied. The principal questions are since what theoretical approaches and methodological perspectives can we study the careers and labor paths?; which are the potentials and limits that these boardings possess?; of what way have these been used in Latin America and in Argentina?

In this article, the labor careers of workers in the Argentinean company Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF) are analyzed before and after its privatization in the 1990s. In particular, the change produced in managerial strategy is observed on the human resource management level, evidenced in the transition from an organizational logic for the labor career of petroleum agents based on an internal labor market to workforce management supported by new managerial ideology. The study shows the dissolution of the ascending mobility career that the petroleum workers could follow inside the company based on clearly established institutional norms, and the advent of a productive paradigm that introduced new administrative principles in the management of professional careers, characterized by volatility, horizontal (regional) mobility and the proactivity of petroleum agents.

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The Community based Rehabilitation (CbR) approach represents a strategy whose purpose is to achieve full social integration and inclusion of people with disabilities. Considering that communication and human language represent tools of expression of thought, the American Speech, Language and Hearing Association (ASHA) advocates the development of effective communication promotion, as a human right accessible to all people, considering its inherent dignity. Objective: to analyze speech and language pathologist's CbR practices in the fifth region of Valparaíso. Method: qualitative research, with a phenomenological approach. A semi-structured interview was conducted followed by a content analysis. Results: speech and Language pathologists carry out actions related to the five CbR key components and also the practice of actions in accord to intersector. Conclusions: The professionals adopt the CbR approach incorporating the institutional vision of service in which they are inserted and adopting a profile oriented to transdisciplinary.

Comprender el comportamiento de los trabajadores, desde una perspectiva generacional, se ha transformado en un ámbito de interés para el diseño de políticas de gestión. En este artículo se revisa el concepto de generación y se describe el modelo generacional de Strauss y Howe (1991), ampliamente difundido, así como las principales características vinculadas a la generación millennial y su discurso en Chile y Latinoamérica. El objetivo de esta investigación fue levantar discursos de encargados de recursos humanos (11) de empresas de retail, banca y salud-a través de entrevistas abiertas semi directivas-, respecto de las generaciones en el trabajo, y del discurso millennial. Se realizó análisis de discurso identificando repertorios interpretativos, surgiendo cuatro repertorios: del conocimiento validado sobre generaciones, la juventud como innovación y cambio, el imperativo de adaptabilidad de prácticas de gestión a las nuevas generaciones, y jóvenes, pero no todos millennials. Constatando la utilización de un discurso basado en el management, en línea con la lógica del neoliberalismo, que incluye y excluye a diversos tipos de trabajadores de los objetivos de gestión, con algunas variaciones según rubro. Palabras claves: discurso millennial, factor humano y crecimiento del capital, generación, ideología del management, millennials, modelo generacional, políticas de gestión ABSTRACT Understanding the behavior of workers, from a generational perspective, has become an area of interest for the design of management policies. This article reviews the concept of generation and describes the generational model of Strauss and Howe (1991), widely disseminated, as well as the main characteristics linked to the millennial generation and its discourse in Chile and Latin America. The objective of this research was to raise discourses of human resources managers (11) of retail, banking and health companies-through open semidirective interviews-of human resources managers (11) of retail, banking and health companies, about generations al work, and millennial discourse. Discourse analysis was done identifying interpretive repertoires, emerging four: validated knowledge about the generations, youth as innovation and change, the imperative of the adaptability of management practices to the new generations, and the young, but not all millennials. Noting the use of a discourse based on management, in line with the logic of neoliberalism, which includes and excludes various types of workers from the management objectives, with some variations according to sector.

La produccion de conocimiento sobre movilidad residencial, entendida en su sentido mas amplio, es decir, como el conjunto de todos los cambios de vivienda, independientemente de la distancia entre ellas, no es una preocupacion nueva. Sin embargo, de acuerdo con los tiempos y lugares, las apuestas de conocimiento han variado, en sintonia con la evolucion de las practicas de las poblaciones y la propia demanda social. Luego de un largo periodo donde primo el enfoque centrado en la migracion a los destinos urbanos y sus efectos sobre la distribucion de las poblaciones dentro del territorio nacional, en la actualidad la atencion esta puesta en las movilidades intraurbanas y su relacion con el acceso desigual a los recursos (Bonvalet y Brun, 2002). Las condiciones de produccion de este conocimiento tambien han evolucionado significativamente, en sintonia con las propias evoluciones teoricas de cada una de las disciplinas que componen el campo de la movilidad residencial. Hoy, todas las c...

Research on positive aspects in old age has become relevant in recent decades.The findings have questioned many negative assumptions and have provided evidence of themultiple available resources and potential of older people. Recent theoretical reformulations,the new concept of development and empirical findings about positive aspects of aging haveprovided opportunities to generate new practices aimed at promoting well-being in this stageof life. This article analyses, first, the studies on positive aspects in old age that show that atthis stage of life there are also gains and development. Secondly, we examine the positivepractices, their rationale, purpose and impact. Finally, we propose the challenge ofconsolidating this line of work and developing new projects aimed at achieving higher levelsof well-being, generativity and development in old age.

La Fonoaudiología en Colombia es definida como la disciplina científica que estudia la comunicación humana y sus desórdenes. Históricamente, esta disciplina ha tenido un desarrollo en las áreas de lenguaje, habla, audición y voz principalmente en los ámbitos educativo y clínico. Las competencias del fonoaudiólogo están encaminadas a mejorar las habilidades de comunicación, lenguaje y cognición con el fin de generar procesos de participación y transformación social. Este trabajo implica una reflexión en torno a la conceptualización y caracterización del rol del fonoaudiólogo en el ámbito de la comunidad y el bienestar social, a partir del reconocimiento de la comunicación como una herramienta de participación y cambio. Actualmente, en Colombia se hace una apuesta a la formación de fonoaudiólogos con competencias en esta área; sin embargo, su rol aún no es reconocido por la sociedad.

resumen | Las diferenciaciones socioespaciales en el espacio urbano nos remiten a la concentración geográfica de la pobreza. Alrededor de este tema, sin embargo, no se encuentran estudios de carácter local sobre espacios pobres en las ciudades, en los cuales se relacionen las problemáticas socioeconómicas de los grupos más desprotegidos con espacios urbanos específicos. Los barrios pobres tienden a agruparse y conforman espacios o franjas urbanas dominadas por situaciones de exclusión social. Este estudio analiza las principales características y desventajas de las familias pobres que habitan estos espacios en los suburbios y la periferia de la Ciudad de México, a través de los resultados de 329 encuestas aplicadas en ese territorio. Se da particular atención a la medida de los niveles de pobreza de sus habitantes, que abarca desde población no pobre, pobres moderados, pobres extremos y pobres indigentes. Para tal medición se utilizan índices como el acceso a satisfactores básicos, la situación laboral y la cohesión social, distinguiendo las colonias pobres según su localización en un suburbio interior o en la periferia urbana. palabras clave | barrios pobres, Ciudad de México, acumulación de desventajas, periferia urbana, suburbio interior. abstract | The socio-spatial differentiation in the urban space refers to the geographic concentration of poverty. In the literature there is an absence of studies about poverty spaces in cities, relating the socioeconomic situation of the underprivileged to particular urban spaces. Poor neighbourhoods tend to group together in clusters dominated by situations of social exclusion. This study presents an analysis of the main features and disadvantages of families living in poor spaces in Mexico City through the results of 329 surveys applied in poor neighbourhoods of the urban periphery and the inner suburb. Special attention is given to the measure of poverty levels, identifying four categories: non-poverty, moderate poverty, extreme poverty and indigence. This measuring is based on access to basic needs, labour condition, and social cohesion according to peripheral and suburban location. key words | poor neighbourhoods, Mexico City, accumulated disadvantages, urban periphery, inner suburb.

aprobó para publicación este manuscrito, teniendo en cuenta la revisión de pares que lo evaluaron y levantamiento de observaciones. Se publica anticipadamente en versión pdf en forma provisional con base en la última versión electrónica del manuscrito, pero sin que aún haya sido diagramado ni se le haya hecho la corrección de estilo. Siéntase libre de descargar, usar, distribuir y citar esta versión preliminar tal y como lo indicamos, pero recuerde que la versión electrónica final y en formato pdf pueden ser diferentes. Publicación anticipada The Editorial Committee of the Journal Cuerpo Medico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo approved this manuscript for publication, taking into account the peer review that evaluated it and the collection of observations. It is published in advance in a provisional pdf version based on the latest electronic version of the manuscript, but without it having been diagrammed or style corrected yet. Feel free to download, use, distribute, and cite this preliminary version as directed, but remember that the final electronic and pdf versions may differ. Advance publication Citación provisional / Coronell-Rodriguez W, Brea Del Castillo J, Hernandez-Diaz R. Difteria en la Región "Una amenaza constante y potencialmente letal". Estrategia de inmunización durante el curso de vida. Rev. Cuerpo Med. HNAAA [Internet]. 4 de octubre de 2022 [citado 4 de octubre de 2022];15(3).

Results from an empirical study comparing age groups on Perceived Emotions are presented on this article. As backgrounds on this subject are scare -both nationally and internationally- and unclear, it is necessary to explore this construct. A validated version of Lawton Scales was used (Intensity of Affection, Moderation of Positive Affect, Sensation Seeking, Cognitive Control, Emotional Maturity, Affective Dissimulation, Psychophysiological Responsivity, Affective Variability, Length of Affection and Speed of Affective Response). An intentional sample of 480 subjects of both sexes, 240 from Mar del Plata and 240 from Buenos Aires, was selected. Scores were found significantly higher in older groups in dimensions: Moderation of Positive Affect, Cognitive Control, Affective Dissimulation and Emotional Maturity. By contrast, in Sensation Seeking scores varied inversely with age. No significant differences were found between the different age groups in Intensity of Affection and Psycho...

Masculinidad y hombría, manera en que la sociedad configura un sistema sexo-genérico. Comprenden significados y creencias con efectos en los cuerpos, identidades, subjetividades, prácticas e interacciones, cuyas bases son las relaciones de poder. Tal visión representa uno de los sub-campos de estudio más recientes en la Criminología y en los estudios de género, donde se discierne una multiplicidad de configuraciones de lo masculino, operantes en un contexto determinado. Concepción que surge del constructivismo-estructuralista en los noventa, misma que proporciona claridad para comprender el asunto del crimen y las conductas disruptivas-a razón de las discusiones que propone y que habían permanecido ausentes en el pensamiento criminológico de buena parte del siglo XX-. El presente artículo examina la pertinencia que tiene el estudio de los hombres y la masculinidad desde una perspectiva de género como articulación teórico-conceptual para el robustecimiento, actualización y análisis criminológico.

Las causas y los efectos de la gentrificación han recibido en los últimos años una amplia cobertura por parte de investigadores, administraciones públicas, entidades sociales y medios de comunicación, entre otros. Pese a todo, aún disponemos de poca evidencia cuantitativa que permita diseccionar la diversidad de elementos sociodemográficos que han intervenido en los procesos de gentrificación de las ciudades españolas. En el presente artículo queremos contribuir a ampliar este tipo de aproximación a través de dos ejes principales de análisis. En primer lugar, calculamos un índice de gentrificación que mide la intensidad de los procesos de transformación sociodemográfica en los barrios de Barcelona y Madrid desde 2011 hasta 2019 con base en datos homogéneos de stock (lecturas del padrón municipal) y de flujos (registros de cambios de domicilio y migraciones). En segundo lugar, comparamos los patrones espaciales del índice y exploramos las similitudes y singularidades con las que se h...